精品解析：人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测模拟试题（原卷版）

1、PAGE7第二十章电与磁一、选择题1【2022桂林卷】下列说法正确的是（）A铜制品容易被磁化B同名磁极互相吸引C奥斯特发现了电磁感应现象D磁体间的相互作用是通过磁场发生的2关于指南针和磁场，下列说法正确的是地球的两极与地磁的两极完全重合C地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断是磁体，CD不是磁体是磁体，AB不是磁体和CD都不是磁体和CD都是磁体4在下面描述磁场的各图中，错误的是如图所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，

2、给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极深色一端为N极在各个位置静止时的指向，则极，右端是S极B螺线管外面的磁感线从左到右C螺线管内部的磁感线从左到右D螺线管内部没有磁感线6下列说法正确的是A实验说明磁场能产生电流B实验是演示电磁感应的装置C实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D实验所揭示的原理可制成电动机闭合后，小磁针静止时的指向如图所示。由此可知端是通电螺线管的N极，c端是电源正极端是通电螺线管的N极，c端是电源负极端是通电螺线管的N极，d端是电源正极端是通电螺线管的N极，d端是电源负极8如图所示为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图。下列说法中正

3、确的是A闭合开关，通电螺线管上端为S极B闭合开关，弹簧测力计示数变大C电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小、S极，弹簧测力计示数不变9小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是某同学制作了如图甲所示的装置：风车带动磁体上方的线圈转动线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉，灵敏电流表的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是A该装置是利用电流的磁效应工作的B该装置的工作原理与电动机相同C若将图甲中电流表换成干电池，则无风吹时，线圈能持

4、续转动D若用图乙所示风车模型替换图甲中的风车，则有风吹时，电流表指针也能发生偏转二、填空题11将一个磁体悬挂起来，当它静止时指南的一端叫_极，用另一个条形磁体的N极与这一端靠近时，它们会相互_选填“吸引”或“排斥”。12如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是_，该实验说明_磁性最强，_磁性最弱。13如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的右端是_极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）14如图所示是恒温箱的简易电路

5、图其工作原理是：接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路_，电热丝停止加热，当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被_，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定15如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”三、作图题16如图所示，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及磁感线的方向。17根据小磁针静止时的状态，在如图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“”“”极。18如图

6、所示的电路中，滑动变阻器的滑片向B端移动时，通电螺线管的磁性减弱。a根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整。b闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极N极端涂黑。四、实验探究题19如图所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时，小磁针的偏转方向_由此说明，通电导体周围存在_，且其方向与_有关20用如图所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针_；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针_；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针_。根据这些现象，可以得到的结论是：_。21在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。1实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性强弱的，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_选填“增大”“不变”或“减小”，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性