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文档简介
1、2015年荆楚理工学院普通专升本护理学基础考试大纲课程名称:护理学基础一、考试对象2015年护理学专升本学生二、考试目的基础护理学是高等院校护理专业的主干课程之一,也是护理专业的核心专业基础课程。课程考试的目 的是考察学生对基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度及能将所学的基础护理学知识运用于临床 护理实践,考核其分析和解决问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”、“学 会”四个层次。“了解”是指学生对一些涉及到护理的一些其他学科的相关内容有所了解;“熟悉”是指学生对 要求熟悉的内容(包括护理操作的目的、意义、的影响因素等的内容)都应明了; “掌握”是指学生必须要
2、 理解并记住的知识点(包括护理措施、操作步骤、注意事项等);“学会”则是技能目标,因本门课程实践 性较强,特别强调学生动手能力的培养,故要求学生必须加强技能的考核。三、考试方法和考试时间1、考试方法:闭卷考试。2、记分方式:满分为150分,3、考试时间:100分钟4、命题的指导思想和原则全面考查学生对本课程的基本理论、基本知识和基本技能的学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。 笔试命题的原则是题目数量多、范围广,最基本的知识一般要占60%左右,稍微灵活一点的题目要占20% 左右,较难的题目要占20%左右。客观性的题目约占60%。5、题目类型(笔试)(1)名词解释(本大题共5小题,每小题3分
3、,共15分)(2)填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。把答案填在题中空格的横线上。)(3)选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。)(4)判断改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。判断1分;改错1分)(5)简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)(6)论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分。)根据实际课程的不同可作适当调整。操作考核则抽签定操作项目。四、考试内容、要求及各部分内容所占分值第一章绪论此部分内容所占分值约为5分1、掌握现代护理学发展的三个主要阶段及其特点。2、掌握南丁格尔对护理学的主要贡
4、献。3、掌握护理学概念及重要职责。4、熟悉护理专业的特征与工作范畴、护士的素质要求。5、熟悉护理学发展史。6、了解当代国际护理发展趋势及我国护理事业发展的主要方向和策略。7、了解护士的角色特征。第二章环境此部分内容所占分值约为5分1、掌握医院物理环境的要求。2、学会被套式备用床、暂空床、麻醉床的铺法。3、学会卧有患者更换床单的方法。4、熟悉医院社会环境的内容。5、熟悉环境与护理的关系。6、了解环境中影响健康的因素。7、了解患者单位的基本设备。第三章患者入院和出院的护理此部分内容所占分值约为4分1、掌握分级护理的适用对象及护理内容。2、掌握轮椅和平车运送病人的方法和注意事项,能安全搬运病人。3、
5、熟悉病人入病区后的初步护理。4、熟悉病人出院的护理。5、了解入院的程序。6、了解人体力学在护理操作中的应用。第四章舒适与安全此部分内容所占分值约为8分1、掌握舒适的概念。2、掌握常用卧位种类和方法。3、掌握疼痛的概念、疼痛的护理原则及措施。4、掌握保护具、辅助器使用的目的、方法及注意事项。5、学会协助患者变换卧位的方法。6、熟悉护理不舒适病人的原则。7、熟悉卧位的分类。8、熟悉疼痛对个体的影响及疼痛的评估。9、熟悉医院常见的不安全因素。10、了解不舒适的原因。11、了解影响患者安全的因素。第五章医院感染的预防与控制此部分内容所占分值约为25分1、掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌物
6、品、非无菌物品、无菌区、非无菌区、隔离的概 念。2、掌握物理消毒灭菌的种类、方法。3、掌握无菌技术的操作原则。4、学会七步洗手法、无菌技术操作方法、口罩、帽子的使用及穿、脱隔离衣。5、掌握常用化学消毒剂的类型、使用原则、使用方法及注意事项。6、熟悉医院日常的清洁、消毒、灭菌工作。7、熟悉隔离种类及措施。8、了解医疗用品的危险性分类。9、了解隔离区域的划分及隔离要求。10、了解供应室的布局。第六章病人的清洁卫生此部分内容所占分值约为15分1、掌握常用漱口溶液及其作用。2、掌握压疮的预防措施、压疮的分期及相应的治疗护理。3、掌握压疮发生的原因及易患人群、危险因素、易患部位的评估。4、学会特殊口腔护
7、理方法。5、学会床上擦浴和背部护理。6、熟悉口腔的评估和口腔卫生指导。7、熟悉床上洗头要点及灭头虱方法。8、熟悉病人皮肤的评估和卫生指导及淋浴或盆浴的协助方法。9、了解头发的评估和清洁护理。10、了解会阴部的护理评估及清洁护理。11、了解晨晚间护理的内容第七章休息与活动此部分内容所占分值约为3分1、了解活动评估内容。2、熟悉睡眠的评估、睡眠障碍类型。3、熟悉活动种类及ROM练习指导。4、掌握休息的条件、睡眠生理周期特点。5、掌握促进睡眠及改善活动的护理措施第八章生命体征的评估与护理此部分内容所占分值约为25分1、掌握相关定义:生命体征、发热、稽留热、弛张热、间歇热。2、掌握体温的正常值及发热程
8、度的判断。3、掌握高热患者的护理措施。4、学会测量体温的方法。5、学会体温计的清洁、消毒和检查方法。6、掌握脉搏、呼吸的正常范围。7、掌握呼吸异常病人的护理。8、学会脉搏、呼吸的测量和记录方法,认真负责,实事求是。9、掌握血压的正常范围及生理性变化。10、学会血压的测量和记录方法。11、学会鼻导管、鼻塞法给氧的方法。12、掌握给氧注意事项和氧疗监护内容。13、学会各种协助患者排痰的技术,做到态度认真、操作规范。14、熟悉脉搏的异常变化,并解释速脉、缓脉、间歇脉、绌脉的概念。15、熟悉呼吸的异常变化,并解释:呼吸增快/缓慢、潮式/间断/深度呼吸、呼吸困难、鼾声/蝉鸣样呼吸。16、熟悉下列名词:高
9、血压、临界高血压、低血压。17、熟悉高血压的分级。18、熟悉氧疗的适应证、缺氧的类型。19、熟悉氧气量、可供应时间及给氧浓度的计算。20、熟悉常见热型、发热的过程及临床表现。21、了解氧气装置的结构和作用。第九章冷热疗法此部分内容所占分值约为10分1、掌握冷疗与热疗法的目的、禁忌症。2、掌握冷热疗法、继发效应的概念。3、学会冰袋、冷湿敷、温水擦浴、酒精擦浴、热水袋、烤灯、热湿敷及热水坐浴的方法。4、熟悉冷、热疗法的效应。5、了解影响冷、热疗法效果的因素。第十章饮食与营养此部分内容所占分值约为15分1、掌握营养与疾病痊愈的关系。2、掌握医院饮食的种类、基本饮食的适用范围及饮食原则。3、掌握患者的
10、饮食护理。4、掌握管饲饮食的途径及适应症、鼻饲的健康教育。5、学会鼻饲操作方法。6、熟悉治疗饮食和试验饮食的种类、适用范围、饮食原则及方法。7、熟悉饮食状况的评估,身体状况的评估,辅助检查的评估。8、了解要素饮食;胃肠外饮食。9、了解营养对人体健康的重要性。第十一章排泄此部分内容所占分值约为10分1、掌握排尿、排便异常的护理。2、熟悉排尿、排便的评估。3、了解与排尿、排便有关的解剖与生理。4、学会与排尿有关的护理技术:导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗。5、学会与排便有关的护理技术:大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、保留灌肠、简易通便法、肛管排气法。第十二章药物疗法与过敏试验法此部分内容所占分值约为2
11、5分1、掌握给药的原则、注射原则;注射前的准备;皮内注射法;皮下注射法;肌内注射法;静脉注射法。2、掌握各种吸入法的目的、操作前准备以及操作步骤。3、掌握青霉素过敏试验及过敏反应的处理;链霉素过敏试验及过敏反应的处理;破伤风抗毒素过敏试验及 其脱敏注射法。4、学会口服给药法、皮内注射;皮下注射;肌肉注射;静脉注射。5、学会青霉素、链霉素、破伤风抗毒素等皮试液的配制法及过敏试验。6、熟悉药物的种类、领取和保管;给药的途径;给药的次数和时间;影响药物作用的因素。7、熟悉健康教育内容。8、熟悉各种吸入法的注意事项及健康教育。9、熟悉普鲁卡因过敏试验法;细胞色素C过敏试验法;头抱菌素类药物过敏试验法。
12、10、了解口服给药的优缺点。11、了解各种吸入器的构造及作用原理。12、了解青霉素过敏反应的机理。第十三章静脉输液与输血此部分内容所占分值约为25分1、掌握常用的输液部位;周围静脉输液法;输液的速度及时间的计算;常见输液故障及排除方法;常见输 液反应及护理。2、掌握静脉输血的目的及原则;静脉输血的方法;自体输血和成分输血;常见的输血反应及护理。3、学会周围静脉输液法、输血法。4、熟悉静脉输液的原理及目的;常用溶液的种类及作用;输液微粒污染。5、熟悉血型及交叉配血试验。6、了解常用静脉输液法、颈外静脉穿刺置管输液法、锁骨下静脉穿刺置管输液法;输液泵的应用。7、了解血液制品的种类;静脉输血的适应证
13、与禁忌证。第十四章标本采集此部分内容所占分值约为5分1、掌握标本采集的基本原则。2、掌握尿标本常用防腐剂的种类、作用与用法。3、学会血液标本、尿标本、粪便标本、咽拭子标本的采集。4、熟悉各种标本采集的目的及注意事项。5、了解标本采集的意义。第十五章病情观察与危重患者的管理此部分内容所占分值约为10分1、掌握病情观察的概念及内容。2、学会心肺复苏术、洗胃法、人工呼吸器的使用方法。H tjziltw Com3、熟悉病情观察的方法。4、熟悉洗胃的目的、常用洗胃液的选择、适应证及禁忌证。5、了解病情观察的意义。第十六章临终护理此部分内容所占分值约为7分1、掌握临终关怀、濒死和死亡的定义、脑死亡的标准。2、掌握临终患者的生理和心理变化及护理。3、掌握丧亲者的护理。4、学会判断患者死亡的标准。5、学会对尸体的护理。6、熟悉死亡过程的分期。7、熟悉临终关怀的意义;临终关怀的理念和组织形式。8、熟悉临终患者家属的护理。9、熟悉尸体护理的步骤。10、了解临终关怀的发展;临终关怀的研究内容。第十七章医疗与护理文件此部分内容所占分值约为3分1、掌握记录的原则。2、学会体温单;医嘱
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