学生信息管理系统详细设计说明书

1、学生信息管理系统详尽设计1前言编写目的为了完全解决了长久困扰教课信息化工作中间安全性、靠谱性的问题；为了使管理人员能够随时看到更新的数据，极大地提升信息传达的速度；为了管理者不再用为聘任特意的操作人员来给众多教师编写学生成绩资料而煞费苦心，在此，设计了学生课程成绩查问管理信息系统，使得各个使用者在操作上，此后变得那么冷静简单，省时又省心。系统模块的实现在系统中包含以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、帮助。登录模块为了系统的安全，在进入系统以前第一会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码以后，才能进入系统。用户登录窗体中搁置了两个文本框（Textbox

2、）,用来输入用户名和密码；两个按钮CommandButton）用来确立或许撤消登录。设置一个select列表/菜单，供不一样用户登录时选择用户权限，管理员拥有全部权限（包含增加删除和改正以及对用户的管理），一般用户拥有受限制的权限（查问及改正密码），提升了数据库的安全性。系统管理模块增加用户界面的创立进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的增加用户，就能够进入增加用户界面，能够经过该页面的功能设计增加新的用户。在这个窗体中搁置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确立能否增加用户；三个标签用来标示文本框的提示。改正密码窗体的创立在系统管理模块下，进入改正密码窗体，用户可依

3、据需要改正自己的密码。在这个窗体中搁置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确立能否改正密码；两个标签用来标示文本框的内容。学籍管理模块增加学籍信息功能选择主窗体中学籍管理模块下的增加学籍信息，便可进入增加学籍信息的窗体，在该窗体中我们能够对学生的学号、姓名、性别、出诞辰期、班号等学生的信息进行增加。设计时我尽可能假想各样界限条件，如记录为空，输入为空，输入犯错等，当输入的信息知足这些界限条件时，将会弹出一个提示框提示用户，以便用户能实时地做出改正。增加的信息将所有储存到数据库中。在窗体上搁置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确立能否输入学籍信息；一个按钮用来

4、退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。改正学籍信息功能点击学籍管理模块下的改正学籍信息，就进入改正学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面增加的学籍信息进行改正。因为用户的需求不一样，有的是要对学生的信息做个其他变动，有的是需要删除该条记录，因此该窗体同时包含了改正记录的功能和删除记录的功能。又考虑到用户的误操作，为了方便，我在该窗体中增加了撤消改正的功能，可一次性把输入文本框的内容所有置空。查问学籍信息功能进入学籍管理模块下的查问学籍信息窗体，在该窗体中能够对学生的信息进行查问，有三种查问方式。我在设计时，一方面考虑到简短的要素，用户能够只设置一种查问方式进行查问；另一方面又为了

5、防止数据的重复，用户能够输入详尽的信息，也就是同时设置多种查问方式进行查问。进入查问窗体时，myflexgrid中会显示出所有学生的学籍信息，假如不设置查问方式就进行查问，是无效查问，系统会给出提示。在设置好查问方式后，便开始查问，将在myflexgrid中显示出用户所需的学生的学籍信息。课程管理模块课程信息阅读功能点击主窗体中课程管理模块下的课程信息阅读，可进入课程信息阅读窗体。为了用户的使用方便，我使用了select列表/菜单，故在该窗体中同时包含了课程信息的增加和修改的功能。而且我还在窗体上设置了myflexgrid控件。增加和改正记录后，对于数占有何变化都能够在myflexgrid中显

6、示出来，使用户对所做的操作了如指掌。年级课程设置功能进入课程管理模块下的年级课程设置窗体，能够对每一个年级的课程进行设置。成绩管理模块成绩信息管理功能点击成绩管理模块下的成绩信息阅读，进入成绩信息阅读窗体，考虑到雅观和适用性，界面设置以下列图。用Frame控件在窗体中划定一个可阅读成绩信息地方，再在Frame中添加MSFlexGrid控件，运转时将在MSFlexGrid中显示所有学生的成绩信息。使用Toolbar来成立工具条。点击工具条中的改正、增加和查问按钮便可分别进入改正成绩信息窗体、增加成绩信息窗体和查问成绩信息窗体。这三个窗体的界面设置分别近似于学籍管理下改正学籍信息窗体、增加学籍信息

7、窗体和查问学籍信息窗体。其余操作人员在碰到困难时即可进入帮助菜单追求帮助。帮助菜单下的“使用说明”将解答你的疑问。帮助菜单下的“对于”详尽地列出了对于作者的一些状况，对于版权的一些状况和对于系统的一些状况。进入打印菜单栏，可对你所需要的信息进行打印。测试重点在开发这个软件系统的漫长过程中，面对着极其盘根错节的问题，人的主观认识不行能完整切合客观现实,在本次设计过程中，我采纳循环测试法，力争在每个阶段结束以前经过严格技术审察，即每达成一个功能，就进行测试，尽可能早的发现并纠正差错，达成模块测试以后再进行系统测试。在该设计中，我着重考虑了当用户输入的信息犯错时,系统就会出现提示,以便让用户知道犯错的原由,并能实时做出改正，因此我站在用户的角度考虑，尽可能假想各样界限条件，如记录为空，输入为空，输入犯错等，以此来发现错误，纠正错误，获得了必定的成效。自然，该学生信息管理系统也存在一些不足之处。在成绩管理界面，当3次改变为绩为不一样的内容时，程序会犯错。固然试试了好多方法，仍不可以解决。再一点就是对于打印和年级课程