2026年河北会考试题及答案

2026年河北会考试题及答案一、现代文阅读（本题共3小题，12分）传统手工艺的当代转型在河北保定，一家传承三代的景泰蓝工坊正经历着一场静默的变革。老匠人张守仁的工作台旁，除了熟悉的铜胎、釉料，还多了一台银色的3D建模仪。“以前做个新器型，得花半个月雕模子，现在用数字技术扫描原型，两天就能提供精准数据。”张守仁摩挲着刚出模的缠枝莲纹瓶，眼角的皱纹里溢出笑意。数据显示，2025年河北省非遗工坊数量较2020年增长42%，其中37%的工坊引入了数字化设计工具。这种转变并非偶然。随着Z世代成为消费主力，传统手工艺的市场需求正从“收藏陈列”转向“日常美学”。年轻人更青睐兼具文化底蕴与实用功能的产品——比如能泡茶的定窑白瓷杯、可佩戴的花丝镶嵌胸针。但转型并非坦途。石家庄吕家剪纸第五代传人吕晓雯坦言：“我们尝试过开发卡通形象剪纸书签，第一批货压了半年才卖完。”问题出在文化内核的流失。团队后来调整策略，保留“连年有余”“松鹤延年”等经典纹样，仅在尺寸和载体上创新，推出手机壳贴花、笔记本插页，很快成为网红单品。中国工艺美术协会副会长李振华指出：“传统手工艺的生命力，在于‘守’与‘创’的平衡。‘守’是守住技艺的精髓，比如景泰蓝的‘点蓝’必须手工完成，温差控制误差不能超过2℃；‘创’是创新表达形式，让古老技艺对话当代生活。”如今，河北已有12个手工艺项目入驻电商直播基地，2025年线上销售额同比增长217%，曾经“养在深闺”的手工艺品，正通过屏幕走向更广阔的天地。（节选自2025年《河北文化产业发展报告》）1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.保定景泰蓝工坊引入3D建模仪，缩短了新器型的制作周期B.2025年河北非遗工坊数量增长，与年轻消费群体需求变化有关C.吕家剪纸开发卡通书签失败，原因是完全抛弃了传统纹样D.线上销售成为河北手工艺转型的重要途径，2025年增长显著2.文中提到“守”与“创”的平衡，请结合材料概括“守”和“创”的具体内容。（4分）3.分析文中引用张守仁、吕晓雯话语的作用。（5分）二、古代诗文阅读（本题共5小题，21分）（一）阅读下面这首清诗，完成4-5题。（9分）舟夜书所见查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。4.请从意象角度赏析“孤光一点萤”一句。（4分）5.诗歌后两句是如何表现“静”与“动”的变化的？请结合诗句分析。（5分）（二）阅读下面的文言文，完成6-8题。（12分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.解释下列加点词的意思。（4分）（1）俄而雪骤骤：__________（2）差可拟拟：__________7.翻译文中画线句子：“未若柳絮因风起。”（3分）8.谢太傅对两个孩子的回答“大笑乐”，请分析其中可能包含的情感。（5分）三、语言文字运用（本题共3小题，12分）9.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.通过开展“非遗进校园”活动，使同学们对传统手工艺有了更深刻的认识。B.能否坚持文化创新，是传统手工艺在当代持续发展的关键。C.河北博物院新推出的“数字文物展”，采用VR技术，让文物“活”了起来。D.为了避免不再出现材料积压问题，工坊调整了产品设计策略。10.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）传统手工艺的保护需要______的耐心，既不能急功近利，也不能______。只有让技艺在实践中______，才能真正实现传承。A.久久为功固步自封薪火相传B.一蹴而就墨守成规一脉相承C.持之以恒抱残守缺继往开来D.锲而不舍因循守旧源远流长11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）传统手工艺的价值不仅在于产品本身，更在于其中蕴含的文化记忆。一件手工艺品的制作，往往需要经过十几道甚至几十道工序，______。这些工序背后，是前辈艺人积累的经验智慧，______。比如，定窑白瓷的“覆烧法”，既提高了产量，又保证了釉色均匀，这种技术创新本身就是文化的重要组成部分。因此，______，更要传承其中的技艺和智慧。四、写作（50分）12.阅读下面的材料，根据要求写作。跨越，意为越过地区或时期的界限。小到个人成长中的突破，大到国家发展中的飞跃，都需要跨越。跨越可能是一次尝试，一次坚持，也可能是一次选择，一次合作……请结合以上材料，联系实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案1.C（吕家剪纸失败的原因是“文化内核的流失”，而非“完全抛弃传统纹样”，文中提到“保留经典纹样，仅在尺寸和载体上创新”后成功，说明之前可能简化或改变了纹样，但并非完全抛弃）2.“守”指守住技艺精髓，如景泰蓝“点蓝”必须手工完成，温差控制严格；“创”指创新表达形式，适应当代需求，如调整产品尺寸、载体，利用电商直播销售。（每点2分）3.引用张守仁的话具体说明数字化工具对传统工艺的效率提升（2分）；引用吕晓雯的话体现转型过程中的经验教训，增强真实性（2分）；两处引用共同支撑“守”与“创”平衡的观点（1分）。4.运用比喻（1分），将渔灯的光比作萤火虫的光（1分），“孤”“一点”突出环境的黑暗与渔灯的微弱（1分），营造出静谧的江夜氛围（1分）。5.前句“微微风簇浪”写微风轻起，波浪细小，是动态描写（2分）；后句“散作满河星”写渔灯的光被波浪打碎，如星星散落，由动入静（2分），以动衬静，表现夜的幽美（1分）。6.（1）急，大（2）相比（每空2分）7.不如比作柳絮乘风飞舞。（“未若”1分，“因”1分，句意1分）8.可能包含对胡儿比喻的认可（1分），对侄女比喻的赞赏（2分），以及对孩子们聪慧的喜爱（2分）。9.C（A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面，删“能否”；D否定不当，删“不”）10.A（“久久为功”强调长期坚持，符合“耐心”；“固步自封”指保守不求进步，与“不能急功近利”并列；“薪火相传”指技艺传承，符合语境）11.每一道工序都是文化的传承（2分）；是手工艺文化的重要载体（2分）；保护传统手工艺（2分）12.（示例）跨越山海，奔赴热爱晨光穿透教室窗户，照在我手中的航模上。机翼边缘的碳纤维纹路泛着微光，这是我第三次修改的“逐风者”号——它即将代表学校参加省青少年航模大赛。第一次接触航模是初二那年。校航模社招新，宣传海报上的“天宫”号模型让我挪不开眼。可当我信心满满组装第一架飞机时，螺旋桨刚转动就因重心偏移摔成了碎片。指导老师捡起残片说：“航模不是玩具，每颗螺丝的位置、每克材料的增减，都需要精确计算。”我开始泡在实验室里。从空气动力学基础到3D建模软件，从手工打磨机翼到测试风阻系数，笔记本上记满了公式和失败数据。记得有次为调整尾翼角度，我连续三天熬夜到凌晨，眼睛熬得通红。同学劝我：“差不多得了，比赛又不是必须拿奖。”我摸着机翼上的划痕说：“不是为了奖，是想看看自己能走到哪一步。”去年市赛的经历让我明白，跨越不仅需要坚持，更需要合作。决赛前一周，我的电机突然故障。社里的“电路高手”阿杰放下自己的项目，陪我排查线路；擅长空气动力学的小羽重新计算升力参数；就连平时总和我较劲的队长，也把备用的轻量化电池塞给我：“别让‘逐风者’折在最后一步。”当我们围在工作台前调试时，我突然读懂了航模的另一种意义——它不仅是个人的热爱，更是一群人向着同一个目标的奔赴。此刻，赛场上空的风正穿过“逐风者”的机翼。遥控器在手中微微发烫，我想起第一次失败时老师说的话