通过神经系统的调节(一轮复习)课件

1、第4讲 人体神经调节和人脑的高级功能考纲定位内容等级要求人体神经调节的结构基础和调节过程B神经冲动的产生和传导B人脑的高级功能A1下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是( ) A伸肌肌群内既有感受器也有效应器Bb神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射D【解析】本题以反射弧示意图为载体考查反射弧结构的识别及神经调节等。从图示可看出，传入神经和传出神经均与伸肌相连，所以伸肌肌群中含有感受器和效应器，A项正确。b为该反射弧位于脊髓的神经中枢，肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制，而大脑皮层通过控制低级反射中枢

2、来实现其控制功能，B项正确。处受刺激后，产生兴奋传导到a处，a处由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正)，然后恢复静息电位(外正内负)，C项正确。处施加刺激引起的屈肌收缩不属于对外界刺激产生的反应，该过程没有通过整个反射弧完成，因此不属于反射，D项错误。 2下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导D【解析】本题考查兴奋的产生和传导的知识。A项静息状态时，神经细胞内的钾离子外流，呈现内负外正的电位状态；B项

3、组织液中Na浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；C中神经递质通过和突触后膜上的受体结合引发突触后膜上电位的变化，不是通过主动运输实现的；D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传递是借助突触完成的。3现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是( ) B选项比较项目现象现象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少【解析】两个现象中的缩手反应的反射弧，两者都是完整的，否则不能完成缩手反应；现象的中

4、枢在脊髓，现象的中枢在大脑皮层，故B正确；两个现象中参与缩手相关肌细胞数量应相当。 (2)兴奋在神经纤维上的传导静息电位：神经纤维未受刺激时，细胞膜内外电位是外正内负。兴奋的产生：当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内外电位是外负内正。(3)兴奋在神经元之间的传递突触的结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜。特点：单向传递。3神经系统的分级调节 各级神经中枢功能不同，彼此之间相互联系、相互调控。4人脑的高级功能 感知外部世界，控制机体的反射活动，具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 (2)概念区别神经元、神经纤维和神经 神经元即神经细胞，由突起和细胞体两部分组成，突起分树突和轴突两种。 神

5、经纤维是指神经元的轴突及套在轴突外面的髓鞘或感觉神经元的长树突。 神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经。【例1】下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是() A由A、B、C、D、E组成了一条完整的反射弧B当受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负C的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维，刺激处效应器仍能产生反应【思路点拨】由题干中图示可知这是一个完整的反射弧，A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器，处为突触结构。当刺激时，神经细胞膜外的Na内流，电位由原来的内负外正变为外负内正；当切断后，刺激处，兴奋仍能通过神经

6、纤维传到效应器，但由于突触传递的神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因而兴奋只能单向传递，这样其他结构也就没有电位变化了。B【举一反三】如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是( ) 若在a点上刺激，神经发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A B C D D2兴奋的传导过程和特点(1)当兴奋传到突触小体时，突触小泡向突触前膜运动，然后通过突触前膜的外排作用进

7、入突触间隙，需要消耗能量。(2)判断兴奋的传导方向突触的结构：只能由突触前膜突触间隙突触后膜；从上一个神经元的轴突到下一个神经元的树突或细胞体；反射弧结构：脊髓后角脊髓前角，感受器传入神经神经中枢传出神经效应器； 兴奋在同一个神经元中是双向传导的，在不同神经元间是单向传递的。(3)兴奋传导的形式：突触传递过程中由电信号变为化学信号再变为电信号。 【例2】如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是() A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

8、 【思路点拨】信息传递是耗能过程，突触后膜能特异性地与递质结合。当神经元某处受到刺激时，膜外的正电荷变为负电荷。突触小泡会与突触前膜融合，然后以外排的方式把递质释放到突触间隙，所以递质释放与细胞膜的选择透过性无关。B3非条件反射和条件反射 反射的概念：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。非条件反射是先天具有的，条件反射在后天形成，非条件反射和条件反射都需要反射弧来完成的。 反射的类型：非条件反射：是一种生来就有的先天性的反射。是比较低级的神经活动。条件反射：是一种在生活过程中逐渐形成的后天性的反射。是高级的神经活动。【思路点拨】当无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合

9、以后，原来的无关刺激就成为条件刺激，所以条件反射是建立在非条件反射的基础上，借助于一定过程形成的。条件反射大大提高了动物适应复杂环境变化的能力，使人和高等动物的行为活动具有预见性；条件反射需经常强化，不强化会逐渐消退。D【例3】下列有关条件反射的说法错误的是()A条件反射是人和动物适应环境的一种重要活动方式B条件反射是建立在非条件反射基础上的，是在生活过程中逐渐形成的C条件反射使人和高等动物的行为活动具有预见性D条件反射一旦建立，反射弧是不变的【举一反三】下面列出的人体的各项活动中不属于反射的是( )A气温升高人出汗 B白细胞吞噬细菌C看见红灯时刹车 D吃食物时流唾液B【思路点拨】A项是体温调

10、节，属于神经调节；B项白细胞吞噬细菌是免疫反应；C项是条件反射；D项是非条件反射 4神经系统的分级调节 实例：“植物人”虽然大脑受损，但脑干和脊髓等仍正常。所以还有内脏器官的活动，包括呼吸、消化、心跳等，但没有感觉和运动能力。【思路点拨】某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有：大脑皮层；小脑；下丘脑；脑干；脊髓。例如判断方向；运动协调；渗透压或体温调节；参与呼吸调节；交感神经和部分副交感神经发源于脊髓灰质的中间外侧柱及相当于中间外侧柱的部位，因此脊髓可以成为内脏反射活动的低级中枢。脊髓中枢可以完成基本的血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等。 D【例4】某同学正在跑步，参与调节这一

11、过程的神经结构有()大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓A BC D【举一反三】生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明( )A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D【思路点拨】人的排尿反射属于生来就有、不学就会的非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，只要反射弧完整就可以完成该反射。正常情况下，由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制。婴幼儿大脑发育不完善，出现尿床现象(成年人则不出现这一现象)和由于惊恐而出现的无意识排尿，都属于脊髓生理活动受到大脑控制的实例。尿的形成是连续的，白天和晚上没有什么大的差别，婴幼儿的传入神经同样到达大脑皮层。 【规律总结】知道人脑的主要结构和功能，了解高级中枢与低级中枢之间的关系。 中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢(W区)失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力运动性语言中枢说话中枢(S区)运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话听觉性语言中枢听觉中枢(H区)听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听到别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问视觉性语