从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件

1、从 syntax积分评价多支血管病变的意义第三军医大学新桥医院全军心血管病研究所黄岚从syntax积分评价多支血管病变的意义黄岚从 syntax积分评价多支血管病变的意义第三军医大学新桥医院全军心血管病研究所黄岚主要内容SYNTAX研究SYNTAX积分SYNTAX评分的意义SYNTAX评分的不足第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所SYNTAX-研究背景Synergy between PCI with Taxus and cardiac surgery冠心病治疗的主要目的是提高生存率,降低肌梗死风险,缓解心肌缺血症状。PC和cABG两种血管重建策略的相对益处一直是学术界争论的焦点第三军医大学新

2、桥医眈金军心血管病研究所从 syntax积分评价多支血管病变的意义从syntax积分主要内容SYNTAX研究SYNTAX积分SYNTAX评分的意义SYNTAX评分的不足第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所主要内容SYNTAX-研究背景Synergy between PCI with Taxus and cardiac surgery冠心病治疗的主要目的是提高生存率,降低肌梗死风险,缓解心肌缺血症状。PC和cABG两种血管重建策略的相对益处一直是学术界争论的焦点第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所SYNTAX-研究背景CABG的发畏历程Carrell presents performs 1s

3、tnes discovers Favaloroeberden coins coronary arteryhe termangina bypassangiogramsurgery (SVG)echniqbypass machine957/8first cardiaceport successfupublish TECABntarct in are an svgnto heartrevascularization circul-ronanuscleheartd Benetti et alACC/AHA/SCAIpublish MIDCABcare for 3VD/LMCABG的发畏历程PC|的发畏

4、历程ncreasing realworld use of pclSones discoversDote1977 stent approveroducesoronaryansiuminacardiacpeforms the 1 stcatheterizationPTCA2002Ricketts andForssmannAbraCE Markplant the 1sthuman cardiacthe transfemoralcoronary stentcatheterization coronaryarteriesapproachFDA panel othe safety ofPC|的发畏历程PC

5、l治疗多支、复杂病变的例教遷年增多Left MainCTOBifurcationCABGMultiplePCVesseldSmall VesselLong LesionTimeToday第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所PCl治疗多支、复杂病变的例教遷年增多SYNTAX-研究背景ARTS、SOS、ERAC-I、MASS-试验结果多支病变患者BMS组与cABG组相比,死亡率及心肌梗死发生率无明显差别。BMS组的再次靶病变重建(TLR)及靶血管重建(TVR)率明显高于cABG组。些注册研究结果:有前降支近端受累的多支病变,年生存率CABG优于Pcl。第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所SYN

6、TAX-研究背景SYNTAX一研究目的对于左主干或三支病变: CABG or PC|?CABGPCI第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所SYNTAX一研究目的SYNTAX一研究方法入选标准:左主干和(或)三支病变Randomized armsTwo Registry ArmsN=1800CABGTAXUSCABGPCn=897n=903n=1077n=198第三军医大学新桥医眈全军心血病酞弈所SYNTAX一研究方法SYNTAX-1年初步结果TAXUSCABGP Value全因死亡4.3%心脏性死亡非脏性死亡0.7%0.13脑卒中0.6%0.003心肌梗死TLR13.7%0.001支架血栓者移

7、植2个月不良心脑血事件第三军医大学新桥医眈金军心血管病研究所SYNTAX-1年初步结果从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价多支血管病变的意义共31张课件从syntax积分评价