建设项目安全管理的概念化

1、河北建筑工程学院毕业设计外文资料翻译院 别： 经济济管理学学院 专 业： 工 程 管管 理 班 级： 管1411 学生姓名： 李赛 学 号： 20114311001102 外文出处： JOUURNAAL OOF CCONSSTRUUCTIION ENGGINEEERIING ANDD MAANAGGEMEENT 附 件：1、外外文原文文；2、外外文翻译译译文建设项目安安全管理理的概念念化Riza Yossia Sunninddijoo博士.D.11；PaatriickXX.W.Zouu博士.D.22摘要：在建建设项目目中，管管理团队队需要对对安全管管理进行行概念化化，以培培育一种种强大的的安全

2、文文化。本本研究的的目的是是探讨什什么是项项目管理理人员的的概念技技能，以以及如何何在建筑筑安全的的背景下下开发和和应用这这一技能能。为实实现这一一目标，编编制了一一份概念念技能问问卷，并并加以验验证，并并用于收收集数据据，其中中收到了了2733套有效效答复。对对收集到到的数据据进行因因素分析析发现，概概念技能能的两个个组成部部分对建建筑安全全很重要要：远景景控制、范范围界定定和集成成。在此此基础上上，利用用结构方方程建模模(SEEM)方方法，推推导和分分析了概概念技能能对施工工安全的的影响。结结果表明明，概念念技能有有助于项项目管理理人员执执行安全全管理任任务，从从而促进进了现场场安全环环境

3、的形形成。随随后，对对经验丰丰富的人人员进行行了访谈谈，以确确认教育育和培训训的结果果，并提提出技能能发展方方法，包包括终身身学习、实实践中的的学习、内内在动机机和具体体的培训训方案。从从理论上上讲，本本研究通通过提供供经验证证据，证证明概念念技能对对提高建建筑安全全的贡献献，从而而提高了了现有的的概念技技能知识识体系。实实践表明明，施工工组织认认识到项项目管理理人员的的概念技技能在施施工安全全管理中中的重要要性，并并为他们们提供相相应的培培训机会会，以提提高施工工安全管管理水平平。编号：100.10061/(ASSCE)CO.19443-778622.000007711.20013年年美国土

4、土木工程程师协会会。CE数据库库标题：施工管管理；项项目管理理；人事事管理；职业安安全。作者关键词词：概念念技能；施工安安全；项项目管理理人员；安全气气候；安安全管理理任务；劳动和和人事问问题。引言劳动密集型型建筑业业被认为为是世界界上最不不安全的的工业部部门之一一(健康康与安全全展览会会 20009；林林加德和和罗林森森20005年；澳大利利亚安全全工作220111年)。许许多发达达国家通通过使用用系统、标标准和技技术，在在安全方方面取得得了显著著的进步步，但这这些发展展对安全全性能的的影响已已经达到到了一个个平台状状态，不不足以进进一步提提高安全全性(瓦瓦格纳，220100年)。最最近的研

5、研究转向向了安全全文化的的发展。只只有平衡衡安全管管理的科科学(系系统、标标准和技技术)和和艺术(人的因因素)之之间取得得平衡，才才能实现现强大的的安全文文化。安安全管理理(MccGeoorgee和Zoou，220133年)。无无论一个个过程或或复杂的的管理系系统是多多么自动动化，人人们仍然然是过程程或系统统的一部部分(林林加德和和罗林森森，20005)。因此此，建筑筑安全重重新搜索索和管理理战略也也应侧重重于安全全的人的的方面，以以进一步步改善安安全(GGlenndonn等人，220066年；理理性 20000年；Sunninddijoo和邹220122 a)。项目管理人人员，如如施工经经理

6、、项项目经理理、工地地经理、工工程师和和监理人人员，在在安全管管理艺术术中发挥挥着重要要作用。他他们有责责任执行行相关的的安全任任务，并并领导具具有不同同背景和和期望的的其他项项目利益益相关者者维护安安全(DDinggsdaag等人人，20006年年；Suuninndijjo和ZZou，220122 a)。为了了履行这这些安全全角色，项项目管理理人员必必须具备备一定的的管理专专长，其其中相关关技能被被认为是是关键技技能(GGooddwinn 19993；Kattz 119744；Saamsoon aand Dafft 220099；Suuninndijjo和ZZou，220111年)。然然而，

7、尽尽管如此此，很少少有经验验证据显显示概念念技能对对建筑安安全性能能的影响响。因此此，本研研究的目目的是为为建筑工工程中概概念技能能在安全全管理中中的作用用提供实实证依据据。为了了达到这这一目的的，本研研究通过过问卷调调查收集集定量数数据，并并采用因因子分析析的方法法来识别别代表或或表现相相关技能能的项目目和成分分。然后后讨论了了概念技技能各组组成部分分之间的的相互关关系以及及它们对对建筑安安全管理理的影响响。此外外，还采采用定性性方法确确定定量量结果，并并确定概概念技能能发展方方法。建筑安全与与概念技技能的理理论关系系建筑安全管管理任务务与安全全气候安全是一个个管理团团队在分分配资源源和执行

8、行组织政政策方面面具有优优势的问问题，它它对组织织的成功功起着关关键作用用。管理理人员必必须愿意意为员工工的安全全承担责责任，并并必须将将安全视视为做生生意的一一个组成成部分。（Dingsdag等人 2006年)将安全管理任务描述为项目管理人员为提供安全领导而开展的一项可确定的活动、行动或过程，并1澳大利亚亚新南威威尔士州州悉尼新新南威尔尔士大学学建筑环环境学院院讲师(相应作作者)。电电子邮件件： HYPERLINK mailto:r.sunindijo.au r.sunninddijoou.auu2建筑和建建筑管理理教授，商商业、政政府和法法律学院院，堪培培拉大学学，堪培培拉第226177号

9、法案案，澳大大利亚；长沙，中中国土木木工程学学院兼职职教授。电电子邮件件： HYPERLINK mailto:Patrick.Zou.au Paatriick.Zouucaanbeerraa.eddu.aau注：本手稿稿于20012年年8月44日提交交；20013年年2月227日批批准；220133年3月月1日在在线出版版。讨论论期至220144年2月月1日；个别文文件必须须另行讨讨论。本本文是“建建筑工程程与管理理杂志”第第1399卷，第第1399号。第第9卷，220133年9月月1日。ASCCE，IISSNN 07733-93664/(10)/255.000美元。为项目管理理人员确确定了3

10、39项安安全管理理任务。这这些任务务是项目目管理人人员应该该做的，以以促进他他们的项项目的安安全氛围围。希望望了解更更多安全全管理任任务分类类细节的的读者可可以咨询询Dinngsddag等等人(220066年)。通过执行安安全管理理任务，项项目管理理人员将将为他们们的项目目创造安安全氛围围作出贡贡献。安安全氛围围被定义义为“员员工对工工作场所所在特定定时刻如如何实施施安全管管理的共共同看法法”(CCoopper和和Phiilliips 20004，第第4977页)。它它被广泛泛使用，并并被认为为是衡量量与安全全有关的的结果和和评估建建筑业安安全绩效效的可靠靠指标(Deddobbbeleeer和

11、和Bllandd，19991年年；Gllenddon和和Littherrlannd，220011年；HHAN和和Chaan，220099年；MMohaamedd，20002年年；Siiu等人人，20004年年；周等等人，220111年)。安安全气候候被视为为确定趋趋势、确确定基准准和揭示示薄弱领领域的领领先指标标和实用用工具(Davviess等人，220011年；SSeo等等人，220044年)。SSmitth-JJackksonn等人(20111年)最近的的一项研研究强调调了安全全环境是是工人从从事安全全行为的的相似程程度的一一个关键键因素，并并认为它它可能比比立法更更有力地地预测安安全工作

12、作实践。概念技能概念技能是是“将企企业看作作一个整整体的能能力”(Kattz 119744，第993页)。它被被誉为行行政过程程的统一一性、协协调性，具具有不可可否认的的整体重重要性.。在施施工管理理环境中中，概念念技能是是一项关关键技能能，它使使项目管管理人员员能够从从宏观的的角度看看待项目目，了解解不同项项目组件件之间的的动态关关系，并并设想项项目如何何影响其其周围环环境(EEl-SSabaaa，220011)。以以往关于于概念技技能的研研究一般般集中在在理论层层面上对对概念技技能及其其重要性性的描述述。例如如，“双双赢”(19993)认认为概念念技能是是项目经经理的基基本技能能之一。要要

13、理解项项目系统统的多样样性，并并确保所所有元素素作为一一个完整整的整体体一起工工作，就就需要掌掌握这一一技能。KKatzz(19974)发明了了概念技技能一词词，他认认为公司司的整体体成功取取决于其其管理人人员在制制定和执执行政策策决策方方面的概概念技能能。Kaatz的的工作对对管理领领域产生生了深远远的影响响，并已已被纳入入过去和和最近的的管理书书籍，但但它只是是一般性性的讨论论(彼得得森和FFleeet，220044年)。其他在这个个主题上上写作的的研究人人员已经经提出了了概念技技能结构构的构成成要素(表1)，并采采用了不不同的名名称来解解释概念念技能的的组成部部分。根根据以往往研究中中给

14、出的的定义和和合理性性，它们们可分为为七个部部分：可可视化、决决策和排排序、诊诊断问题题、系统统问题解解决、计计划、组组织和目目标定向向。建筑安全与与概念技技能的关关系在建筑工地地安全方方面，项项目管理理人员需需要概念念技能来来了解良良好安全全做法对对工人及及其家属属、组织织、社区区和项目目目标的的实现的的影响和和要求。概概念技能能提供了了对安全全在建设设项目中中的作用用的总体体看法和和理解，从从而帮助助项目管管理人员员认识到到安全是是项目的的一个组组成部分分。当项项目管理理人员意意识到安安全的重重要性时时，他们们就有动动力以促促进安全全的方式式行事。通过应用概概念技能能来查看看项目内内不同组

15、组件之间间的相互互关系的的能力使使项目管管理人员员能够战战略性理理解他们们为什么么需要实实施项目目所需的的安全措措施。它它确保采采取适当当的安全全措施，使使他们不不会过分分或不切切实际，因因为他们们会不合合理地增增加成本本，拖延延项目，但但不那么么轻松，不不允许不不安全的的行为和和条件蓬蓬勃发展展。此外外，概念念技能不不仅使项项目管理理人员能能够识别别各种项项目组件件，而且且有助于于他们在在整个施施工生命命周期中中确定安安全风险险和风险险。这使使管理层层能够制制定并将将安全计计划纳入入总体施施工计划划。表1.概念念技能的的构成部部分编号要素现有的文献献1可视化：识识别项目目中关键键方面的的能力

16、以以及它们们之间的的相互关关系Brilll等人(20006年)、Chhen等等人(220088年)、EEl-SSabaaa(220011年)、FFarooo qqui等等人(220088年)；Kerrzneer(220099年)；Lieentzz和Reea(220022年)，Peterson和Fleet(2004年)2决策和优先先次序：确定优优先次序序的能力力根据可可用的替替代方案案和实现现总体组组织/项项目目标标Chengg等人(20005年)；Daaintty等人人(20003年年)；FFarooo qqui等等人。(20008年)、Giillaard和和Priice(20005年)、Gu

17、ushggarii等人(19997年)、Odduammi(220022年)，PPeteersoon和FFleeet(220044年)，项项目管理理研究所所(20008年年)3问题诊断：找出问问题根源源的能力力问题。Brilll等人(20006年)、Daaintty等人人(20003年年)、GGilllardd和Prricee(20005年年)，PPeteersoon和FFleeet(220044年)4系统问题解解决：从从全系统统的角度度解决问问题，考考虑解决决方案对对整个组组织/项项目El-Saabaaa(20001年年)，FFarooo qqui等等人(220088年)，GGushhgarr

18、y等人人。(119977年)、LLienntz和和Reaa(20002年年)、OOduaami(20002年)、Peeterrsonn和Flleett(20004年年)5规划：确定定目标和和决定实实现这些些目标所所需的任任务和资资源Chen等等人（220088年）、EEl-SSabaaa（220011年）、FFaroook等等人（220088年）；Kerrzneer(220099年)6组织：分配配资源和和作出决决定的能能力人员员的作用用和责任任Chen等等人(220088年)、EEl-SSabaaa(220011年)、FFarooo qqui等等人(220088年)、KKerzznerr(20

19、009)，Liienttz aand Reaa(20002)7目标导向：持续专专注于设设定目标标的能力力在计划划、组织织、决策策、执行行任务时时，解决决问题El-Saabaaa(20001年年)、FFarooo qqui等等人(220088年)、GGilllardd和Prricee(20005年年)在上述文献献回顾的的基础上上，本研研究有三三个相互互关联的的变量，如如图1所所示。概概念技能能是项目目管理人人员对人人龄建筑筑安全的的一种输输入。安安全管理理任务是是项目管管理人员员为其项项目提供供安全领领导所应应履行的的任务。最最后，通通过提供供安全领领导，他他们促进进了现场场安全环环境的发发展，

20、这这是本研研究中安安全绩效效的输出出和指标标。从这这个理论论模型可可以得出出两个主主要的假假设(图图1)。首首先，概概念技能能水平越越高，安安全管理理任务的的实施水水平就越越高(假假设1)。第二二，实施施安全管管理任务务的水平平越高，安安全氛围围的水平平就越高高(假设设2)。研究方法实施安全管理任务投入实施安全管理任务投入建筑安全管理的概念技巧产量安全气候的发展产量安全气候的发展过程过程图1. 理理论研究究模型本研究采用用混合方方法研究究设计。为为了验证证本文的的理论研研究模型型，需要要大样本本的定量量数据，并并认为问问卷调查查是用于于此目的的的最适适当的数数据收集集方法。然然后采用用半结构构

21、式访谈谈收集定定性数据据，对定定量结果果进行三三角化。问卷编制为本研究开开发的问问卷包括括测量这这三个研研究变量量的三大大板块。问问卷的第第一部分分是测量量项目管管理人员员的概念念技能。根根据研究究人员的的最佳知知识，施施工管理理文献中中没有概概念技能能测量工工具。因因此，在在本研究究中必须须首先开开发一种种可靠而而有效的的测量概概念技能能的工具具，即问问卷。使使用了五五点Liikerrt刻度度测量格格式，要要求被调调查者为为每个项项目选择择一个量量表级别别，从强强烈不同同意(即即等级11)到强强烈同意意(即等等级5)不等。根根据查阅阅有关文文献、表表1所列列概念技技能结构构的拟议议组成部部分

22、以及及建筑项项目管理理的性质质，确定定了以下下14个个项目代代表概念念技能：1.我准确确地为整整个项目目准备了了总体/总体时时间表。2.我知道道在准确确估算初初始总成成本(包包括项目目利润计计划)的的准确性性。3.我很容容易制定定一个总总体的建建筑计划划/战略略规划，例例如，场场地布局局、环境境问题、安安全问题题和社区区问题。4.我理解解一个工工作包和和其他工工作包之之间的关关系和影影响。我熟悉合同同协议及及其对项项目造成成的风险险。我能够从全全系统的的角度来来做决定定，即理理解决策策对项目目的影响响。7.难以界界定项目目范围和和目标。8.我擅长长组织人人，例如如，定义义角色和和责任，确确定谁

23、向向谁汇报报，以及及在什么么级别上上作出决决定。9.我明白白如何在在竞争目目标和选选择之间间确定优优先次序序或进行行权衡。10.我根根据标准准和目标标评价团团队业绩绩。11.我理理解如何何在必要要时采取取纠正行行动，以以提高团团队绩效效。12.模棱棱两可和和不确定定的情况况使我感感到沮丧丧。13.我能能够以创创新和创创新的方方式解决决问题。14.我明明白政府府规例对对项目的的影响。调查表的第第二部分分用于评评估安全全管理任任务的执执行情况况。这是是根据DDinggsdaag等人人(20006年年)确定定的399项安全全管理任任务制定定的，在在这些任任务中，他他们得到到了澳大大利亚建建筑业的的重

24、要投投入和令令人满意意的验证证。安全全管理任任务问卷卷采用五五点Liikerrt量表表，从差差(1级级)到平平均(33级)到到好(55级)不不等。问卷的第三三部分测测量了安安全气候候的发展展情况。最最初，从从现有文文献中确确定了1157项项安全气气候项目目。根据据使用频频度和对对建筑业业的需求求，在调调查问卷卷中纳入入了222项调查查项目。它它还使用用了五点点Likkertt刻度格格式，从从强烈反反对(刻刻度1)到强烈烈同意(刻度55)不等等，第33标度表表示中立立。本安安全气候候调查问问卷是在在澳大利利亚建筑筑业的背背景下进进行的。经经过一系系列的心心理测试试，成功功地开发发出了一一份可靠靠

25、有效的的建筑业业安全气气候问卷卷，问卷卷的最终终版本共共20个个项目。项目清清单见SSuniindiijo和和Zouu(20012 B)。表2.访谈谈参与者者简介代码职位年龄教育经验(年)CAM-001商业行政经经理50-544学士37PM-022项目经理45-499学士24HSEM-03分公司HSSE经理理45-499毕业证书28PE-044工程工程师师25-299学士5.5CM-055施工经理35-399学士19CE-066调试工程师师55毕业证书36SM-077现场经理40-444高中15HSEM-08国家HSEE经理40-444毕业证书10注：毕业证证书指的的是高中中毕业后后通常要要学

26、习两两到三年年才能完完成的课课程。定量数据收收集在全面数据据收集开开始之前前，对一一个由四四名学者者和六名名建筑从从业人员员组成的的小型试试点样本本进行了了三部分分问题的的调查，以以确保它它是不矛矛盾的，并并且适合合于获取取研究所所需的数数据。试试验样本本的反馈馈是肯定定的。一一些轻微微的修改改，例如如，在关关于研究究目标的的附信中中重新措措辞和进进一步澄澄清，使使调查表表更便于于用户使使用，正正如试点点研究参参与者所所建议的的那样。调查表通过过一个在在线平台台分发给给在澳大大利亚三三大建筑筑组织工工作的项项目管理理人员，每每个组织织有3000多名名工作人人员，年年营业额额超过五五亿美元元(以

27、澳澳元计)。总共共有3556名答答复者参参加了会会议，其其中2773项答答复有效效，可供供进一步步分析。各各种项目目管理人人员参加加了会议议，其中中包括安安全人员员(N 27，99.9%)、工工地主管管(N 1/44/233、8.4%)、工程程师(NN 1/4 558、221.22%)、工工地管理理人员(N 225，110.33%)、项项目经理理(N 53、119.44%)和和施工管管理人员员(N 1/44 266、9.5%)。其他他职位(N1/4 558，221.22%)包包括风险险管理人人员、可可持续性性和环境境人员、设设计和规规划人员员、委托托管理人人员和成成本规划划师。平平均而言言，受

28、访访者在该该行业有有超过118年的的丰富经经验。定性数据收收集表3.因素素分析结结果显示示概念技技能的两两个组成成部分编号项目展望范围界定和和整合1我准确地准准备了整整个项目目的总体体/总体体时间表表。0.08660.65222我知道我的的准确性性，估计计初步的的项目总总成本，包包括一个个项目利利润计划划。0.05660.67883我理解一个个工作包包和其他他工作包包之间的的关系或或影响。0.25880.59114我熟悉合同同协议及及其与项项目相关关的风险险。0.32880.58115我能够从全全系统的的角度做做出决定定(理解解 (关关于项目目的决定定)。0.36880.50666我擅长组织织

29、人(例例如，定定义角色色和责任任，确定定谁 向向谁和在在什么级级别作出出决定的的报告)。0.68990.18337我理解如何何在相互互竞争的的目标和和替代方方案之间间进行优优先排序序或权衡衡。0.610.23998我根据标准准和目标标来评估估团队绩绩效。0.73550.10119我知道如何何在必要时时采取纠纠正措施施，以提提高团队队的绩效效时。0.62 0.18113.6933 1.487741.044 166.52241.044 577.5660.7922 0.77000.8166特征值解释差异百百分比解释的累计计差异百百分比系数可靠靠性估计计9项问卷系系数注：黑体表表示因素素负荷在在0.4

30、4以上。除问卷调查查外，还还对8名名项目管管理人员员进行了了半结构构化访谈谈，以证证实定量量分析结结果，并并进一步步了解被被调查对对象。如如表2所所示，这这些访谈谈参与者者是国家家卫生、安安全和环环境(HHSE)经理、建建筑经理理、项目目经理、工工地经理理、安全全经理、商商业经理理、项目目工程师师和调试试工程师师。面试试样本反反映了建建设项目目中的各各种职位位。这种种不同的的立场对对研究是是有利的的，因为为它使得得从不同同的管理理角度来来验证所所提出的的关系是是可行的的。此外外，访谈谈参与者者平均在在建筑行行业有221.88年的经经验，确确保他们们在不同同的环境境中有足足够的安安全问题题。数据

31、分析概念技能成成分的确确认在确认概念念技能组组件时，只只应保留留那些提提供结构构最佳表表示的项项。项目目分析对对14项项项目进进行初步步验证，仅仅保留项项目与总总相关性性最高的的项目(项目与与总相关关0.440或以以上)。因因此，项项目7、112和114被排排除在外外。接下下来，对对其余的的11个个项进行行进一步步评估，以以确定那那些无法法加载到到任何因因素或生生成的不不超过00.4的的加载的的项。为为此，采采用主成成分法和和varrimaax旋转转进行了了因子分分析(KKlinne 119944；Nuunnaallyy和Beernssteiin 119944)。结结果表明明，其余余11项项应

32、全部部保留。为为确定111项概概念技能能成分的的因子结结构，采采用枕轴轴法和精精索静脉脉曲张旋旋转法进进行因子子分析。结结果表明明，第33项和第第13项项不能负负荷到任任何因素素，因此此被消除除。通过过因子分分析，确确定九项项概念技技能的因因子结构构。取样样适足度度的Kaaiseer-MMeyeer-OOlkiin(KKMO)测量值值为0.8100，巴特特利特球球度检验验显著(p11)和SScreee图，提提取了概概念技能能的两个个分量，占占方差的的57.56%。远景景控制组组件由四四个项组组成，并并解释了了差异的的41.04%。范围围界定和和整合部部分由五五项组成成，解释释了差异异的166.

33、522%。九九项问卷卷的系数数信度度估计为为0.8816，而而两个分分量的系系数分别别为0.7922和0.7700。所有有系数都都在可接接受的水水平上。检验理论模模型运用结构方方程模型型(SEEM)对对理论模模型和假假设进行行了检验验，这是是一种将将假设检检验方法法应用于于分析与与某些现现象相关关的结构构理论的的统计方方法(BByrnne，220100)。这这种方法法允许在在理论模模型中同同时检查查自变量量和因变变量或结结构之间间的关系系(Moohammed，220022)。本本研究使使用的扫扫描电镜镜软件包包是Ammos 18(矩结构构分析118版)。建筑筑管理中中的许多多研究课课题都是是对

34、不易易量化的的建筑的的测量，例例如概念念技能和和安全氛氛围。虽虽然标准准化多元元回归方方法已被被成功地地采用，但但其使用用仍存在在一个根根本问题题。斯坦坦达德回回归方法法的一个个基本前前提是，用用于建立立回归模模型的自自变量是是无误差差测量的的，但情情况往往往并非如如此。例例如，安安全气候候不是直直接测量量的，而而是通过过构成范范围定义义的替代代变量，例例如管理理承诺和和安全培培训。这这些替代代变量通通常不能能很好地地度量所所感兴趣趣的主要要变量，从从而导致致模型估估计中的的技术问问题，并并削弱了了一个人人进行统统计推断断的能力力。SEEM是标标准化回回归模型型的扩展展，它处处理这些些测量不不

35、佳的自自变量，因因此该方方法非常常适合于于建筑管管理的许许多研究究课题(Mollenaaar等等人，220000年)。在保持理论论背景和和理论模模型的基基础上，对对模型进进行了多多次修改改，并在在图2中中给出了了最佳拟拟合模型型。x-平方检检验的概概率值为为高于00.055(p=1/44，0.8755)，表表明模型型符合数数据。其其它拟合合指数为为：均方方根近似似误差00.0000，标标准化均均方误差差0.0002。0.16*概念技能0.16*概念技能 0.16*0.46*安全气候的发展执行安全管理任务范围界定和整合展望0.16*0.46*安全气候的发展执行安全管理任务范围界定和整合展望0.5

36、3*0.53*注：*p0.005 *p0.0001图2 扫扫描电镜镜分析中中的最佳佳拟合概概念技巧巧模型均方根残差差(Srrr)，比比较拟合合指数(Cfii)为11.0000，非非赋范拟拟合指数数(Nnnfi)为1.0211.。所所有指标标都显示示出很好好的拟合合(Hooperr等人，220088年；HHu和BBenttlerr，19999年年)。图图2中箭箭头上的的数字是是路径系系数或非非固定的的回归系系数，它它代表了了因变量量在第二二单元变变化中的的变化量量。例如如，远景景控制与与范围界界定和集集成之间间的系数数为0.46，这这表明，对对于每一一个单一一的单位位，在远远景、范范围和集集成方

37、面面都会增增加。根根据收集集到的数数据增加加0.446单位位。所有有的路径径系数都都具有统统计学意意义，为为假设模模型提供供了有力力的支持持。此外外，通过过皮尔逊逊相关分分析，揭揭示了99个概念念技能项项目与安安全管理理任务平平均得分分和建筑筑安全氛氛围的关关系，对对模型的的洞察力力，特别别是解释释这些关关系的基基础得到到了较深深的结论论。这一一分析的的结果见见表4。表4.三个个研究变变量之间间的相关关性成分条款相互关系安全管理任任务安全气候范围界定和和整合我准确地准准备了整整个项目目的总体体/总体体时间表表。Pearsson0.1655a0.2177aSigniificcancce0.006

38、60.0000我知道我的的准确性性，估计计初步的的项目总总成本，包包括项目目利润计计划。Pearsson0.1199b0.1733aSigniificcancce0.05000.0044我理解一个个工作包包和其他他工作包包之间的的关系或或影响。Pearsson0.06880.1822aSigniificcancce0.26220.0033我熟悉合同同协议及及其对项项目的风风险。Pearsson0.07000.2099aSigniificcancce0.25110.0011我能够从全全系统的的角度做做出决策策（理解解决策对对项目的的影响）。Pearsson0.07990.1655aSigniif

39、iccancce0.19440.0066远景规划我擅长组织织人员(例如，确确定角色色和责任任，确定定谁向谁谁报告，在在什么级级别上作作出决定定)。Pearsson0.1377b0.1244bSigniificcancce0.02330.0411我明白如何何在相互互竞争的的目标和和选择之之间进行行优先排排序或权权衡。Pearsson0.05770.0599Signiificcancce0.35220.3300我根据标准准和目标标来评估估团队绩绩效。Pearsson0.02990.0299Signiificcancce0.62990.6377我知道必要要时如何何采取纠纠正措施施，以提提高团队队的绩

40、效效时。Pearsson0.03110.1533bSigniificcancce0.60990.0111a在0.001意义义重大b在0.005时意意义重大大定性分析访谈采用录录音、转转录和分分析的方方式，运运用主位位分析的的原则。专专题分析析是对定定性信息息进行编编码的过过程(BBoyaatziis，119988年)。这这是一种种在数据据中识别别、分析析和报告告模式或或主题的的方法(Braaun和和Vicctorria，220066年)。专专题分析析确定了了两个主主要主题题。首先先，研究究变量之之间的关关系通过过访谈验验证了研研究变量量之间的的关系。他他们还就就概念技技能在管管理建筑筑安全方方

41、面的重重要性提提出了自自己的见见解。第第二个主主题是概概念技能能发展方方法，这这也涉及及今后的的研究应应如何处处理这一一基本上上未被探探索的领领域。主要成果和和讨论从扫描电镜镜分析(图2)得出的的模型支支持假设设1和22。该模模型表明明，更多多的成分分是一个个预测的的安全范范围和集集成组件件，其作作用域和和集成组组件对安安全管理理任务的的实现有有着积极极的影响响。最后后，范围围界定和和集成以以及安全全管理任任务的实实施都是是安全气气候发展展的预测测指标。本本节讨论论了研究究变量之之间的关关系，并并对现有有文献进进行了交交叉分析析，相关关分析结结果见表表4，并并对访谈谈进行了了讨论。将远景设想想

42、为基础础概念技能的的远景控控制部分分是所有有关系的的基础。在在建设项项目中，项项目组成成员必须须协调和和合作，以以实现项项目目标标。必须须有一个个共同的的愿景，作作为指导导方针，需需要确定定对工作作的明确确期望(Elllis 20005)。远远景控制制组件的的一个项项目是在在相互竞竞争的目目标和备备选方案案之间确确定优先先顺序。当当一个建建设项目目开始时时，项目目管理人人员必须须能够确确定主要要的优先先事项，并并在决策策中始终终专注于于这些优优先事项项，他们们需要了了解某些些决策如如何影响响项目的的目标，并并认识到到这些决决策在决决策过程程中可能能出现的的问题。这这种理解解是确定定和评价价一套

43、可可行的备备选办法法的关键键；因此此，项目目管理人人员能够够为项目目选择最最佳的替替代方案案(钟和和梅根森森，19981年年)。在在这项研研究中，一一位访谈谈参与者者(被访访谈者PPM-002)提提到，安安全应当当是总体体愿景的的一部分分，其中中零伤害害是项目目的一个个关键优优先事项项。这样样一种安安全愿景景成为推推动所有有障碍的的能量。“你你所看到到的就是是你得到到的”这这句格言言在这一一愿景概概念上是是不可能能更真实实的(受受访者是是HSMM-033，CMM-055，HSSM-008)。远景控制组组件的第第二项是是组织性性的，这这涉及到到确定角角色和责责任，并并设置每每个人必必须实现现的目

44、标标。在组组织方面面，工作作特点应应与个人人产生最最佳工作作动机水水平和培培养有效效劳动力力的意愿愿和意愿愿相匹配配(钟和和梅根森森19881年；Sammsonn和Daaft，220099年)。两两位面试试参与者者(受访访者分别别为体育育-044、HSSM-008)强强调了认认识安全全是一个个过程的的重要性性。安全全目标和和期望应应与人力力资源和和组织的的能力保保持一致致。当一一个目标标超出了了组织的的能力时时，它只只是纸上上谈兵，而而没有在在实践中中实现(应聘者者CE-06)。因此此，建筑筑组织还还应评估估和提高高其项目目管理人人员的知知识和技技能。绩效评价是是第三项项。在整整个项目目阶段，

45、应应定期评评估项目目小组的的业绩，以以确保其其与项目目的愿景景和目标标保持一一致。这这也被称称为目标标管理(MBOO)，根根据对成成功工作作绩效至至关重要要的目标标的实现现对绩效效进行评评估。MMBO适适用于目目标总是是在最终终结果的的建筑项项目(DDwyeer和HHopwwoodd，20010年年)，例例如，时时间、成成本、质质量、安安全和可可持续性性。在必必要时，必必须采取取相应的的纠正措措施，以以使性能能回到正正轨，这这与远景景控制组组件的第第四项也也是最后后一项有有关。受受访者HHSEMM-088提到，安安全应该该成为定定期项目目审查的的一部分分，以证证明管理理承诺。例例如，高高级管理

46、理人员应应定期进进行安全全行走，以以改善与与现场工工作人员员的接触触，这将将对安全全产生重重大影响响。远景规划作作为范围围界定和和集成的的预测器器远景控制组组件是范范围和集集成组件件的预测测器，它它由五个个项组成成。当确确定了明明确的愿愿景和一一套目标标之后，项项目管理理人员就就有了一一个基础础，可以以制定一一个现实实的时间间表，以以便在规规定的时时间框架架内完成成项目(表3中中的第一一项)。此此外，当当组织决决定承担担项目时时，他们们将能够够估计项项目的总总体成本本并计算算潜在利利润(第第二项)。项目目管理人人员还应应了解合合同协议议中提出出的其他他要求，并并将其纳纳入施工工和风险险管理计计

47、划(第第三项)。这是是管理安安全风险险的一个个重要过过程。接下来两项项的作用用域和集集成组件件密切相相关。首首先，根根据项目目目标，项项目管理理人员应应确定项项目中的的各种工工作包，并并确定它它们之间间的实际际联系(第四项项)。一一个工作作包中的的更改可可能会对对其他工工作包产产生显著著影响。例例如，建建筑物的的地基工工程必须须完成，才才能开始始上层建建筑工程程。其次次，当项项目管理理人员理理解这些些关系时时，他们们可以从从全系统统的角度度做出明明智的决决定(第第五项)。在作作出任何何决定之之前，他他们将考考虑工作作包之间间的关系系、合同同中提出出的要求求、项目目利益相相关者的的期望以以及可能

48、能影响项项目成功功的其他他方面。影响范围和和集成安安全管理理任务落落实下一段关系系如图22所示是是安全管管理任务务的实施施水平与与范围界界定和集集成部分分之间的的关系。如如表4所所示，两两项(项项目1和和2)的的范围界界定和集集成组件件的与安安全管理理任务显显著相关关。这表表明项目目管理人人员必须须在其计计划中考考虑安全全管理任任务，特特别是在在制定项项目时间间表和预预算时。项目管理人人员编制制项目进进度时，安安全管理理必须成成为程序序的组成成部分，例例如，进进度必须须考虑到到进行安安全培训训、安全全诱导和和安全会会议所需需的时间间，项目目进度中中的每项项活动也也可以附附加安全全风险，这这样才

49、能能分配正正确的资资源，提提前考虑虑和缓解解安全约约束，改改进安全全控制(Wanng等220066)。同同样，项项目预算算计划必必须包括括必要的的安全投投资拨款款，如个个人防护护设备、安安全培训训和其他他安全措措施，以以支持执执行安全全管理任任务。这这些投资资一开始始似乎很很昂贵，但但研究表表明，有有效的安安全管理理系统对对建筑组组织是有有利可图图的(ZZou等等人,20110年)。最后，表44显示了了远景控控制组件件的组织织项目与与安全管管理任务务的实现现之间存存在显著著的相关关性。这这是合乎乎逻辑的的，因为为项目人人员管理理人员在在定义项项目团队队中其他他人员和和分包商商的角色色和责任任时

50、，需需要包括括安全管管理任务务。他们们还需要要意识到到这些任任务实际际上是他他们自己己的责任任的一部部分。还有一些工工具可以以帮助项项目管理理人员确确定项目目的范围围并将其其纳入项项目的安安全性。建建筑施工工过程建建模(BBIM)被认为为是提高高施工安安全的重重要契机机。在最最近举行行的一次次享有盛盛誉的国国际建筑筑安全会会议上，BBIM被被认为是是增强建建筑安全全和健康康的可行行工具国际建建筑和建建筑创新新研究理理事会(CIBB)，220122年。BBIM应应用的一一个很好好的例子子是，通通过考虑虑时间和和空间的的交互作作用，将将安全数数据集成成到建筑筑物的计计划或三三维模型型中。建建筑项目

51、目是动态态的，具具有多个个时间和和空间交交互作用用，可能能给工人人造成危危险。因因此，在在一个软软应用程程序中开开发并实实现了一一组算法法，以演演示对工工人将面面临事故故的可能能性的估估计。利利用这一一软件，各各级项目目管理人人员可以以调整施施工计划划，以减减轻高风风险，或或采取适适当的积积极措施施，在高高风险不不可避免免时确保保安全(Sacck等人人，20009年年)。建设项目安安全环境境的发展展安全管理任任务的实实施和概概念技能能的范围围界定和和整合是是促进安安全气候候发展的的两个预预测因素素。然而而，如图图2所示示应注意意的是，安安全管理理任务的的实施是是影响因因素(系系数0.53)的主

52、导导因素(系数00.166)。如如假设22所述，安安全管理理任务的的执行与与安全气气氛之间间的这种种密切关关系是预预期的。当当项目管管理人员员执行安安全管理理任务时时，他们们在项目目中提供供安全领领导，积积极影响响他人对对安全的的态度、看看法和行行为，这这将有助助于塑造造安全氛氛围。通过查看相相关表(表4)，可以以进一步步解释范范围和集集成组件件与安全全气候之之间的关关系，该该表显示示，范围围和集成成组件的的所有项项都与安安全气候候显著相相关。当当项目管管理人员员将安全全纳入项项目时间间表和预预算的制制定，并并将安全全要求纳纳入合同同协议(或投标标要求的的一部分分)时，其其他利益益攸关方方将认

53、识识到，安安全正被被视为项项目的一一个重要要方面，从从而培养养了对安安全的积积极态度度和看法法。下一一个项目目，理解解工作包包之间的的关系，与与范围界界定和集集成组件件的最后后一项密密切相关关，即从从全系统统的角度度进行决决策。当当项目管管理人员员认为安安全与其其他方面面(例如如时间、成成本和质质量)在在决策中中一样重重要时，它它将鼓励励其他人人对安全全有同样样的态度度和看法法(被访访谈者PPM-002、PPE-004、CCM-005、HHSEMM-088)。最后，这两两项来自自远景控控制组件件的组织织和采取取的纠正正措施也也与安全全气候有有显著的的相关性性。当安安全成为为项目管管理人员员职责

54、的的一部分分时，自自然会对对安全产产生积极极的态度度和看法法。当项项目管理理人员将将安全作作为他人人责任的的一部分分时，情情况也是是如此。此此外，当当项目中中出现安安全问题题或问题题时，项项目管理理人员立立即采取取行动纠纠正这种种情况，其其他人将将看到这这种安全全承诺，这这将有助助于安全全气候的的发展(受访者者HSEE-088)。概念技能的的开发方方法概念技能可可能受到到各种因因素的影影响，包包括经验验、分析析能力、个个人价值值观和其其他外部部因素，这这在其发发展过程程中带来来了挑战战。Kaatz(19774)建建议指导导、工作作轮换和和给予涉涉及部门门间问题题的特殊殊任务，作作为发展展概念技

55、技能的方方法。看看起来这这些开发发方法可可能是肤肤浅的，因因为它们们从根本本上只介介绍了某某些任务务和基于于组织中中现有实实践的执执行任务务的方法法，即关关注行为为。例如如，他们们不考虑虑接受培培训的个个人的内内部价值值观、性性格或个个性。Nuernnberrgerr(19992)认为，直直觉、批批判性思思维和决决断性是是视觉化化的三个个基本方方面的愿愿景，是是概念技技能发展展的基础础。直觉觉是通过过辨别而而获得的的知识，个个体的头头脑在那那里直接接识别或或理解因因果关系系。一个个直觉的的人可以以理解哪哪些事件件真正塑塑造了未未来，同同时又足足够灵活活地承认认发生了了关键的的变化因因素，从从而

56、使个个人能够够摆脱时时间和过过去条件件的限制制，创造造出最佳佳行动的的准确愿愿景。批批判性思思维是对对数据进进行综合合分析的的能力，能能够清晰晰地感知知和辨别别。辨别别力使一一个人能能够通过过识别大大量数据据中的关关键要素素进行批批判性思思考，灵灵活地使使用似乎乎不一致致或不相相关的信信息，并并能感知知整个画画面。果果断意味味着知道道什么时时候和如如何采取取行动。创创造性的的解决方方案、聪聪明的想想法和直直觉的洞洞察力，除除非付诸诸行动，否否则没有有什么价价值。一一个果断断的人知知道什么么时候有有机会采采取行动动，这个个行动节节省精力力，确保保成功，而而“犹豫豫不决的的人失去去了机会会”。犹犹

57、豫不决决和无力力行动的的真正原原因是恐恐惧和自自我怀疑疑。许多多人因疑疑虑和犯犯错的恐恐惧而犹犹豫不决决，未能能及时作作出决定定。因此此，必须须学会从从决策过过程中消消除恐惧惧，并通通过成为为实验者者和冒险险家来绕绕过自我我怀疑(Nueernbbergger，119922)。当涉及应用用时，将将概念技技能发展展付诸实实践的第第一步是是学会感感知和发发展与组组织或项项目相关关的有效效愿景。一一个令人人信服、可可信的愿愿景有三三个组成成部分。第第一个组组成部分分是连续续性，因因为一个个有效的的愿景必必须继承承过去的的最佳成成果。这这确保了了过去和和人民对对过去的的贡献得得到重视视，使他他们在创创造

58、新的的过程中中能够体体验到一一种基本本的连续续性和价价值感。第第二个组组成部分分是创新新。这一一愿景必必须将旧旧的观念念延伸到到新的领领域，并并提供一一个值得得那些将将创造它它的人尽尽最大努努力的挑挑战，同同时也要要与组成成团队的的个人的的梦想、希希望和愿愿望联系系起来，并并表达他他们的愿愿望(VVogtt，20009年年)。在在这种情情况下，一一个愿景景应该有有一个情情感的吸吸引力元元素，有有一个动动机的吸吸引力，人人们可以以认同(Ticchy和和Devvannna 119900)。愿愿景的第第三个组组成部分分是过渡渡，这意意味着它它必须是是可以实实现的。人人们不仅仅必须参参与其创创建，而而

59、且还必必须参与与其实施施。原则则上，一一个完整整和令人人信服的的愿景是是建立在在过去的的基础上上，延伸伸到未来来，并暗暗示着通通往未来来的桥梁梁(Voogt 20009)。它它为理解解团队的的宗旨提提供了一一个概念念框架，并并包括一一个路线线图(TTichhy和DDevaannaa 19990)。在制制定项目目管理人人员打算算在其工工作场所所促进的的安全愿愿景时，应应考虑到到这三个个组成部部分。概念技能在在很大程程度上可可以被认认为是隐隐性知识识。它与与个人的的感官、运运动技能能、物理理经验、直直觉和隐隐含的经经验规则则(野田田，19994年年)没有有联系，因因此很难难用传统统的方法法发展。由

60、由于概念念技能是是在考虑虑项目各各组成部部分之间间的关系系的同时时，能够够看到整整个建设设项目的的能力，因因此，工工作经验验应在其其发展中中发挥重重要作用用。这些些经验使使项目管管理人员员能够学学习管理理各种项项目组成成部分和和利益相相关者的的过程。皮皮尔逊的的相关分分析显示示，在00.011水平上上，建筑筑行业的的工作经经验与概概念技能能之间存存在显著著的相关关关系(0.3307)。这意意味着工工作经验验越多，概概念技能能就越高高，从而而表明通通过与各各种涉众众和项目目组成部部分进行行学习和和互动来来学习在在职经验验可能是是发展项项目管理理人员概概念技能能的最有有效方法法。面试参加者者还一致