健康与环境课件

1、第12课健康与环境 要点梳理一、传染病1传染病：由 引起的，能够在人与人之间或人与 动物之间传播的疾病。 特点： 、 、 。2流行三环节 (1) ：能够传播病原体的人或动物。包括病人、 病原体携带者、受感染动物。 (2) ：离开传染源后到达健康人所经过的途径 (空气、饮用水、食物、接触等)。 (3) 。病原体传染性流行性免疫性传染源传播途径易感人群典例分析 1 下列属于病原体的是() A甲肝病人 B甲肝病人的粪便 C甲肝病人使用的物品 D甲肝病毒解析: 本题考查对病原体含义的理解，并区分病原体、传染源和传播途径。病原体是指引起传染病的寄生虫和微生物，微生物包括细菌、真菌和病毒。体内有病原体生长

2、、繁殖并可将病原体排出的人或动物称为传染源。综上所述，分析本题各个答案，甲肝病人是传染源，甲肝病人的粪便、甲肝病人使用的物品中含有甲肝病毒，可传染给他人，成为甲肝病的传播途径。答案:D对点训练1下列疾病中具有传染性的是( ) A高血压 B肿瘤 C肺结核 D色盲 解析: 传染病具有传染性，肺结核是由肺结核杆菌引起的呼吸道传染病，因此具有传染性。 答案: C2与流感患者在同一个较小的房间内长时间对话，如果不 注意通风，你也很可能患流感。这是因为传染病具有 ( ) A流行性 B免疫性 C传染性 D地域性 答案: C3预防的三个措施 (1) ：对传染病人要尽可能早发现、早诊断、 早治疗、早隔离。 (2

3、) ：加强包含卫生、水源和粪便的管 理，对生活用具进行必要的消毒，消灭媒介动物和设 置防虫设备等。 (3) ：避免接触，预防接种，锻炼身体。控制传染源 切断传播途径保护易感人群对点训练3水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。以发热及成批出现周身红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特点。其病毒可通过接触(手、毛巾、玩具等)传播和空气(飞沫)传播。下列各项预防水痘的措施中属于控制传染源的是( ) A经常开窗通风，保持空气流通 B勤洗手，勤晒衣物和被褥等 C发现孩子有发烧、皮疹等症状，尽快到医院就诊 D必要时相关幼儿园可采取暂时停课等措施，防止感染面扩 大解析: 传染源指的是能够传播病原体的人或动物

4、，包括病人、病原体携带者、受感染动物。发烧的孩子是病人，也是传染源，因此对孩子采取措施，属于控制传染源。答案: C练一练 1(1)切断传播途径能有效预防传染病，下列几种措施中属于 切断传播途径的是( ) A不吃腐败变质的食物 B加强体育锻炼 C注射流感疫苗 D消灭苍蝇、蟑螂、老鼠等有害动物解析: 食用腐败变质的食物容易造成中毒，加强体育锻炼和注射疫苗是保护易感人群，苍蝇、蟑螂、老鼠等动物会传播传染性疾病。D浙江教育版9(15分)阅读以下材料，回答有关问题。据新华网报道：2009年5月17日，内地首例甲型H1N1流感患者包雪阳出院，出现在了等候已久的记者面前。在不停闪动的镜头前，他真诚地说：“我

5、想对那些因我被隔离观察的朋友们说一句，给你们添麻烦了。虽然我不是有意要做一些事情，但是因为我给他们的生活工作带来的不便，希望他们理解我”。包雪阳还鼓励山东和北京确诊的两例患者，不要怕，要尽量配合医生的治疗。(1)从传染病流行的三个基本环节看，包雪阳属于_。传染源(2)为了更好地预防甲型H1N1型流感，各国卫生组织都加紧研制生产疫苗，通过注射疫苗，使人获得免疫能力。这在传染病的预防措施上属于保护_，从免疫的特点来分析，这种免疫属于_免疫。易感人群特异性(3)图393是某同学上网找到的甲型H1N1流感病毒图片，图中和分别是_。CA细胞核和细胞膜B细胞核和细胞壁C遗传物质和蛋白质D蛋白质和遗传物质(

6、4)假如你是与包雪阳乘坐同一架飞机回国的乘客，知道包雪阳患病的消息后，你会怎么办？(写两点即可)_ 主动到医院进行检查，隔离观察；尽量减少与他人接触；并汇报与自己有密切接触的人。4常见的传染病传染病类型病例途径 道传染病肺结核、流感、腮腺炎、麻疹、百日咳、SARS等 、 等 道传染病肝炎、菌痢、伤寒、蛔虫等 、 等 传染病疟疾、流行性乙脑、丝虫等 等 传染病狂犬病、破伤风、沙眼、血吸虫病等 、体表黏膜接触等 疾病艾滋病、梅毒、淋病等 等呼吸飞沫空气消化饮水食物血液吸血昆虫体表皮肤性传播性接触注：炭疽、乙肝等病属多途径感染疾病。浙江教育版D点拨 艾滋病属于性传播疾病，餐具、空气、坐便器等不会传染

7、。但艾滋病患者的乳汁中含有该病毒，胎盘是母体和胎儿进行物质交换的重要结构，有病毒存在，胎儿产出时，母体产道出血也会引起传播。12010湖州下列疾病中，属于传染性疾病的是()A甲型肝炎B癌症C糖尿病 D冠心病A二、防毒与急救1环境毒物：环境中的某些物质(食物中的有毒物质、农药、医 用药物、工农业毒物、生化武器毒剂等)经接触或进入人体 后，影响人体正常的 ，引起 变，这些物质称为 环境毒物。2中毒：由环境毒物引起的疾病称为 。3触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法：抢救生命是急救的第一要 素，所以首先要排除 因素。如触电者要使其脱离电源； 若呼吸微弱或心跳停止时，则需进行 呼吸和 按 压。人工呼吸的频率

8、是1620次/分，胸外心脏按压的频率是 80100次/分。若被毒蛇咬伤，应在伤口的 端510厘米 处结扎,防止静脉血液回流、蛇毒扩散，并应及时送医院抢救。4急救常识：死亡的标志 死亡( 显示平波)。生理功能病中毒致死人工胸外心脏近心脑脑电图(2)下列不属于环境毒物的是( ) A烟尘 B光化学烟雾 C二氧化硫 D低浓度的二氧化碳气体解析: 空气中就含有低浓度的二氧化碳，它是不会影响人体健康的。D典例分析 3 下列抢救措施正确的是() A对误服农药者应立即送医院 B对触电者应立即用手把他与电源分开 C对气体中毒者应立即进行人工呼吸 D对溺水者应立即用救生器材把他拉上岸解析: 对误服农药者应立即用手

9、或筷子等刺激其咽部催吐，让胃里的农药吐出来，减轻中毒症状。对触电者应立即让触电者脱离“电”这个致死因素，但不能直接用手把他与电源分开，这样会导致救助者自身触电。对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方。对溺水者应立即用救生器材把他拉上岸，排除溺水这个致死因素。答案: D对点训练4下列生活中防毒与急救的措施正确的是( ) A被毒蛇咬伤时应在远心端结扎 B闻到煤气味时，先开窗通风 C大量失血病人要立即进行人工呼吸 D发现有人触电，立即用手拉触电者解析:被毒蛇咬伤时应在近心端结扎，防止毒液流回心脏，导致毒液扩散。闻到煤气味时，先开窗通风，降低室内有毒气体浓度。大量失血病人需要输血，而非人工呼吸。

10、发现有人触电，不能用手拉触电者，否则救人者也会触电。答案:B三、化学物质对人体的危害1香烟的燃烧产物中有：一氧化碳、烟碱(尼古丁)、焦油。 一氧化碳会减慢血液中氧的运输速度，诱发冠心病；高浓度的 一氧化碳中毒会致死。 焦油会诱发癌症。 烟碱(尼古丁)会诱发心脏病，让吸烟者上瘾。2甲醇中毒病因和途径：主要是误服甲醇或吸入甲醇蒸汽。 危害：反复接触中等浓度甲醇可致暂时或永久性视力障碍和失 明。急性中毒后果严重，往往造成死亡。3毒品： (1)毒品具有很强的成瘾性； (2)吸毒会使人的免疫系统遭受损害，极易发生严重的传染性 疾病，如艾滋病； (3)吸毒会损坏神经系统、分泌系统、生殖系统等。练一练3.

11、下列物质中，对人体无毒的是( ) A氯化钠 B亚硝酸钠 C甲醇 D一氧化碳A三、个体防护措施可针对有毒物质进入人体的三条途径予以保护呼吸防护 皮肤防护 消化道防护 呼吸防护采用呼吸防护器是防止有毒物质从呼吸道进入人体引起职业中毒的有效措施之一 过滤式呼吸器 过滤式呼吸防护用品把吸入的环境空气，通过净化部件的吸附、吸收、催化或过滤等作用，除去其中有害物质后作为气源，供使用者呼吸用隔离式呼吸器 皮肤防护 生产过程中对皮肤的有害因素物理因素化学因素生物因素昆虫叮咬煤焦油、石油分馏产品铬、铍、砷、石棉放射性辐射、电火、机械摩擦皮肤防护主要依靠个人防护用品，如工作服、工作帽、工作鞋、手套、眼镜等，对外露

12、的皮肤需涂上皮肤防护剂。皮肤被有毒物质污染后，应采用皮肤清洗剂立即清洗（如皮肤清洗液、皮肤干洗膏）。实验探究典例分析 4 为了研究农药对生物生长的影响，某同学设计了如下实验：先在3只烧杯内倒入池水，放入不同生物养 3天。再向A、B烧杯中各滴加3毫升5%的农药，如下图所示，其中鱼藤酮是一类利用植物产生的毒物制成的天然农药，C烧杯不加农药。隔天观察烧杯里生物的生活情况，记录其变化。(1)该同学的实验方案有不对之处_，请指出一点，并提出具体修改意见。(2)在该方案中，起对照作用的是烧杯。(3)农村用鱼藤酮投放养鱼池来捕捞鱼食用，你认为这样做对吗？ 为什么？在3个烧杯中没有放入相同的生物。应该放入相同的生物C不对的，因为投放的鱼藤酮会影响、破坏整个鱼塘生态系统，同时捕捞的鱼有毒，会造成食物中毒。对点训练5某中学九年级(1)班的学生展开一项调查，他们随机调 查了本校九年级10个班级共100名学生在去年不同季节 流感的发病情况。调查结果如下表所示：调查人数患病人数患病时间春季夏季秋季冬季男生52