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文档简介

--------工作计划（2013—2014）赵东学校2013815低年级数学教研组工作计划（2013—2014第一学期）一、指导思想以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改学模式，逐步提升课堂教学效益，提高低年级数学教学质量。二、目标任务1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以“如何培养小学生数学学习兴趣”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。3、积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织学习新课标，认真讨论领会课标精神，在教学中贯穿落实课标的思想、理念。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干教师上示范课，年轻教师上达标课，通过听评课活动促进教学相长。4、进一步加强教研工作：研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。视和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提息技术素质。5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。分析、查漏补缺工作。好的竞争氛围。关。6、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。四、各月活动安排：九月1、制定本学期教学计划，制定并讨论通过教研组工作计划。2、学习，讨论新课标。3、骨干教师上示范课，年轻教师上达标课，集体评课。4（重点：备课十月1、开展教师帮扶结对子。2、做课题研究专题讲座。3、开展优质课教学研究活动。十一月1、搜集课题研究资料。2、各年级小结期中小结，明确后半学期的目标。3、检查教师备课、学生作业。4、教师交流教学经验。十二月份：1、各年级数学竞赛。2、各年级制订期末复习计划。3、迎接教学常规考评检查。4、组织低年级期末模拟测试及教学质量分析。元

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