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文档简介

Word———彩绸舞的小班律动教案关于彩绸舞的小班律动教案

教学目标：

1、初步熟识乐曲旋律，学习有节奏的利用彩绸进行开花和捉迷藏的动作，在嬉戏中感受律动欢快的心情。

2、借助彩绸，学习初步创编动作，尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。

3、喜爱用彩绸跳舞，初步感知道具在活动中的作用。

教学预备：

用人手一份彩绸制作的一朵大花、音乐磁带、录音机

教学过程：

开场：听乐曲《红绸舞》入场围成一圆圈

一、赏花：

（1）看花：引导幼儿发觉中间的.“花”，“花在哪里？喜爱吗？为什么？”

（2）闻花：“请你来闻一闻，感觉怎么样？”

（3）亲花：“花儿真漂亮，用你的小脸蛋来亲亲花吧”

（4）学花：“你会开一朵漂亮的花吗？”（指导幼儿用身体动作表示）

二、学习律动第一段

1、创编“开花动作”

（1）发彩绸：老师边唱改编的“找伴侣”的歌曲，边发幼儿人手一块彩绸。

（2）观看彩绸的颜色，外形。

（3）玩开花嬉戏，指导幼儿用彩绸开成一朵花：“请让彩绸在你的手心中开成一朵漂亮的花。”

（4）指导幼儿向不同的方向，不同的高度开花，并结合音乐有节奏的做开花动作。

2、学习跳转、挥彩绸动作

利用风爷爷的情节引导，关心幼儿理解并学习此动作。

3、学习挥彩绸转一圈，结束时用身体动作开一朵花定格。

4、听音乐尝试表演第一段。

三、创编律动其次段

1、幼儿自由用彩绸创编动作。

彩绸真漂亮，你还想怎么玩呢？请你听着音乐玩一玩。

老师发觉有创意的动作提取并集体学习。

2、玩捉迷藏嬉戏。

“彩绸怎么和小伴侣玩捉迷藏的嬉戏？”

指导幼儿盖在头上做新娘子及蒙住脸躲猫猫等捉迷藏的的动作。

3、听音乐尝试表演其次段

加入幼儿自创的动作

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