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文档简介

课题第一节各种交通运输方式备课人付晶教学目的使学生了解各种运输方式的不同特点教学重点1.交通事业的重要性。2.各种运输方式的特点以及如何合理地选择运输方式。教学难点如何根据客、货运不同要求，合理地选择运输方式。教学媒体计算机课件教学方法谈话法和讲述法结合。教学模式引导—发现—发现—探究教学用时1课时教学过程（导入）前面我们学习了国民经济的基础——农业，以及国民经济的主导—（提问学生根据感性知识回答）（板书）一、交通运输业的重要性（展示课件并活动）引导学生阅读资料：ft西运煤；成都到拉萨的交通。（提问）思考一下，这两个事例说明了什么问题？（）（提问）同学们想一想，在我们日常的生产和生活中，都有哪些地方需要交通运输业？（展示课件并总结（板书）二、运输方式（讲述）交通事业的发展带动了经济发展，反过来，经济发展会不会促进交通事业的发展呢？（展示课件）从古至今各种运输方式（活动）请同学们看“运输方式”图，思考以下几个问题：1.古代运输方式怎样？2.现代运输方式有哪些？3.现代运输方式与古代运输相比有哪些变化？这说明了什么？（学生思考、回答）（展示课件并总结输方式的改变，使交通运输工具越来越先进。（展示课件）各种现代的交通工具（讲述）同学们说了很多现代的交通运输工具，都很先进。但是，由于这些运输工具和运输线路不同，使它们各自又有不同的特点。（展示课件并提问）几种运输方式的图。比较一下，几种运输方式中：1.哪一种运速最快，哪一种最慢？2.哪一种运量最大，哪一种最小？3.哪一种运价最低，哪一种最高？（展示课件）空白表格，引导学生读图分析填表。（活动）学生分析、比较、填表，每组点一名同学说出自己的比较结果。水运河道船舶最低最慢大航海线海轮铁路火车居中居中陆运公路汽车居中居中居中空运航空线飞机最高最快最小现代运输方式运输线路运输工具运价时速现代运输方式运输线路运输工具运价时速运量（展示课件）练习：选择交通工具学生阅读、思考、回答。（总结）（讲述）（展示课件）思考题（活动）学生讨论、回答，并请一位同学在黑板上列表总结。学生列表。货物 起始地点 可选择的运输方式最佳方式及理由鲜花 北京→广州航空、铁路急救药北京→广州航宽煤炭ft西→秦皇岛铁路、公路蔬菜郊区→市区公路、铁路钢材重庆→武汉水运、公路、铁路

航空（速度快、保鲜）航空（速度快）铁路（运量大、路远）公路（路程短、灵活、装卸方便）水运（运量大、有河流、公路运费高、铁路路远）（提问运输距离、时间效益来选择运输方式吗？学生思考、总结（总结）（展示课件）练习题：选择合理的运输方式（启

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