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文档简介

安全型班组建设自荐书班组是公司的细胞，班组职工是公司最基层的生产实践者，是把可能的生产力变成现实生产力的直接操作者。班组安全建设是公司安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着公司的安全素质。只有做好班组的安全生产管理工作，才能从源泉防备事故的发生。我们303站电气运转一班在公司的正确指引下，分厂的鼎力带动与支持下牵头主搞站内安全型班组建设。本班安全型班组建设详细工作从以下几方面展开：一、成立完美的班组安全基础建设台帐。我班成立了健全的班组安全规章制度台帐，严格用制度规范班构成员行为，成立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度，规范和细化了安全生产规程、安全技术规程、安全操作规程，仔细落实安全生产责任制。要分工明确，各司其责，在制度眼古人人同等。二、班组安全教育和培训。安全工作只有起点，没有终点，要创建性地抓好常常性教育培训和集中性教育培训。本班的安全培训计划和安全学习资料台帐的成立做到了这一点，经过每轮班按期的安全教育和培训，加强班构成员的安全意识，增添安全知识，提升安全操作技术。三、踊跃展开丰富多彩的安全活动。本班的班组安全活动方法各异，形式多样，主要有安全事故应急方案、安全隐患排查及整顿方案、安全规程每天一题、安全第1页共3页寄语和温馨提示等。这些都是为保证本站班构成员安全知识更为丰富、安全技术不停提升，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，最后提升整体抵抗风险的能力。本站班组安全活动是以“学、查、论、练”为主要内容。学：即环绕本站、本岗位的生产和安全实质状况，学习安全规章制度、安全生产知识、岗位操作规程等。查：即发挥班构成员的主观能动性，让每一名职工查找现场和岗位存在的隐患，对发现的问题进行汇总，展开宽泛议论、剖析，拟订解决问题的方法和方案，对较大或存在共性的问题应拟订确实可行的预防举措。论：即对前一阶段的安全生产状况进行总结，对每一道工序、每一个班构成员的安全状况进行充分评估，特别要对个别职工的危险行为实时进行安全警告教育。练：充散发挥有实质操作经验的职工“传、帮、带”作用。经过先观摩他人操作增添感性认识，而后进行实质操作，再让其余职工进行现场观看，提出建议和建议，从而规范每一名职工的操作行为，让职工铭刻操作过程只有规定动作，没有自选动作。四、成立健全的消防器械和劳动防备用品管理台帐。劳动防备用品是保护班构成员必不行少的器具，是职工干活的保护伞。消防器械能够应付突发性火灾。健全的管理台帐能够抵消防器械的充装，使用及保护一致管理，做到用时合格，存取方便，保证应急驾轻就熟。总之，班组安全建设是公司班组安全生产工作的基础，是公司安全生产工作可否实现实质安全的重点所在。只有经过班组安第2页共3页全建设，提升每一名职工的安全意识和安全技术，才能使安全生产成为一种自觉行为，逐渐形成班组安全文化以致公司安全文化，使公司生产在安全高效的良性状态下运转。在此，我们特向公司报

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