部编版三年级语文下册-三下语文《23.海底世界》优秀教学设计精选合集-微课教案合集_第1页
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部编版学文三年上《海底界》教设计教目：学习第教重点4自教准：件教过：

;学习第

学第自段朗读

考课文具参子贼壳）:片完成

4米

心句在段段意，都是海里

学第自段朗个自下离段离意

/册

23时4

“”

通过通过

学习?用横?A海?B说出（3）指鱼“”样写的好C4自然“里,各”个运用“里”:?海底?……，大（4）谁（5）师（6）第自然段是“”,通,具“”矿产

)的

一天上的云……下课!…………

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学

年/

教版

课名难名

23“”从知识角度分析为什么难

难分从学生角度分析为什么难

难教方教环

通过通过教过导

回顾课文指名学生重点指出知讲（点破

在句子中（1）从（2）找（3）体

课练（点固

……，有的……，还有的…小

几时学

语文

年级/册

三年级（上）

教材版本

部编版课名难名

第七单元23《海底世界》能说出课文《海底世界》第4、5然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的从知识角度分析为什么难

1、中心句的确定需要准确定位要想突出重点有难度2围绕中心句准确阐述的材料选择要求很高，不然无法达中心，因此有难度。难分从学生角度分析为什么难

1、不能准确确定中心句2、对如何围绕中心句把内容写具体的表达方法”理解不透彻。

难教方教环

1.通过多媒体演示激发学生的习兴趣。2.确定一个中心句；用举例子列举具体数字等方法；从不同方面把内容写具体。教过导

同学们，海底世界景色奇异，物丰富，那我们如何将海底的动物和植物清楚、明晰地介绍给人呢？今天我们就来学习如何一句把一个意思讲清楚的，也就是如何围绕中心句把内容写具体的达方法。知讲（点破

、海的物各各活方。参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方水，利用水的反推力迅速后退。还有贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行根据实际学（前先定己围什意写明重写么然先用个心概主意，后围中句）、海底植差也大它们的彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（以举子列具数，从同面开的法，内写体

1、海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一声音，行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报。这话围哪话写？“—画来课练2、画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在上的，是来来往往、形态各异的人：（点固

有的骑着马，有的挑着担，有的着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的些人，有的不到一寸，有的甚至只黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清楚

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