七班级生物下册学问点第三章

七班级生物下册学问点第三章生理学也可按生物的结构层次分为细胞生理学、器官生理学、个体生理学等。在早期，植物生理学多以种子植物为讨论对象。下面是我整理的七班级生物下册学问点第三章，仅供参考盼望能够关心到大家。

七班级生物下册学问点第三章

人体的呼吸学问点总结

1.人的呼吸系统是由(呼吸道)和(肺)组成的。

2呼吸道包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)和(支气管)

3.呼吸系统的起始器官是(鼻).呼吸系统的主要器官是(肺)。

4.鼻腔中的毛细血管很丰富作用是(暖和气体)。

5.呼吸道都有骨或软骨作支架，其重要生理意义是(保证气体顺畅通过)。

6.既是食物的通道也是呼吸通道的结构(咽)。

7.受凉感冒时，引起的呼吸不畅的缘由是(鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔)

8.呼吸道的作用是(①呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构;②使到达肺部的气体暖和、清洁、潮湿)

9.呼吸道对空气的处理是(有限的)，因此，我们要(保持环境中空气的清爽、清洁)。

10.会厌软骨的作用是(吞咽时，会厌软骨像盖子盖住喉口，以免食物进入气管)。

11.与外界进行气体交换的主要器官是(肺)

12.痰是由(气管)和(支气管)内表面的黏膜所分泌的黏液粘着的灰尘和细菌组成的。

13.肺的功能单位是(肺泡)

14.肺位于(胸腔)，一分钟大约呼吸(16)次。

15.探究呼吸运动中胸阔容积是否发生变化，通过测量(胸围差)来进行，测多次要求(平均值);肺活量应找(最大值)。

16.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(肋间肌)和(膈肌)

学校生学好生物的方法和技巧有哪些

该背就要背

无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够认真，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只需要多多重复。

刚开头背的时候，可以先结合着图进行复述，再与课本原话进行对比，找出自己说的不规范的地方，然后把课本上的原话背下来;考前突击的背诵，则要一遍一遍重复课本上的原话，力求语言表达精确     。

考试是要落实到笔上，所以，背的时候同时也要进行默写。考前复习期间，我几乎不背书，都是抄书，默写，默不对就再来;另外还把书上重要的图都画一遍。结果有一次考试真的考了画图，我就赚到了。

会听课很重要

会听课课堂上不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参加学习，这样在大脑皮层上形成很多个兴奋中心相联系，留下不易肖退的记忆痕迹。

老师讲课尤其是讲授新课，一般是分块的，但各块各学问点之间有内在的本质的联系，各班级生物学问是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的学问聚集起来，归纳整理成为系统的学问，这样易理解好记忆。

生物被子植物学问点

1、被子植物的一生要经受种子的萌发，植株的生长、开花和结果。

2、种子萌发的环境条件：相宜的温度;肯定的水分;充分的空气

自身条件：种子和胚是完整的;胚是活的(在寿命期内);种子不在休眠期。保存种子、不让其萌发

需要掌握环境条件是：降低温度、环境干燥、削减氧气。

3、种子萌发的过程：种子首先汲取水分膨胀，同时子叶或胚乳中的养分物质渐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育成根;胚轴伸长，连接根和茎;最终胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

4、根尖的结构和功能：

(1)根冠具有爱护作用。

(2)分生区(分生组织)：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。

(3)伸长区(生长最快的部位)：下部细胞较小，越往上细胞越大，最终成为成熟区细胞的一部分。(4)成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根汲取水分和无机盐的主要部位。

5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

6、芽的分类：顶芽和侧芽。芽的发育：幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。

7、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的(缺氮时，植株矮小瘦弱