八年级思想品德上册-第二课《共享花季友情》第1站青春平行线-北师大版课件

如何弹奏好青春圆舞曲？一、主动适应生活中的变化不能回避，不能畏惧，沉着应对，冷静分析二、积极寻求适当的解决方案向老师家长朋友求助，写日记调节情绪三、学会设计自己的青春之路面对青春的变化，我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪之中，要在更广阔的的视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路。第一单元第2课第1站青春平行线

2010/8/23预习提示：1、知道我们现在已经开始懂得男女有别？2、什么是友谊？3、男女之间能够成为朋友吗？4、男女交往的意义?导入：

为什么进入青春期后，男女同学之间的交往会与小学时不同？为什么心里会对异性同学产生好感？老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感？我能不能和异性同学交往……这些问题困扰着青春期的少男少女。其实，男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立积极向上、健康发展的异性关系？这节课我们就一起来探讨这个问题小时候有没有玩过过家家？说说你所玩过的游戏。想想那时候男女生分别扮演什么角色？

异性相吸是青春期发育的必然阶段。当你还是一个学语的婴儿时，你不知道对方是男还是女，因为你还没有性别意识，因此，这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时，你朦朦胧胧地发现原来男孩可以做爸爸，女孩可以做妈妈，让我们一起过家家。这一年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时，你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互相挑剔，互相埋怨，桌上常会有一条“八线”，这一年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你们开始渴望交往，这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然，我们完全不必大惊小怪。知识链接活动一步骤一：告诉学生我们要分组活动，要求每组不少于5人，自由组合。步骤二：提问：学生为什么会选择和同性一组，而不选择和异性一组？

结论：结论：

《兰南和吕侣的故事》

兰南和吕侣是邻居，并且从小就是好朋友，经常一起玩耍和学习。后来他们一起考入了初中，进入初中的那天他们就约定还要继续做好好朋友，一起上学放学，一起学习功课，共同努力，并肩进步。但是，日子久了，开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱，两个人在一起就是去约会。吕侣觉得很难受，就跟兰南说以后不要再在一起交往了。兰南也发出疑问：男女生长大了就不可以交往、交朋友了吗？讨论：看完兰南和吕侣的故事，你对他们遇到的问题有什么看法吗？对那两位说闲话的同学、对吕侣和兰南的观点有什么看法？拓展延伸结论：结论：男女生的正常交往有这么四大好处：1、男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。2、让我们彼此了解、熟悉，让神秘感消失，这有利于我们的心里健康。3、男女生在正常交往中可以取长补短，促进自我完善。4、往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。结论：结论：

畅谈收获：

通过这节课的学习你收获到了什么？（同桌讨论）1.在对待与异性交往问题上应该（）A如临大敌，坚决反对B谈虎色变C要加以制止D注意一个“度”字D2、关于男女生交往，下列说法中正确的是()A、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来”B、男女生之间可以随心所欲地交往C、男女生相处应讲究一定的原则和艺术D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些C3．在男女同学交往中，要以恰当的方式来表达友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学（）（1）在青春期暂时不要交往（2）交往时要自然大