顶岗实习每月总结

—顶岗实习每月总结顶岗实习一般布置在同学在校学习的最终一年，同学在校经过一个理论学问准备的阶段之后，顶岗实习才会有意义。总结所要解决和答复的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论。你是否在找正准备撰写“顶岗实习每月总结”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#211566顶岗实习每月总结1今年我进行了为期一月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的胜利。本次教育实习根据学校的要求，主要任务完成总结如下：在教育实习的三周内，听取指导老师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的看法和建议；平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作布置并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二班级的小同学。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又顽皮。开头与他们接触我还有些紧急，经常不明白应当从何下手。无所适从。但是伴着对他们的熟识。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特别紧急，但是慢慢的就放松下来了。算是比拟顺当的完成了第一次上台讲课的阅历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮忙修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是好友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时分了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很胜利。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮忙。在实习期间我还帮忙老师批改作业。批改作业，订正同学的错误是非常重要的。我在订正同学每个错误的时分，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的情况加以勉励。由于我相信。对于同学的表扬相对与批判来说。更简单使同学取得进步。实习期间，由于同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特别是个别同学更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很严格，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观看和学习，的确体会到了明白老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永远是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三周里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的阅历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮忙，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走……假如说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开头是胜利的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部支持和帮忙我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢!谢谢你们!总之，老师是一个崇高崇高的职业，要当一名好的老师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。#2115顶岗实习每月总结2本人于20X年6月23日到20X年8月11日在江苏省常州深圳汇海科技有限公司常州分公司做商务代表，经过短短一个多月的实习，无论是在个人素养，还是业务技能上，本人都得到了很大的提高，现将这一个多月的实习情况总结如下：1、自身力量：通过这次实习后，发现自己所存在的许多缺乏之处，而这些缺乏之处是你没去实习就无法发现的，自身的整体力量缺乏，比方说沟通力量、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧，由于公司就是公司，不是学校，在学校里，同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的，但是在外面的话就不肯定了，你必需懂得一些相处的技巧。2、专业技术：在学校里学校的专业学问都比拟基础，要使这些学问用于公司还远远不够，不能满意公司的要求，所以还得自己去提升，连续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不肯定可以用得上，这要求我们快要毕业的同学去留意社会上的需求，由于学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面，学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程，所以每个公司都有自己的实际情况，要依据自已公司的要求来提高自己。3、心理上的调整：如今的同学不再是从前的天之娇子了，不管是专科生还是本科生甚至是研讨生社会上都一大把，不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不得的样子，其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人，所以快要毕业的同学们要调整心态，不要高不成低不就的。经过这短短一个多月的实习，我觉得自己成长了许多，也深入地感到理论与实践的差距，这次实习也为自己以后的正确学习理论学问，打下了良好的基矗!#596000顶岗实习每月总结3实习期间，我对公司经营的流程、产品的安装与修理有了一个较完好的了解和熟识。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。实习的时分每天较早就要上班培训，黄昏下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的光阴。此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与同事及客户间相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锤炼了下意志力，训练了自己的动手操作力量，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简洁经验，为以后工作也打下了一点基础。经过过去一个月的实践和实习，我对将来充满了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点：（1）努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能完成理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来完成的，也只有通过实践才能锤炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个同学转化为一个单位人，在思想的层面上，必需认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。同学时期只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，同学时期可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种.种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。（2）提高工作主动性和主动性一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为社会制造更多的价值。#595998顶岗实习每月总结4光阴如流星般转瞬即逝，实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间，真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到临城镇中学，学校领导为我们介绍了些学校的根本情况，对我们以后的实习主要内容做了简要的说明，并为我们布置住宿等。在这短暂的时间里，各位领导和老师对我们热心支持和帮忙，我也认真做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务等。我对实习工作有许多的思索和感受。一、教学方面在新课改的大潮下，老师不再将学问“填鸭式”的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求老师主动培育同学自主学习的力量，科学探究的精神，在教学中注意过程培育，提高同学学习的爱好，培育同学的制造精神。新课改以来，伴着考核目标的转变，越来越重视同学素养的提高，义务教育面对全体同学。更加注意德育，并且严禁老师体罚同学。让教育以培育下一代合格的公民为目标。1、听课听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累经验，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。学校给我们布置的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了许多便利。在这期间，我听了不同老师、不同科目的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心；对环节设置很细心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的以免，我希望自己能够博采众长，努力上出让同学满意的生物课。2、试教听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、模拟的过程。关键还是如何把别人身上学到的东西转化为自己的东西。当我第一次走上讲台时，我是紧急而期望的。我做了充足的准备，但照旧有些缺乏，课堂上显现了“讲课重点不突出，同学互动性少”等缺点，指导老师要求我多听课，向经验丰富的老师学习，并且面对面的指出教案的缺乏和上课时存在的缺点。为了弥补缺乏，我严格根据学校和指导老师的要求，认真认真的备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，上课之前上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的长处确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完好的学问结构。把握每次上课的时机，锤炼和培育自己的授课力量。3、课后反思与总结我经常和有经验的老老师研讨教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，尽可能的让课堂气氛活泼，梳理起他们的信念和激发他们学习生物的爱好，使同学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成自己的教学任务。在上课的过程中，我遇到了些困难，如同学的不协作等问题。若上课不能维持秩序，将无法进行讲课，课堂效果会大打折扣。作为教育工，要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。我实行了提问、单独谈话等策略，和班主任合作，共同为同学制造一个良好的学习环境。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。爱好对于初中生是至关重要的，在教学过程中，必需要把同学的爱好调动起来，使他们参与到课堂上来，要坚持以同学为主，老师为辅的教学方式，并且激发他们的学习爱好。二、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早读、课间操、课堂纪律、午休、晚自习等方面着手，每样事情负责究竟，细致监督。当然在监督他们纪律的同时，也会结合他们的独特特点进行思想教育，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人上价值观。担任实习班主任期间，我还做了以下几点工作：三、参与班级活动在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，长跑竞赛、校运动会的组织等，我都亲身参与其中。在每次月考后，我还利用课余时间找到学习成果落后的同学出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。四、主题班会在实习期间，我会组织了主题班会，进行一些主题教育。在班会中，同学们主动发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有自己的新想法。通过主题班会，提升了自己对同学思想教育工作重要性的理解，也锤炼了自己的语言表达力量。五、师生间的关系初中的同学还不失童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展，或许我们的年龄相差较少，他们即把我当做老师，还当做好友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我常常课余时间找他们谈心，激励和对他们进行主动的引导，希望给他们带来肯定的帮忙。如今，实习结束了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美妙、深入的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!#596002顶岗实习每月总结5四个多月的实习工作快要结束了，在这四个月的时间里，我阅历了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这四个多月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子，既活泼可爱，又顽皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光注视着我，经过指导班主任老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕，真是觉得又可爱，又亲切。然而，抱负与现实又有巨大的差异，当时的鸿鹄之志，当时的气宇轩昂，在顽皮的孩子们面前变得越来越渺小，来到学校我一下就傻了，匆忙的往警务室搬我们的行李，由于我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视……往事历历在目，但觉得很充实，我在许多方面都有了提高，详细表达在以下几个方面：一、工作方面早在上大二的时分，我就对顶岗充满了好奇与热忱，确定实习肯定要选择顶岗实习。20X年9月1日，我们踏上了去顶岗实习学校的征途，这也意味着我的顶岗生活从今开头了。还记得第一次登上讲台的时分，内心的紧急真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望学问的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里，紧急的心情更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前，感觉自己快要窒息了，走进教室都不明白自己该站在讲台的什么位置，手该放在哪，脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴伴着铃声的响起，我的脑子突然一片空白。即使是这样，还是要连续下去。既然站上了讲台，无论发生什么事情，永远不能走下讲台，由于那里就是我们的战场，没有一个战士是还没有战斗就退出战场的，我也是，肯定不能做一个逃兵。凭借这种精神，我克制着自己，就这样，完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次胜利。伴伴着时间的脚步，我已经不是当时那个羞怯的小老师了，如今的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽努力每天认真备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导老师批阅，以此来使自己的课更加完备。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟识教材、教案，让同学相信我有充足的学问储藏来教好他们，从而更好、更快的让同学对我产生信任。此外，我想尽方法搞活课堂气氛，在教学方法上实行敏捷多变的方式，限度的吸引同学的留意力。同时，课下深化辅导，与同学进行沟通沟通，希望能了解每一个同学，照料到每一个同学。另外，我也常常听指导老师的课，每次听课都让我受益匪浅。经过一学期的努力，同学的成果不是很抱负但让我欣慰，这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报，确实是真理。虽然只有半年时间，但是，我的教学工作开展的非常顺当，也取得了一些成果，自身的力量得到了质的提高。除此之外，在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作，帮助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课，通过检查的时机，和同学们近距离沟通和接触，以便于我教学工作的开展。在与同学的沟通上，我一直坚持以“诚”待人的看法，博得了大多数同学的宠爱和信任。如今，我们的关系很融洽。在担任班主任期间，还组织了一些集体活动。例如，组织了一次以感恩为主题的主题班会；组织观看以感恩为主题的电影《我的兄弟姐妹》；开展班级的物理学问竞赛，提高了同学的物理学问储量：开展以感恩为主题的黑板报竞赛（学校规模的）.一系列的活动的开展活泼了校内气氛，提高了同学的学习主动性。同时，大大的提高了我自身的组织力量和综合素养。另外给我以深入印象的是：第一，要留意和同学的距离，和同学太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没方法上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的学习；第二，公正是的原则，假如你对待事情或是集体同学你不公正的话就会让同学们很厌烦，而且你再说什么他们是不情愿听的；第三，不要打击一大片同学，有时分虽然的确是一大片的同学犯了错，但你说他们的时分只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做，而且肯定要布置他们做一些力所能及的事情，增加他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。顶岗后期，我们开展了以中同学心理健康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合，深化了解了当今中同学的心理现实状况，并且经过商量与研讨，提出了一些合理化的建议，举办了一些中同学心理健康教育活动，取得了很好的效果。在整个顶岗过程中，时辰遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，认真完成每一项任务，时辰以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。总之，四个月的顶岗，使我的工作力量得到了极大的提高，各方面都得到了充足的锤炼，有了很大的进步。二、生活方面还记得从当时的没有地方住，到终于说有地方住了不过是锅炉房，房顶都掉煤灰，令我快乐的是我们这里的实习生人都特好，真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子，相见恨晚啊，当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我们晚上就在女生宿舍打牌，真是其乐融融，直到有一天带队老师来回访我们把老师给气的，