专职辅导员工作测评办法-07最终稿-

PAGEPAGE19EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.大连工业大学思想政治辅导员考核办法（讨论稿）思想政治辅导员队伍是我校学生思想政治教育工作的重要力量。为全面落实我校关于进一步加强和改进学生思想政治教育工作的会议精神，切实加强辅导员队伍建设，建立系统、有效的思想政治辅导员管理、监督和奖惩机制，建设一支精干高效的思想政治辅导员队伍，依据我校《关于加强大学生思想政治教育队伍建设的实施办法》和《大连工业大学辅导员工作规程（试行）》的文件精神，特制定本办法。一、考核范围专职思想政政治辅导导员二、考核内内容主要包括德德、能、勤勤、绩、廉廉五个方方面，重重点考核核工作实实绩。德：1、政治觉觉悟：能能否运用用马克思思主义的的基本观观点分析析问题、解解决问题题，是否否具有政政治敏锐锐性和鉴鉴别力，能能否坚定定地与党党中央保保持一致致，具有有高度的的组织性性、纪律律性；2、政策理理论水平平：能否否贯彻党党的路线线、方针针、政策策，了解解学生教教育、管管理的一一般规律律和学校校学生工工作的有有关规定定；3、工作作作风：是是否爱岗岗敬业，把把工作放放在首位位；是否否具有强强烈的服服务意识识，以学学生为中中心，想想学生之之所想,,急学学生之所所急，尊尊重学生生，关心心学生，具具有良好好的职业业道德；；4、为人师师表：工工作中是是否以身身作则，遵遵纪守法法，在学学生心目目中是否否能树立立起良好好的师长长形象，做做学生的的良师益益友；5、工作落落实：能能否把学学校布置置的工作作放在第第一位，并并抓好落落实；能：1、组织管管理能力力：主要要考核工工作中组组织、管管理方面面的方法法、水平平和效果果，以及及处理、解解决突发发事件的的能力；；2、沟通能能力：语语言和文文字表达达能力；；3、创新能能力：主主要考核核创新意意识和创创造性开开展工作作的情况况;考核核能否探探索学生生工作中中的新思思路、新新方法，能能否积极极提出合合理化建建议，积积极开展展有影响响的活动动。勤：1、学年、学学期工作作计划的的制定、执执行和总总结情况况；2、是否经经常组织织政治理理论学习习，开展展入学教教育、毕毕业教育育、形势势政策教教育、行行为规范范教育、诚诚实守信信教育和和心理健健康教育育等；3、是否坚坚持深入入班级、宿宿舍，组组织参加加班级活活动，加加强工作作调研，及及时了解解学生的的思想状状况，正正确解决决突发事事件和问问题；4、是否积积极参加加校、院院（系）召召开的各各种会议议、活动动和培训训；5、能否按按要求及及时完成成学校和和院（系系）部署署的各项项任务，无无延误、遗遗漏、虚虚报现象象；6、能否及及时纠正正和处理理所负责责工作范范围内出出现的不不良现象象和事件件。绩：1、组织学学生开展展思想教教育的效效果。主主要包括括学生的的思想觉觉悟、道道德品质质状况，培培养学生生骨干的的数量和和质量及及入学教教育、形形势政策策教育、行行为规范范教育、诚诚实守信信教育、心心理健康康教育、毕毕业教育育的成果果等；2、学生日日常管理理工作的的效果。主主要包括括学生的的品行评评定、综综合测评评、各项项评奖评评优；对对特殊学学生的关关注及奖奖、贷、助助、补、免免等政策策的实施施情况；；学生党党员的培培养、发发展和教教育情况况;在工工作中是是否坚持持公开、公公正、公公平的原原则；3、基础文文明建设设取得的的效果。包包括学生生遵守校校规校纪纪情况和和学生在在宿舍、教教室、校校园等公公共场合合遵守行行为规范范的情况况；4、培养先先进典型型的情况况。所负负责的工工作范围围内，获获得国家家级、省省级、校校级先进进集体和和优秀个个人的数数量。5、特色工工作开展展情况。廉：是否做到实实事求是是、讲求求民主、廉廉洁自律律、抵制制不正之之风、公公道正派派。

三、考核核原则1、质与量量相结合合的原则则。既注注重工作作量的大大小，也也注重工工作质的的高低；；2、点与面面相结合合的原则则。既考考核工作作的重点点项目，又又看工作作的整体体效果；；3、常规与与创新相相结合的的原则。既既考核常常规性的的日常工工作，又又注重开开拓性的的创新工工作；4、过程与与结果相相结合的的原则。既既注重阶阶段性结结果和最最终结果果，又强强调工作作过程中中的努力力程度；；5、重视绩绩效的原原则。主主要考核核工作中中实际取取得的成成绩和效效果；6、考核与与奖惩相相一致的的原则。维维护考核核结果的的严肃性性，按劳劳取酬，优优劳优酬酬。四、考核办办法考核采取学学生评议议、教师师评议、学学生工作作人员互互评、职职能部门门考核和和绩效量量化考核核相结合合的方式式。具体体内容及及权重见见附表11。五、考核等等级考核等级分分为优秀秀、良好好、称职职、和不不称职四四个等级级。900分以上上为优秀秀（含990），889分--70分分为良好好（含770），669分--60分分为称职职（含660），660分以以下为不不称职。有下列情况况之一者者实行一一票否决决，考核核等级确确定为不不称职，并并追究相相应责任任：（1）因个个人工作作不力而而直接造造成重大大事故的的；（2）不重重视教师师职业道道德修养养而产生生恶劣影影响的；；（3）传播播不健康康思想、反反动言论论的；（4）工作作长期懈懈怠，不不主动改改进的；；（5）重大大活动组组织不得得力，造造成混乱乱局面，影影响极坏坏的；（6）出现现罢课、罢罢餐及教教育疏导导工作不不到位而而造成的的5人以以上集体体上访的的；六、考核结结果处理理1、经年度度考核达达到优秀秀、称职职、基本本称职的的辅导员员，按照照《大连连工业大大学》可可享受岗岗位津贴贴和辅导导员工作作补贴。考考核优秀秀者授予予“大连工工业大学学优秀辅辅导员”称号，奖奖励年度度津贴110000元。2、连续两两年考核核等级为为优秀的的辅导员员，可提提前晋升升职务。3、考核等等级为优优秀的辅辅导员，可可优先推推荐到其其它岗位位。4、考核不不合格者者，除不不享受工工作津贴贴外，还还将给予予工作警警告，警警告期为为半年，警警告期满满有明显显改进的的，可以以试用一一年；年年度考核核仍不合合格者，将将予以解解聘。附表1：专职学生工工作辅导导员量化化考核评评议项目目表项目评议权重负责部门备注量化分数民主测评（100分分）学生评议40%学生处抽取10%%的学生生进行问问卷评议议得分×500%教师评议10%人事处抽取学院110%教师进进行问卷卷评议学生工作办办公室评评议25%各学院各学院学生生工作办办公室成成员互评评职能部门和和相关单单位评议议20%学生处包括学生处处、团委委、教务务处、组组织部、宣宣传部、物物业公司司、新型型公寓学工系统内内部测评评5%学生处学工系统内内具有具具体职务务的科级级以上干干部参加加绩效考核（100分分）学生学习成成绩30%教务处以教改分离离课成绩绩排名及及成绩进进步情况况进行综综合得分×500%班集体获奖奖25%各学院院级以上（含含校级）获奖情况统计学生个人获获奖20%各学院学生寝室情情况25%公寓管理部部门寝室卫生成成绩排名名和获奖奖情况学生违纪情情况扣分学生处以违纪处分分级别及及数量进进行综合合统计学生违规情情况扣分学生处以违规记录录情况进进行统计计合计100附表2：专职辅导员员工作量量化测评评表（一一）

考核单位位：所带带年级学学生总分：：40分分被考核核人：指标代码满分工作内容及要求考核等级（按按系数算算）得分A1B0.88C0.6D0.441-14辅导员是否否深入学学生班级级和宿舍舍，掌握握学生思思想状况况，关心心学生的的学习、生生活，对对学生的的思想行行为起到到指导和和帮助作作用。

1-24辅导员是否否具有较较强的组组织管理理能力，能能否胜任任工作，是是否有计计划的组组织和参参加学生生开展的的有益活活动。

1-34辅导员与同同学之间间感情是是否融洽洽，是否否起到良良师益友友的作用用。

1-44辅导员言谈谈举止是是否文明明，为人人师表，在在学生中中起到较较好的表表率作用用。

1-54认真组织学学生综合合素质测测评、评评优评先先和推优优工作，做做到工作作细致、公公平、公公开、公公正。

1-64是否做到定定期组织织学生开开会，有有具体内内容，效效果好。

1-74辅导员工作作是否做做到坚持持标准，奖奖惩分明明，客观观公正。

1-84准确掌握年年级贫困困生情况况，认真真做好奖奖励、资资助等评评定工作作。

1-94准确掌握后后进生情情况，帮帮教措施施得当，学学生进步步明显。

1-104工作严谨，经经常检查查各项出出勤情况况，坚决决查处违违规违纪纪行为，不不护短。

合计40

附表3：专职辅导员员工作量量化测评评表（二二）考核单位：：学院任任课教师师总总分100分被被考核人人：指标代码满分工作内容及要求考核等级（按按系数算算）得分A1B0.88C0.6D0.442-12辅导员工作作有特色色，工作作效果显显著。

2-22经常与任课课教师沟沟通，了了解学生生情况并并采取相相关措施施。及时时向任课课教师反反映学生生的意见见和建议议。2-32深入学生课课堂听课课。2-42深入课堂检检查学生生上课情情况。2-52所带班级学学生学习习风气正正，学习习氛围好好。附表4：专职辅导员员工作量量化考核核表（三三）考核单位：：学生工工作办公公室总总分：225分被被考核人人：指标代码满分工作内容及要求考核等级（按按系数算算）得分A1B0.88C0.6D0.443-12.5工作是否有有计划性性、条理理性和针针对性。

3-22.5是否经常与与主管领领导和同同事沟通通，及时时汇报和和沟通学学生情况况。

3-32.5同事之间是是否关系系融洽，是是否能够够做到团团结协作作，互相相补台，团团队意识识是否强强。

3-42.5是否深入学学生之中中，掌握握学生情情况，关关注学生生学习生生活，能能够及时时发现问问题并加加以解决决。

3-52.5是否积极组组织开展展文化活活动。

3-62是否与学生生家长进进行沟通通，及时时沟通学学生在校校情况。

3-72能否坚持原原则，具具有一定定政策理理论水平平，敢于于批评与与自我批批评。

3-82入党积极分分子考察察和党员员发展工工作开展展的情况况。

3-92对学生工作作提出建建议，认认真研究究探索工工作规律律并发表表论文情情况。

3-102是否与课任任教师加加强沟通通，掌握握教与学学的情况况。

3-112.5工作是否能能够坚持持原则，自自觉抵制制不良风风气，廉廉洁自律律。合计25

附表5：专职辅导员员工作量量化测评评表（四四）考核单位：：学生工工作系统统成员总总分5分姓名测评意见合计德能勤绩廉综合结论优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4优秀1良好0.88称职0.6不称职0.4附表6：专职辅导员员工作量量化测评评表（五）考核单位：：职能部部门总分分：20分被考核核人：部门指标代码满分工作内容及要求考核等级（按按系数算算）得分A1B0.88C0.66D0.44学生处5-12是否能够较较好的完完成学校校布置的的各项工工作，工工作效率率和工作作质量高高，无工工作失误误和事故故发生。

5-22是否能够按按要求值值班（包包括进驻驻学生公公寓、检检查迟到到等），值值班认真真负责。5-31是否按要求求认真组组织学生生综合素素质测评评、奖学学金评定定及学生生违纪处处理工作作，做到到客观公公正。5-41是否按时参参加有关关工作会会议，按按要求上上交和领领取有关关学生工工作资料料、材料料和文件件。组织部5-52协助党组织织做好学学生入党党积极分分子和学学生党员员的教育育、培养养、考察察和管理理工作。5-61克己奉公，廉廉洁自律律。团委5-71认真组织学学生推优优工作，做做到工作作细致、公公平、公公开、公公正，且且推优质质量好。5-82帮助学生开开展社会会实践、校校园文化化等课外外活动，培培养学生生的综合合素质，促促进学生生的全面面发展。5-91指导团支部部工作，加加强班集集体建设设。教务处5-101配合教学做做好学风风建设工工作。宣传部5-111在校报投稿稿、发表表文章情情况和工工作在外外界媒体体的报道道情况。公寓管理部部门5-121辅导员是否否经常深深入学生生宿舍，及及时掌握握学生动动态。5-131所负责学生生有无使使用违章章电器情情况5-141所负责学生生表现是是否良好好，有无无晚归、夜夜不归宿宿现象。5-151所负责学生生寝室卫卫生是否否良好。5-161所负责学生生是否出出现过重重大突发发事件，如如打架、引引起火灾灾等情况况。绩效考核（1100分分）工作效果＝＝F1+FF2+F3+FF4-X1-X2一、积极指指标1000分1、学生学学习成绩绩a.所带年年级全学学年教考考分离课课程成绩绩（一二二年级辅辅导员适适用）30分F1=300×Σ{[ΣΣ（1--p/M）]/m}/np=某班级级某课程程排名；；M=全校该该课程上上课班级级数；m=所带年年级该课课程上课课班级数数；n==所带年年级该学学年教考考分离科科目b．学生学学习进步步情况F2=原原排名——现排名名班集体获奖奖情况330分F3=300×（R国/N1×1+R省/N1×0.88+RR市/N1×0.66+RR校/N1×0.44）R国=获得得国家级级荣誉班班级数；；R省=获得得省级荣荣誉班级级数；RR市=获得得市级荣荣誉班级级数；R校=获得得校级荣荣誉班级