各职能部门及相关学院8月份需要补充完成的评建工作

PAGEPAGE45各职能部门及相关学院（部）8月份需要补充完成的评建工作任务2007年年3月以以来,评评建办向向各职能能部门下下达了具具体评建建工作任任务，经经检查其其中的许许多评建建任务还还没有完完成，有有的评建建任务完完成质量量较差。根根据这种种情况，评评建领导导小组要要求下阶阶段各职职能部门门主要根根据已下下达的任任务，进进行严格格的自查查，及时时补充和和完善已已明确的的评建任任务。职职能部门门领导要要完成宏宏观层面面的建设设与整改改任务，具体管理岗位的人员要完成教学管理文件、教学档案等具体的建设与整改任务。一、校办承承担的评评建任务务1、学校“十五”、“十一五五”发展规规划(收收集相关关文件))2、近三年年每学年年度的工工作计划划和工作作总结材材料（收收集相关关材料）3、学校专专题讨论论有关办办学定位位、规划划的原始始记录档档案资料料4、学校下下达的有有关学校校定位、规规模的文文件及专专业设置置等方面面的申报报批文等等原始档档案文件件5、校领导导在文章章、报告告、讲话话中有关关我校不不同时期期在目标标、类型型、层次次、学科科、服务务面向等等方面定定位的论论述6、校领导导、各学学院（部部）有关关学党政政办学定定位与规规划的会会议记录录、纪要要；校长长办公会会有关文文件、记记录、纪纪要7、“十五五”、“十一五五”期间，党党代会、教教代会讨讨论有关关学校定定位、规规划的原原始材料料8、学校申申请“2111工程”院校、“西部开开发重点点建设高高校”、“省部共共建院校校”材料及及有关批批复文件件9、吉林省省教育发发展规划划中有关关延边大大学发展展定位的的内容10、校领领导关于于办学思思路、教教学改革革及教改改思路方方面体现现观念创创新、制制度创新新方面的的文章、讲讲话及会会议纪要要11、历年年会议文文件、领领导讲话话、论文文专辑及及其它有有关转变变教育思思想观念念资料汇汇编12、学校校教学工工作会议议有关材材料（220044年和220066年两次次教学工工作会议议）13、学校校明确教教学工作作第一责责任人责责任的有有关文件件、工作作会议记记录、制制度等材材料14、学校校党、政政研究教教学工作作的会议议及会议议记录（党党委常委委会议记记录和校校长办公公会记录录）15、校领领导近三三年听课课记录（含含党委领领导和行行政领导导）16、学校校关于突突出教学学中心地地位的有有关政策策、规定定和制度度17、教学学工作中中心地位位与学校校其它工工作关系系的综述述材料18、行政政办公用用房面积积统计资资料（由由后勤处处协助统统计）19、学校校十五、十十一五教教育发展展规划中中关于学学科专业业建设的的意见20、本科科专业总总体布局局与学校校定位的的符合情情况21、学校校十五、十十一五发发展规划划中关于于推进教教学内容容和课程程体系改改革的若若干意见见22、近五五年来省省部级以以上领导导来校视视察工作作时的讲讲话摘编编23、分项项报告材材料（11、学校校的定位位与规划划2、教教学中心心地位）二、教务处处承担的的评建任任务1、历年会会议文件件、领导导讲话、论论文专辑辑及其它它有关转转变教育育思想观观念资料料汇编2、学校教教学工作作会议有有关材料料3、学校关关于突出出教学中中心地位位的有关关政策、规规定和制制度4、部门为为教学服服务的有有关文件件及执行行情况的的综述材材料；教教务处领领导听课课记录5、全校学学生名册册及数量量分学年（220055.9—20006.7、20006.9—20007.7、20007.9—20008.7）、按按学院、专专业、层层次、学学制、入入学年份份，提供供学生（姓姓名、性性别、出出生年月月等）名名册6、近三年年全日制制本科在在校生学学生名册册7、近三年年学生当当量数统统计表8、新学科科、新专专业情况况（包括括负责人人、师资资、实践践背景等等）9、师资队队伍建设设情况（1）引进进高级人人才的措措施与规规定（2）师资资培训有有关文件件、制度度及教师师进修情情况（3）20005—20008年师资资培训工工作计划划、总结结（分年年度）（4）20005—20008年引进进人才一一览表（分分年度）10、学校校有关主主讲教师师资格认认定的文文件或规规定（1）新教教师岗前前培训的的有关材材料（2）相关关文件11、近三三学年各各学院（部部）主讲讲教师名名册（1）主讲讲教师名名册（2）符合合岗位资资格的主主讲教师师名册（3）符合合岗位资资格的主主讲教师师占主讲讲教师的的比例12、近三三学年各各学院（部部）主讲讲教师任任课情况况（1）主讲讲教师近近三学年任课课情况一一览表（2）符合合岗位资资格的主主讲教师师任课情情况主要要内容包包括：序序号、单单位、姓姓名、学学历、职职称、任任职时间间、三年年授课情情况、备备注等13、高级级职称主主讲教师师任课情情况（1）20005.9—20006.7任本科科生课程程高级职职称主讲讲教师名名册（2）20006.9—20007.7任任本科生生课程高高级职称称主讲教教师名册册（3）20007.9—20008.7任任本科生生课程高高级职称称主讲教教师名册册（4）高级级职称主主讲教师师近三年年任本科科生课程程情况一一览表（其其中要列列出占高高级职称称教师总总数的比比例）14、有关关鼓励高高级职称称教师上上本科生生课程的的措施与与成效（1）鼓励励高级职职称教师师上本科科生课程程的文件件或规定定（2）高级级职称教教师上本本科生课课程的执执行情况况（分学学年）（aa）555岁以上上教授、副副教授近近三年上上课情况况（b）555岁以以下教授授、副教教授近三三年上课课情况15、教师师教学研研究情况况（1）学校校教研项项目计划划管理办办法，以以及相关关规章制制度（2）20005.1—20007.7教师师教研立立项一览览表（分分年度）（3）20005.11—20007.7教师师教研成成果一览览表（分分年度）（4）20005.1—20007.7教师师发表教教研论文文一览表表（分年年度）（5）综述述材料：：以教研研促教改改的措施施、效果果16、教室室状况（分分学年）（1）近三三学年学生生当量数数（2）近三三年各教教室利用用率统计计表（3）课程程安排表表17、多媒媒体教室室情况（1）多媒媒体教室室（楼号号、房间间号、座座位数等等）一览览表（2）百名名学生拥拥有多媒媒体教室室座位数数（3）多媒媒体教室室管理规规定（4）多媒媒体教室室课程安安排表（5）各多多媒体教教室使用用率统计计表及其其效果的的综述材材料（6）近三三年多媒媒体教室室维护记记录表18、语音音室情况况（1）语音音室（楼楼号、房房间号、座座位数等等）一览览表（2）百名名学生拥拥有语音音室座位位数（3）语音音室管理理规定（4）近三三年语音音室课程程安排表表（5）语音音室使用用率统计计表19、各校校内实习习基地建建设及利利用情况况20、各校校外实习习基地建建设及利利用情况况21、部门门网站建建设状况况22、学校校十五、十十一五教教育发展展规划中中关于学学科专业业建设的的意见23、学校校十五、十十一五专专业建设设规划24、本科科专业设设置一览览表25、学校校专业建建设改革革方案26、近三三年本科科专业发发展情况况27、近三三年本科科专业总总体布局局和结构构情况28、本科科专业总总体布局局与学校校定位的的符合情情况29、全校校各类重重点学科科及与重重点学科科相匹配配的专业业一览表表30、上级级教育主主管部门门和学校校有关制制定本科科专业培培养方案案的指导导思想及及有关规规定31、近三三学年各各本科专专业的培培养方案案32、近三三学年各各本科专专业培养养方案执执行情况况33、学校校对文化化素质教教育选修修课程的的有关规规定，及及近三学学年学生生选课情情况分析析34、近三三学年辅辅修专业业情况35、培养养方案中中能体现现德智体体全面发发展，有有利于人人文素质质、科学学素质提提高以及及实践能能力、创创新精神神和创业业精神培培养的材材料36、有关关各本科科专业培培养方案案、人才才培养模模式改革革研究的的课题及及成果37、学校校十五、十十一五发发展规划划中关于于推进教教学内容容和课程程体系改改革的若若干意见见38、近三三年教学学工作会会议综合合材料39、学校校课程建建设有关关文件、资资料40、学校校网络课课程和网网络辅助助课程建建设总结结41、学校校级、省省（部）级级优秀//精品课课程一览览42、制订订本科专专业课程程教学大大纲的文文件资料料43、本科科课程教教学大纲纲、教学学日历汇汇编44、教学学内容与与课程体体系改革革项目立立项与实实施情况况45、教学学内容与与课程体体系综述述材料46、教学学方法与与手段改改革的教教研项目目立项及及实施情情况47、考试试方法改改革情况况与效果果48、多媒媒体课件件（制作作或引进进）一览览表，自自行研制制开发的的多媒体体课件数数量与应应用情况况49、必修修课应用用多媒体体授课学学时统计计50、多媒媒体课件件制作与与应用培培训情况况、多媒媒体课件件获奖及及出版情情况统计计51、课程程教学中中其他媒媒体和手手段的利利用情况况52、教学学方法与与手段改改革的典典型实例例及原始始材料53、关于于推进和和实施双双语教学学的文件件资料54、双语语教学课课程建设设实施方方案55、双语语教学开开展情况况统计56、双语语教学师师资培训训计划、实实施及效效果57、学校校有关实实习的规规定及具具体措施施58、近三三学年各各本科专专业应开开实习一一览表59、实习习指导教教师名册册60、实习习单位对对实习情情况的反反馈意见见61、学生生实训典典型材料料62、近三三学年各各类实习习执行情情况统计计63、实践践教学（实实验、实实习、社社会实践践、课程程设计、毕毕业论文文（设计计）管理理文件64、各专专业实践践教学体体系改革革方案汇汇编65、各专专业实践践教学大大纲，每每年教学学实习、生生产实习习计划66、实践践教学任任务及进进程表67、实践践教学内内容与体体系改革革研究的的项目、论论文及获获奖情况况68、实践践教学（实实验、实实习、社社会实践践、课程程设计、毕毕业论文文（设计计）的工工作总结结及典型型经验总总结材料料69、单独独设置实实验的课课程统计计70、学校校教育教教学研究究管理文文件资料料71、延边边大学本本科教学学管理组组织体系系结构图图72、教学学管理人人员主持持的教育育教学研研究项目目（分年年度项目目名称、来来源、参参加人等等）一览览表73、教学学管理人人员主持持的教育育教学研研究成果果一览表表74、教学学管理队队伍发表表的教学学管理与与研究论论文、专专著统计计75、省部部级及以以上奖励励的教学学管理先先进个人人和集体体获奖情情况统计计76、学校校教学文文件制度度汇编77、各类类教学文文件、材材料的规规范建档档78、各类类教学文文件、制制度执行行情况的的原始材材料（如如培养方方案/教教学计划划调整审审批材料料、串调调代停课课审批材材料、听听课记录录、教学学检查通通报、考考场记录录、处理理违纪师师生的原原始材料料等）79、采用用现代技技术手段段进行教教学管理理的情况况及材料料80、各主主要教学学环节（教教师教学学规范、实实验、实习、社社会实践践、课程程设计、毕业论文/设计等）的质量标准81、各主主要教学学环节质质量标准准执行情情况的原原始材料料82、教学学质量监监控体系系构成情情况说明明及有关关支撑材材料83、各类类教学评评估与检检查的文文件、制制度与措措施84、学校校教学工工作委员员会工作作职责、人人员构成成、工作作记录及及情况说说明85、学校校督导组组学生信信息网工工作职责责、人员员构成、工工作记录录及情况况说明86、学生生信息网网工作职职责、人人员构成成、工作作记录及及情况说说明87、开展展教学评评估与教教学检查查的原始始材料（包包括考试试工作评评估及教教学档案案评估）88、对各各学院（部部）教学学工作进进行年度度考核的的原始材材料与工工作总结结89、学校校的激励励机制与与措施（1）师德德建设的的措施或或方案（2）教师师教学工工作规范范（3）教师师教学工工作的考考核办法法（4）其他他文件或或规定90、教师师评奖、评评优评先先、模范范事迹、典典型材料料等91、学生生评教及及有关教教师教学学情况问问卷调查查材料92、学生生考试违违纪、作作弊处分分文件、情情况统计计与分析析材料93、学生生学年鉴鉴定、毕毕业鉴定定及学生生证、校校徽及学学生档案案有关制制度、规规定与管管理情况况94、学生生早操、上上课、参参与第二二课堂及及其他各各类活动动的考勤勤、抽检检情况95、学校校有关校校风、学学风建设设的文件件与、规规章制度度96、学校校激励学学生学习习及加强强优良学学风建设设的主要要措施及及所开展展的活动动97、学生生选修辅辅修专业业、第二二学士学学位情况况统计98、学校校有关学学生课内内外科技技文化活活动的有有关文件件、计划划、奖励励办法等等99、校级级科技文文化竞赛赛活动情情况100、加加强大学学生基本本理论与与基本技技能培养养的有关关规定101、学学生公共共基础课课、专业业基础课课的成绩绩分析表表102、近近三年本本科生选选修课开开设情况况及学生生选课情情况统计计与分析析103、近近三年全全校学生生参加全全国英语语竞赛、其其他英语语竞赛及及获奖情情况统计计与分析析104、近近三届毕毕业生外外语成绩绩统计及及与毕业业、学位位的关联联情况105、近近三年全全校学生生参加计计算机等等级考试试通过情情况统计计与分析析106、有有关加强强学生创创新精神神与实践践能力培培养的文文件与措措施107、历历年挑战战杯、机机械设计计、数学学建模等等竞赛获获奖情况况108、毕毕业论文文（设计计）管理理文件109、毕毕业论文文（设计计）工作作安排110、近近三年毕毕业论文文（设计计）题目目统计表表111、学学生毕业业论文（设设计）选选题的分分类统计计112、近近三届毕毕业论文文（设计计）目录录及成绩绩统计113、近近三届毕毕业论文文（设计计）工作作总结114、优优秀毕业业论文（设设计）汇汇编115、学学生毕业业论文（设设计）的的发表、评评获与获获奖情况况116、毕毕业论文文检查评评估材料料117、学强思治修育件章及等118、综综述材料料（主讲讲教师的的资格，教教授、副副教授上上课的情情况，教教学水平平，专业业结构与与布局，培培养方案案，教学学内容与与课程体体系改革革，教学学方法与与手段改改革，双双语教学学及师资资培训计计划，实实习和实实训格，实实践教学学内容与与体系，结结构与素素质，教教学管理理及其改改革的研研究与实实践成果果，教学学规章制制度的建建设与执执行，各各主要教教学环节节的质量量标准，教教学质量量监控，教教师的师师德修养养和敬业业精神，学学生基本本理论与与基本技技能的实实际水平平，学生生的创新新精神与与实践能能力，选选题的性性质与难难度、分分量、综综合训练练等情况况，论文文或设计计质量）三、人事处处承担的的评建任任务1、人事处处落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、学校关关于突出出教学中中心地位位的有关关政策、规规定和制制度3、部门为为教学服服务的有有关文件件及执行行情况的的综述材材料；4、人事处处领导听听课记录录5、教师考考核实行行教学质质量考核核一票否否决制的的制度文文件和执执行情况况材料6、20007年在职职职工名名册（包包括离退退休人员员）7、全校教教师名册册分学院（部部）、专专业提供供教师((包括教教学、科科研及管管理岗位位上的教教师)名名册。内内容包括括：姓名名、性别别、年龄龄、职称称、学历历、学位位、毕业业时间、学学缘、参参加工作作时间、学学科（专专业）、任任课名称称等。8、全校在在编教师师名册2005..9—20006.7教师师名册（专专、兼职职、外聘聘分开）2006..9—20007.7教师师名册（专专、兼职职、外聘聘分开）2007..9-220088.7教师师名册（专专、兼职职、外聘聘分开）9、近三年年生师比比情况（2005.9—2006.7生师比2006.9—2007.7生师比2007.9—2008.7生师比）10、分学学年提供供师资队队伍结构构状况（1）全校校教师队队伍结构构状况（2）各专专业教师师队伍结结构状况况（3）基础础课教师师队伍结结构状况况（4）主干干课程教教师队伍伍结构状状况。包包括教师师年龄（分分－35，336－455，466－600三档）、学学历、学学位、职职称、学学缘、学学科（专专业）结结构情况况）11、分学学年提供供师资队队伍整体体状况（1）在职职专任高高级职称称教师名名册（2）在职职专任教教师中具具博士、硕硕士学位位教师名名册（3）在职职攻读博博士、硕硕士学位位教师名名册（4）各级级各类高高级专家家名册（国国家有突突出贡献献专家//享受政政府特殊殊津贴专专家/省部级级中青年年专家//学科、学学术带头头人/长长白山学学者等）（5）入选选“跨世纪纪人才培培养计划划”各层层次人员员年龄、学学历、学学位、职职称、学学缘、学学科（专专业）结结构情况况（6）新引引进教师师名册（分分年度、学学历、职职称、年年龄段）（7）实践践环节师师资队伍伍情况（8）补充充人员情情况（来来源、数数量、背背景、入入校后岗岗位）（9）调离离人员情情况（年年龄、职称、学历、原岗位位、去向）12、在聘聘兼职、客客座教授授名册13、学校校十五、十十一五师师资队伍伍建设规规划14、新学学科、新新专业情情况（包包括负责责人、师师资、实实践背景景等）15、师资资队伍建建设情况况（1）引进进高级人人才的措措施与规规定（2）师资资培训有有关文件件、制度度及教师师进修情情况（3）20005—20008年师资资培训工工作计划划、总结结（分年年度）（4）20005—20008年引进进人才一一览表（分分年度）16、近三三学年各各学院（部部）专任任教师名名册内容包括：：姓名、性性别、年年龄、职职称、学学历、学学位、毕毕业时间间、学缘缘、参加加工作时时间、学学科（专专业）、任任课名称称等。（1）专任任教师名名册（2）专任任教师具具有研究究生学位位名册（3）专任任教师没没有研究究生学位位名册（4）专任任教师在在读硕士士、博士士学位名名册（5）专任任教师出出国进修修、访问问、出席席学术会会议情况况汇总17、学校校十五、十十一五师师资培养养方案18、近三三学年各各学院（部部）主讲讲教师任任课情况况（1）主讲讲教师近近三学年任课课情况一一览表（2）符合合岗位资资格的主主讲教师师任课情情况主要要内容包包括：序序号、单单位、姓姓名、学学历、职职称、任任职时间间、三年年授课情情况、备备注等)19、有关关鼓励高高级职称称教师上上本科生生课程的的措施与与成效（1）鼓励励高级职职称教师师上本科科生课程程的文件件或规定定（2）高级级职称教教师上本本科生课课程的执执行情况况（分学学年）（aa）555岁以上上教授、副副教授近近三年上上课情况况（b）555岁以以下教授授、副教教授近三三年上课课情况20、教师师在校外外教学基基地挂职职情况及及材料21、人事事处部门门网站建建设状况况22、双语语教学师师资培训训计划、实实施及效效果23、学校校关于加加强教学学管理队队伍建设设的规章章制度24、教学学管理人人员岗位位职责25、教学学管理队队伍（包包括姓名名、年龄龄、学历历、学缘缘、专业业、职称称等）情情况一览览表26、教学学管理人人员各类类获奖情情况统计计27、教学学管理队队伍建设设情况及及分析28、对各各学院（部部）教学学工作进进行年度度考核的的原始材材料与工工作总结结29、学校校的激励励机制与与措施（1）教师师职业道道德规范范（2）师德德建设的的措施或或方案（3）教师师教学工工作的考考核办法法（4）其他他文件或或规定30、教师师评奖、评评优评先先、模范范事迹、典典型材料料等31、教师师的年度度考核和和其他方方面考核核情况32、分项项报告材材料：分分学年专专任教师师整体结结构分析析、教学学管理队队伍建设设、师生生比、整整体结构构状态与与发展趋趋势、专专任教师师中具有有硕士学学位和博博士学位位的比例例。四、学生处处承担的的评建任任务1、学生处处落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、部门为为教学服服务的有有关文件件及执行行情况的的综述材材料；各各职能部部门领导导听课记记录3、部门网网站建设设状况4、各类教教学文件件、制度度执行情情况的原原始材料料（如培养方方案/教教学计划划调整审审批材料料、串调调代停课课审批材材料、听听课记录录、教学学检查通通报、考考场记录录、处理理违纪师师生的原原始材料料等）5、教师评评奖、评评优评先先、模范范事迹、典典型材料料等6、教师担担任本科科生导师师及教师师担任班班主任工工作情况况7、学生评评教及有有关教师师教学情情况问卷卷调查材材料8、学校有有关学生生管理文文件、规规章制度度9、学生违违纪文件件及处理理情况统统计及分分析10、学生生宿舍管管理规定定及文明明整治活活动材料料11、学生生早操、上上课、参参与第二二课堂及及其他各各类活动动的考勤勤、抽检检情况12、学校校有关校校风、学学风建设设的文件件与、规规章制度度13、学校校激励学学生学习习及加强强优良学学风建设设的主要要措施及及所开展展的活动动14、三好好学生等等各类先先进个人人、学生生考研情情况统计计15、学生生学术、科科技活动动开展情情况、取取得成果果、获奖奖奖项统统计16、先进进班集体体、团支支部、典典型毕业业生的情情况介绍绍17、近三三学年各各学期学学生综合合测评结结果及材材料18、学校校有关学学生课内内外科技技文化活活动的有有关文件件、计划划、奖励励办法等等19、校园园文化节节开展情情况20、学生生社团活活动情况况21、面向向学生的的学术报报告和专专题讲座座情况22、校级级科技文文化竞赛赛活动情情况23、近三三年参加加校级以以上科技技文化（艺艺术比赛赛、体育育比赛及及科技比比赛）竞竞赛参赛赛情况、获获奖情况况统计24、学生生撰写科科研论文文情况统统计25、学生生获得专专利、发发明情况况统计26、学生生开展社社会实践践、社会会调查情情况统计计及相关关材料27、学生生参加各各类专业业资格、技技术资格格证书考考试及通通过情况况与分析析28、有关关加强学学生创新新精神与与实践能能力培养养的文件件与措施施29、创新新教育基基地活动动情况30、学生生社团活活动情况况31、校学想道养的规度求学生生思想道道德行为为规范33、学生生思想教教育活动动及相关关材料汇汇编34、各类类宣传、教教育材料料与活动动情况35、学生生心理健健康教育育、心理理咨询情情况36、学生生勤工助助学活动动开展情情况、典典型事迹迹及总结结37、反映映学生的的思想道道德修养养与文化化素质的的先进事事迹材料料汇编38、群众众性体育育和竞技技体育开开展情况况39、体育育、军事事教学改改革及成成果40、分项项报告材材料：学学生遵守守校纪情情况，学学风建设设和调动动学生学学习积极极性的措措施与效效果，课课外科技技文化活活动，学学生思想想道德素素养与文文化、心心里素质质，学生生综合测测评。五、社会科科学处、自自然科学学处承担担的评建建任务1、落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、教师科科学研究究情况（1）学校校“十五”、“十十一五”科科研规划划、科研研工作条条例、奖奖励办法法及相关关规章制制度（2）20005.1—20007.7教师师科研立立项一览览表（分分年度）（3）20005.1—20007.7教师师科研成成果一览览表（分分年度）（4）20005.1—20007.7教师师发表科科研论文文和著作作一览表表（分年年度）（5）综述述材料：：以科研研促教学学的措施施、效果果3、部门网网站建设设状况4、教学管管理队伍伍发表的的教学管管理与研研究论文文、专著著统计5、学生学学术、科科技活动动开展情情况、取取得成果果、获奖奖奖项统统计6、学校有有关学生生课内外外科技文文化活动动的有关关文件、计计划、奖奖励办法法等7、面向学学生的学学术报告告和专题题讲座情情况8、学生参参与教师师科研情情况统计计9、学生获获得专利利、发明明情况统统计10、科研研工作促促进教学学的综述述材料六、设备处处承担的的评建任任务1、设备处处落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、学校关关于突出出教学中中心地位位的有关关政策、规规定和制制度3、部门为为教学服服务的有有关文件件及执行行情况的的综述材材料；部部门领导导听课记记录4、学校关关于保证证教学工工作投入入优先地地位的具具体材料料5、各实验验室利用用率统计计表6、教学、科科研仪器器设备统统计表（1）教学学、科研研仪器设设备值统统计表（2）近三三年新增增教学、科科研仪器器设备值值（分年年度）（3）教学学、科研研仪器设设备分类类分户统统计表（4）教学学、科研研仪器设设备项目目明细统统计表（5）近三三年新增增教学、科科研仪器器设备统统计表（分分年度）（6）教学学用计算算机数量量统计表表7、实验室室管理有有关规定定8、语音室室、外语语发射台台利用情情况9、部门网网站建设设状况10、单独独设置实实验的课课程统计计11、含实实验学时时的课程程统计12、实验验课教学学大纲13、有综综合性、设设计性实实验的课课程统计计（该类类课程以以教学大大纲中注注明的为为准）14、有综综合性、设设计性实实验的课课程实验验大纲、实实验指导导书15、实验验教学改改革教研研立项项项目及获获奖材料料、发表表论文情情况16、开展展综合性性、设计计性实验验工作的的总结材材料17、实验验室开放放、管理理的有关关文件规规定18、全校校开放教教学实验验室一览览表19、实验验室开放放情况统统计及明明细表20、近55年自编编实验教教材情况况统计表表21、分项项报告材材料：校校舍情况况，实验验室、实实习基地地状况，综综合性、设设计性实实验，实实验室开开放情况况综述七、后勤处处承担的的评建任任务1、后勤处处落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、教室状状况（分分学年）(含拟建)（1）近三三学年各类类教室数数量、面面积、座座位数统统计资料料（2）近三三学年生均均占有教教室面积积一览表表3、教学及及辅助用用房面积积统计资资料(含含拟建))4、行政办办公用房房面积统统计资料料(含拟拟建)5、实验室室、实习习场所建建筑面积积统计表表6、校园面面积统计计表7、分项报报告材料料：校舍舍情况八、财务处处承担的的评建任任务1、落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、学校关关于保证证教学工工作投入入优先地地位的具具体材料料3、近三年年图书馆馆新购进进文献分分类册数数统计及及费用和和占全校校教育事事业费的的比例（分分年度）4、校园网网建设状状况：校校园网建建设投资资情况5、部门网网站建设设状况6、近3年年四项教教学经费费统计表表7、近3年年教育事事业费决决算及四四项教学学经费明明细表8、近3年年四项教教学经费费支出明明细表9、近3年年四项教教学经费费的来源源及占学学费收入入的比例例10、近33年生均均四项教教学经费费增加情情况统计计表11、近33年生均均四项教教学经费费增长率率12、近33年总经经费统计计表13、近33年总经经费增长长率统计计表14、近33年总经经费支出出明细表表15、近33年生均均教学经经费增长长率与总总经费增增长率对对照表16、分项项报告材材料：四四项经费费占学费费收入的的比例，四四项经费费增长情情况。九、国际合合作交流流处承担担的评建建任务1、落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、近三年年留学生生名册及及数量（分分年度列列表及统统计）3、近三年年学校领领导出访访国家及及大学、科科研机构构的明细细表（分分年度）4、近三年年接受国国外捐赠赠情况统统计5、近三年年聘请国国外专家家情况统统计表6、近三年年与国外外合作培培养项目目情况统统计表7、近三年年选派教教师赴国国外留学学或进修修情况统统计表8、近三年年我校教教师赴国国外参加加学术交交流情况况统计表表9、近三年年我校举举办国际际学术研研讨会情情况统计计表10、近三三年学校校开展国国际合作作交流综综述材料料十、基建处处承担的的评建任任务1、落实学学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施2、西校校区规划划图33、新校校区在建建项目设设计方案案44、新校校区各类类建筑面面积统计计表十一、招生生就业处处承担的的评建工工作任务务1、部门网网站建设设状况2、近三届届毕业生生考研情情况统计计与分析析3、毕业生生就业情情况及分分析4、分省分分专业招招生来源源及招生生计划5、招生批批次、分分数线、最最低控制制线情况况6、招生宣宣传及奖奖励措施施（历年年招生简简章及宣宣传材料料）7、分年度度生源结结构一览览表8、近三年年历年招招生工作作总结9、招生基基地情况况10、用人人单位对对毕业生生质量的的评价11、学生生家长对对学校的的评价12、毕业业生对学学校教学学工作的的评价调调查及分分析13、毕业业生就业业有关文文件、规规定及宣宣传材料料14、就业业指导活活动情况况（教学学、讲座座、报告告会、座座谈会等等）15、毕业业生就业业状况和和人才需需求情况况调查及及分析16、近三三年应届届毕业生生年底就就业率及及就业分分布（地地域、行行业等）17、就业业评估情情况18、就业业基地情情况19、生源源，社会会评价，就就业等综综述材料料。十二、高教教中心承承担的评评建任务务1、校领导导在文章章、报告告、讲话话中有关关我校不不同时期期在目标标、类型型、层次次、学科科、服务务面向等等方面定定位的论论述2、校领导导关于办办学思路路、教学学改革及及教改思思路方面面体现观观念创新新、制度度创新方方面的文文章、讲讲话及会会议纪要要3、学校开开展六次次教育思思想大讨讨论，转转变教育育思想观观念的有有关活动动与材料料4、历年会会议文件件、领导导讲话、论论文专辑辑及其它它有关转转变教育育思想观观念资料料汇编5、分项报报告：教教育思想想观念十三、组织织部承担担的评建建任务1、学校关关于突出出教学中中心地位位的有关关政策、规规定和制制度2、关于入入党教育育活动、积积极分子子培养情情况；3、发展学学生党员员情况；；4、部门网网站建设设状况十四、宣传传部承担担的评建建工作任任务1、学校的的激励机机制与措措施（1）教师师职业道道德规范范（2）师德德建设的的措施或或方案2、“三育育人”典型材材料汇编编3、教师评评奖、评评优评先先、模范范事迹、典典型材料料等4、加生政德教文规度求反映学学生的思思想道德德修养与与文化素素质的先先进事迹迹材料汇汇编6、新闻媒媒体宣传传报道学学校的情情况7、教风建建设综述述材料十五、工会承承担的评评建任务务1、“十五五”、“十一五五”期间，教教代会讨讨论有关关学校定定位、规规划的原原始材料料2、学校的的激励机机制与措措施：师师德建设设的措施施或方案案3、“三育育人”典型材材料汇编编4、教师评评奖、评评优评先先、模范范事迹、典典型材料料等5、历届教教代会材材料十六、团委委承担的的评建任任务1、团委网网站建设设状况2、学生早早操、上上课、参参与第二二课堂及及其他各各类活动动的考勤勤、抽检检情况3、学校有有关校风风、学风风建设的的文件与与、规章章制度4、学校激激励学生生学习及及加强优优良学风风建设的的主要措措施及所所开展的的活动5、学校有有关学生生课内外外科技文文化活动动的有关关文件、计计划、奖奖励办法法等6、校园文文化节开开展情况况7、学生社社团活动动情况8、面向学学生的学学术报告告和专题题讲座情情况9、校级科科技文化化竞赛活活动情况况10、近三三年参加加校级以以上科技技文化（艺艺术比赛赛、体育育比赛及及科技比比赛）竞竞赛参赛赛情况、获获奖情况况统计11、学生生开展社社会实践践、社会会调查情情况统计计及相关关材料12、历年年挑战杯杯、机械械设计、数数学建模模等竞赛赛获奖情情况13、创新新教育基基地活动动情况14、学生生科技制制作、发发明活动动组织及及获奖情情况15、学生生社团活活动情况况16、学生生思想教教育活动动及相关关材料汇汇编17、反映映学生的的思想道道德修养养与文化化素质的的先进事事迹材料料汇编18、群众众性体育育和竞技技体育开开展情况况19、分项项报告材材料：学学生遵守守校纪情情况，学学风建设设和调动动学生学学习积极极性的措措施与效效果，课课外科技技文化活活动，学学生思想想道德素素养与文文化、心心里素质质，学生生开展社社会实践践，学生生参加社社团活动动等。十七、外语语学院承承担的评评建任务务1、语音室室情况（1）语音音室（楼楼号、房房间号、座座位数等等）一览览表（2）百名名学生拥拥有语音音室座位位数（3）语音音室管理理规定（4）近三三年语音音室课程程安排表表（5）语音音室使用用率统计计表2、语音室室、外语语发射台台利用情情况3、近三届届毕业生生四、六六级通过过情况统统计4、近三年年全校学学生参加加全国英英语竞赛赛、其他他英语竞竞赛及获获奖情况况统计与与分析十八、研究究生院（筹筹）承担担的评建建任务1、延边大大学“十一五五”学校学科科建设规规划2、研究生生院落实实学校“十五”、“十一五五”规划的的相应规规划及措措施3、关于研研究生教教育历年年会议文文件、领领导讲话话、论文文专辑及及其它有有关转变变