(课件)1.1.2生活中的立体图形(二)-省优获奖课件

义务教育教科书（北师）七年级数学上册生活中的立体图形义务教育教科书（北师）七年级数学上册生活中的立体图形正方体长方体棱柱圆柱棱锥圆锥球体我们上一节认识哪些立体图形？知识回顾正方体长方体棱柱圆柱棱锥圆锥球体我们上一节认识哪些立体图形？简单几何体的分类：简单几何体柱体锥体球体圆柱棱锥棱柱圆锥知识回顾简单几何体的分类：简单几何体柱体锥体球体圆柱棱锥棱柱圆锥知识在地图上用

来表示城市的位置

纵横交错的马路用

来表示。

地图上是一个

。点线面任何图形都由点，线，面组成。自主预习在地图上用来表示纵横交错的马路用1.六棱柱是由_____面围成的,它们都是_____。2.六棱柱有_____个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。八个平的十二三十八自主预习1.六棱柱是由_____面围成的,它们都2.圆柱的侧面和底面相交成___

条线，它们是_____，是___。1.圆柱是由____个面围成的，其中两个面是_____，一个面是_____。

三平的曲的二曲的圆自主预习2.圆柱的侧面和底面相交成___条线，它们是___面有___面和___面；线有___线和___线。平曲直曲自主预习面有___面和___面；平曲直曲自主预习大家分组交流一下，告诉我答案，好吗？1.点移动的运动轨迹是什么呢？2.线移动的运动轨迹是什么呢？3.面移动的运动轨迹是什么呢？自主预习大家分组交流1.点移动的运动轨迹是什么呢？自主预习点动成线线动成面面动成体自主探究点动成线线动成面面动成体自主探究一个长方形条直线旋转，会形成什么图形呢？自主探究一个长方形条直线旋转，会形成什么图形呢？自主探究如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.自主探究如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸随堂练习随堂练习知识梳理知识梳理有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它的体积分别是多少？一样大吗？随堂练习有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别随堂练习以长所在直线为旋转轴：以宽所在直线为旋转轴：以长所在直线为旋转轴：以宽所在直线为旋转轴：想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？巩固提高想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰结束语人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。结束语义务教育教科书（北师）七年级数学上册生活中的立体图形义务教育教科书（北师）七年级数学上册生活中的立体图形正方体长方体棱柱圆柱棱锥圆锥球体我们上一节认识哪些立体图形？知识回顾正方体长方体棱柱圆柱棱锥圆锥球体我们上一节认识哪些立体图形？简单几何体的分类：简单几何体柱体锥体球体圆柱棱锥棱柱圆锥知识回顾简单几何体的分类：简单几何体柱体锥体球体圆柱棱锥棱柱圆锥知识在地图上用

来表示城市的位置

纵横交错的马路用

来表示。

地图上是一个

。点线面任何图形都由点，线，面组成。自主预习在地图上用来表示纵横交错的马路用1.六棱柱是由_____面围成的,它们都是_____。2.六棱柱有_____个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。八个平的十二三十八自主预习1.六棱柱是由_____面围成的,它们都2.圆柱的侧面和底面相交成___

条线，它们是_____，是___。1.圆柱是由____个面围成的，其中两个面是_____，一个面是_____。

三平的曲的二曲的圆自主预习2.圆柱的侧面和底面相交成___条线，它们是___面有___面和___面；线有___线和___线。平曲直曲自主预习面有___面和___面；平曲直曲自主预习大家分组交流一下，告诉我答案，好吗？1.点移动的运动轨迹是什么呢？2.线移动的运动轨迹是什么呢？3.面移动的运动轨迹是什么呢？自主预习大家分组交流1.点移动的运动轨迹是什么呢？自主预习点动成线线动成面面动成体自主探究点动成线线动成面面动成体自主探究一个长方形条直线旋转，会形成什么图形呢？自主探究一个长方形条直线旋转，会形成什么图形呢？自主探究如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.自主探究如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸随堂练习随堂练习知识梳理知识梳理有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它的体积分别是多少？一样大吗？随堂练习有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别随堂练习以长所在直线为旋转轴：以宽所在直线为旋转轴：以长所在直线为旋转轴：以宽所在直线为旋转轴：想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？