关于组织参加全科医师岗位培训班

关于组织参加柳州职业技术学院2010年度中等职业学校教师自治区级培训工作学员报名的通知各市教育局局、区直直各中等等职业学学校：根据区教育育厅文件件《关于于开展220100年度中中等职业业学校教教师自治治区级培培训工作作的通知知》（桂桂教师范范〔20010〕41号）文件件精神，我我院拟于于20110年7月下旬开展20010年年度中等等职业学学校教师师自治区区级培训训工作，现将有关事宜通知如下：一、培训目目标结合全区中中职教育育发展，以提高专业技能、提高教学水平和以工作过程为导向的项目教学课程开发能力为目的，通过组织培训，切实加强我区中等职业学校师资队伍建设，培训提升教师素质，促进办学水平和培养质量的提高。二、培训对对象各市（学校校）推荐荐的中等等职业学学校专任任教师，热热爱职业业教育事事业，工工作责任任心强，年年龄不超超过500周岁。三、培训专专业、计计划人数数1、数控技技术应用用20人；2、机电技技术应用用30人；3、汽车运运用与维维护300人；4、电子电电器应用用与维修30人；5、电子应应用技术术30人人。6、各专业业培训计计划另附附。四、培训安安排1、拟定220100年7月19日报到到，7月月20日上课，88月9日结束。学习时时间200天，共共1200课时。2、请按照照桂教师师范〔220100〕41号文文件的要要求，于于20100年7月12日前，将将报名情情况、报报名表汇汇总我院院继续教教育中心心，以便便发放培培训入学学通知书书，凭入入学通知知书参加加培训。3、报到地地点：柳柳州职业业技术学学院东校校区行政政办公楼楼1077室继续续教育中中心（柳柳州市社社湾路228号）联系人：陆陆高峰，联联系电话话：07772－－315566552，邮邮箱：llzzyycjppx@1126..comm。4、乘车线线路：柳柳州汽车车总站乘乘45路路；柳州火火车站、汽汽车南站站乘422路；人民广广场乘112路到到机械工工业学校校站下车车即到学学院大门门。五、其他事事宜1、中等职职业学校校教师培培训费由由自治区区教育厅厅支付，暂由我院垫资；参加培训人员交通、食宿等其它费用按照桂教师范〔2010〕41号文件的规定执行。2、对完成成教学计计划规定定的各项项任务，经经考核合合格的学学员，发发放培训训合格证证书和继继续教育育学分证证明书。学学员还可可自愿参参加相应应的职业业技能资格格考核（考考证）。3、参培学学员报到到时，需需携带入入学通知知书、身身份证、学学历证书书（复印印件）、与培训专业相关职业资格证书、个人证件彩照一寸、两寸相片各三张等。4、学院可可为学员员提供校校内学生生宿舍住住宿（床床位），需需自带个个人生活活用品。另学院附近有招待所，约每天35元／人左右。柳州职业技技术学院院2010年年6月23日数控技术应应用专业业培训教教学计划划一、培训对对象各市（学校校）推荐荐的中等等职业学学校专任任专业骨骨干教师师，热爱爱职业教教育事业业，工作作责任心心强，年年龄不超超过500周岁。二、培训目目标以《国家劳劳动部职业资资格认证考试标准》为依据，实实施技能能培训。以提高教师师职业教教育教学学能力、提高教师专业技能和以工作过程为导向的项目教学课程开发能力为目的。通过培训学习，使学员熟悉数控加工生产工艺流程和岗位操作规范，了解现代企业生产状况、技术水平、人才需求信息，加深对以工作过程为导向的教学体系的理解。通过课堂教学与实践教学，使参加培训教师具备一定的职业教育教学能力，了解课程和教学改革方向，掌握数控专业教学法和现代教育技术手段及课程开发技术。考核要求1.每位学学员完成成一门课课程的“整体教教学设计计”及一个个“单元教教学设计计”。2.每位学学员完成成一份22学时的的教案并并派代表表进行试试讲（分分组进行行）。3.每个学学员在规规定时间间内独立立完成一一组实作作考件的的加工任任务。三、培训时时间安排排培训开班时时间拟定定7月119日－－8月99日。整个培训周周期为220天，共共1200学时。包包括理论论教学、操操作实训训、企业业观摩（主主要企业业有柳州州工程机机械股份份有限公公司、柳柳州上汽汽通用五五菱、东东风柳汽汽等）、学学员试教教等。四、课程设设置、任任课教师师及学时时安排课程名称总学时教学类型我国职业教教育现状状、发展展趋势及及现行政政策(讲讲座)4讲座CAD/CCAM、UUG软件件应用技技术20一体化教学学数控加工工工艺12理论数控机床操操作实训训58一体化教学学数控技术专专业教学学法研讨讨（分组组）6理论课程开发技技术4一体化教学学学员代表试试教4企业观摩及及总结6小计120机电技术应应用专业业培训教教学计划划一、培训对对象各市（学校校）推荐荐的中等等职业学学校专任任专业骨骨干教师师，热爱爱职业教教育事业业，工作作责任心心强，年年龄不超超过500周岁。二、培训目目标以《国家劳劳动部职业资资格认证考试标准》为依据，实实施技能能培训。以提高教师师职业教教育教学学能力、提高教师专业技能和以工作过程为导向的项目教学课程开发能力为目的。通过培训学习，使学员了解现代企业生产状况、技术水平、人才需求信息，加深对以工作过程为导向的教学体系的理解。通过课堂教学与实践教学，使参加培训教师具备一定的职业教育教学能力，了解课程和教学改革方向，掌握机电技术应用专业教学法和现代教育技术手段及课程开发技术。考核要求1.每位学学员完成成一门课课程的“整体教教学设计计”及一个个“单元教教学设计计”。2.每位学学员完成成一份22学时的的教案并并派代表表进行试试讲（分分组进行行）。3.每个学学员必须须完成教教学计划划规定的的各项任任务，按按要求参参加考核核。三、培训时时间安排排培训开班时时间拟定定7月119日－－8月9日。整个培训周周期为220天，共共1200学时。包包括理论论教学、操操作实训训、企业业观摩（主主要企业业有柳州州工程机机械股份份有限公公司、柳柳州上汽汽通用五五菱、东东风柳汽汽等）、学学员试教教等。四、课程设设置、任任课教师师及学时时安排课程名称总学时教学类型我国职业教教育现状状、发展展趋势及及现行政政策(讲讲座)4讲座PLC与变变频器应应用26一体化教学学液压气动系系统组建建与控制制18一体化教学学数控机床装装调与维维修52一体化教学学机电技术应应用专业业教学法法研讨（分分组）6理论课程开发技技术4一体化教学学学员代表试试教4企业观摩及及总结6小计120汽车运用与与维护培培训方案案学员要求：：学员具有专专业理论论课《机机械设计计基础》、《互互换性与与技术测测量》、《汽汽车电工工基础》、《金金属材料料》、《汽汽车构造造》、《汽汽车发动动机检测测》等机机电和汽汽车技术术方面基基础知识识。通过过学习要要求学生生知道该该课程的的性质、地地位、研研究对象象、方法法和学科科发展动动态，比比较系统统地掌握握现代汽汽车的总总体结构构、基本本工作原原理、分分类以及及各组成成系统的的作用、基基本结构构和工作作原理，理理解汽车车发动机机的主要要性能指指标及评评价，部部分常见见故障及及使用中中注意事事项，并并学会汽汽车的拆拆卸、安安装和调调整技能能。培培养和加加强理论论联系实实际的学学习方法法和作风风；培养养提出问问题以及及分析问问题与解解决问题题的能力力和创新新能力，善善于运用用学过的的基础知知识分析析专业课课中问题题；培养养合作学学习、团团结互助助的优良良品质，课课程结束束随班参参加考试试。培训形式：：采用随班听听课学习习，导师师指导答答疑；上上机操作作，实践践培训的的形式。本本课程培培训是门门实践性性很强的的课程，课课程实施施中应使使理论紧紧密联系系实际，结结合先进进检测设设备进行行现场教教学；授授课以现现场教学学为主；；课堂讲讲课以多多媒体为为主。具具体安排排如下：：考试方法：：要求每每个培训训师资完完成一份份教案，要要求做好好PPTT演示文文稿，并并以说课课的形式式试讲330分钟钟。第一部分：：教学技技术部分分：（44天）第一天：汽汽车教学学设备实实训安排排课程教教学设计计方法；；第二、三天天：提高高汽车实实训教学学设备效效率的有有效方法法研讨；；（包括括设备操操作）第四天：专专业建设设和课程程建设方方法研讨讨；精品品课程建建设的有有效途径径。第二部分：：整形技技术部分分（100天）第一天：SSPANNESII通用定定位夹具具系统的的优点是是什么？？如何使使用SPPANEESI通通用定位位夹具系系统及麦麦克费森森机械测测量系统统？1.了解汽汽车车身身底盘常常用的225点;;2.学会使使用通用用定位夹夹具的三三维数据据图;3.带通用用定位夹夹具大梁梁的两种种上车方方式;4.使用带带通用定定位夹具具大梁维维修小事事故车;;5.使用带带通用定定位夹具具大梁维维修大事事故车及及重大事事故车;;第二天：AART..1022----ARTT1088、PIISTAA的区别别及优缺缺点。1.使用麦麦克费森森机械测测量系统统检测车车身上部部各点。2.如何使使用ARRT.1102来来维修事事故车;;3.如何使使用ARRT.1104来来维修事事故车;;4.如何使使用ARRT.1106来来维修事事故车;;第三天：11.如何何使用AART..1088来维修修事故车车;2..如何使使用PIISTAA来维修修事故车车。MINIBBENCCH、PPONYYBENNCH、DDAYTTONAA、DAAYTOONAPLUUS的优优点3.使用MMINIIBENNCH维维修中小小损伤事事故车；；第四天：1.使用PPONYYBENNCH维维修中小小损伤事事故车；；2.DAYYTONNA的组组合方式式和校正正台体的的配备；；3.使用DDAYTTONAAPLLUS维维修各种种损伤的的事故车车。第五天：SSPANNESIITOOUCHH车身电电子测量量系统。1.与其它它品牌车车身电子子测量系系统的对对比；2.SPAANESSITTOUCCH车身身电子测测量系统统的使用用；3.如何使使用SPPANEESITOUUCH车车身电子子测量系系统配合合SPAANESSI各型型号大梁梁校正台台做维修修中的时时时检测测；4.如何将将SPAANESSITTOUCCH车身身电子测测量系统统配合在在其他品品牌大梁梁校正台台上使用用。第六天铝车车身修复复系统。1.铝车身身修复系系统都包包括有哪哪些设备备；2.铝车身身修复系系统在未未来汽车车维修中中的作用用。第七天-第第十天：：面对真真实汽车车进行的的全面实实际操作作，老师师与学员员互动。第三部分：：自动变变速器检检测部分分（6天）第一天：液液力变矩矩器的切切割和焊焊接第二天：液液力变矩矩器的切切割和焊焊接第三天：液液力变矩矩器的切切割、焊焊接和试试漏第四天：自自动变速速器阀板板测试机机的使用用第五天：自自动变速速器总成成测试机机的使用用及故障障诊断原原理第六天：自自动变速速器总成成测试机机的使用用及故障障诊断原原理应用电子技技术专业业中职专专业骨干干教师培培训教学学计划一、培训对对象各市（学校校）推荐荐的中等等职业学学校专任任专业骨骨干教师师，热爱爱职业教教育事业业，工作作责任心心强，年年龄不超超过500周岁。二、培训目目标以《国家劳劳动部职业资资格认证考试标准》为依据，实实施理论论学习与与实际操操作相结结合的培培训形式式。以提高教师师职业教教育教学学能力、提高教师专业技能和以工作过程为导向的项目教学课程开发能力为目的。通过培训学习，使学员对现代电子产品加工工艺流程和岗位操作规范的认识，了解现代企业生产状况、技术水平、人才需求信息，加深对以工作过程为导向的教学体系的理解。通过课堂教学与实践教学，使参加培训教师具备一定的职业教育教学能力，了解课程和教学改革方向，掌握应用电子技术专业教学法和现代教育技术手段及课程开发技术。考核要求1.每位学学员完成成一门课课程的“整体教教学设计计”及一个个“单元教教学设计计”。2.每位学学员完成成一份22学时的的教案并并派代表表进行试试讲（分分组进行行）。3.每个学学员在规规定时间间内独立立完成一一组实作作考件的的加工任任务。三、培训时时间安排排培训开班时时间拟定定7月119日－－8月88日（以以最后下下发的开开班通知知为准）。整个培训周周期为220天，共共1200学时。包包括理论论教学、操操作实训训、企业业观摩、学学员试教教等。四、课程设设置、任任课教师师及学时时安排课程名称总学时教学类型德国职业教教育模式式(讲座座)6讲座电子技术项项目课程程教学开开发8一体化教学学企业专家讲讲座（企企业对人人才的需需求/4理论电视机原理理及维修修64一体化教学学应用电子技技术专业业教学法法研讨（分分组）6理论课程开发技技术14一体化教学学学员代表试试教12电子产品加加工企业业观摩及及总结6小计120电子电器应应用与维维修技术术专业中中职专业业骨干教教师培训训教学计计划一、培训对对象各市（学校校）推荐荐的中等等职业学学校专任任专业骨骨干教师师，热爱爱职业教教育事业业，工作作责任心心强，年年龄不超超过500周岁。二、培训目目标以《国家劳劳动部职业资资格认证考试标准》为依据，实实施理论论学习与与实际操操作相结结合的培培训形式式。以提高教师师职业教教育教学学