《议论文写作之证伪》示范课件

议论文写作之证伪议论文写作之证伪正义VS非正义1.偷盗、欺骗的行为是正义的还是非正义的？2.假如我遇见了一名盗贼，欺骗他说警察来了，并偷走了他的作案工具。正义VS非正义1.偷盗、欺骗的行为是正义的还是非正义的？2.3.我有一个朋友，受到了刺激，我担心他伤害自己，偷走了他的刀子等利器。假如我是一位将军，所统帅的军队已经丧失了士气，精神面临崩溃，我欺骗士兵说援军马上就到，从而鼓舞起斗志取得胜利。3.我有一个朋友，受到了刺激，我担心他伤害自己，一件事情是正义还是非正义不在于表面和形式，而在于它的内容和实质。一件事情是正义还是非正义不在于表面和形式，对一个问题进行多方面的尝试性分析，然后排除其中不合理的因素，从而对这一问题的认识越来越逼真。证伪思维对一个问题进行多方面的尝试性分析，然后排除其中证伪思维波普尔，20世纪著名哲学家，批判理性主义的创始人。世上所有的天鹅都是白的波普尔，20世纪著名哲学家，批判理性主义的创始人。世上所有的证实vs证伪寒门出贵子证实vs证伪寒门出贵子结合以上的分析，请以“寒门贵子”为话题写一段文字（200字左右）。结合以上的分析，请以“寒门贵子”为话题写一段文字（200字左问题一：证实派是如何不断修正完善自己观点的？问题二：在此过程中你认为证伪更重要还是证实更重要？问题一：证实派是如何不断修正完善自己观点的？问题二：在此过程1990年，美国认为有一种辅助沟通疗法对自闭症儿童的治疗有很好的疗效，他们在340名患者中选择了275名进行了治疗实验，一段时间后发现，接受治疗的200名儿童病情得到了改善，另外75名没有得到改善，取得疗效的比例高达72.7%，因此，专家认为，这种辅助沟通疗法效果很好，于是开始大面积推广。辅助沟通疗法实验1990年，美国认为有一种辅助沟通疗法对自闭症儿童的治疗有很辅助沟通疗法实验未接受治疗的65名儿童中有50名病情改善，15名病情未得到改善，未接受治疗取得疗效的比例高达76.9%。结论：这种辅助沟通治疗方法无效。辅助沟通疗法实验未接受治疗的65名儿童中有50名病情改善，问题三：如果运用证伪思维，你认为议论文写作的思考过程是什么样的？问题三：如果运用证伪思维，你认为议论文写作的思考观点（结论）举例证实结论先行，论证不严谨，观点有漏同。“最忌的是先有结论，然后找例证，这是很有害的。……凡是先立结论，然后去找例证，往往都靠不住。因为你往往是主观的，找一些为你所用的例证，不为你所用就不要，那自然就错误了。”——王力《谈谈写论文》观点（结论）举例证实结论先行，“最忌的是先有结论，然后找例证提出猜想或假说求证（证实、证伪）

修正完善猜想或假说预设观点证实证伪

修正完善观点提出猜想或假说求证（证实、证伪）修正完善猜想或假说预设观点（2020年上海卷）世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？结合本课所学，请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（2020年上海卷）世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光