《秋天的雨》优秀课件(共37张)

春夏秋冬新课导入雨很奇特，不同的季节，有不同特点，你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？春夏秋冬新课导入雨很奇特，不同的季节，有不同特点，你知道下面

秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵，也不像夏雨的急躁。同学们，你们知道秋天的雨是什么样子的吗？秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀这秋天的雨6三年级上册秋天的雨6三年级上册秋之美秋之美我会认shi匙bīn缤méi枚zhēng争gōu勾yào钥bā叭hòu厚qǔ曲fēng丰lǎ喇我会认shi匙bīn缤méi枚zhēng争gōu勾yào钥b钥匙yàoshi五彩缤纷bīn争着zhēng勾住gōu厚衣裳hòu一曲丰收的歌qǔfēng一枚méi喇叭lǎbā钥匙yàoshi五彩缤纷bīn争着zhēng勾住gōu厚衣我会写盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰我会写盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收词语表清凉留意颜料枫叶邮票词语表【钥匙】开锁或上锁的用具。词语解释【清凉】凉而使人感觉爽快。【温柔】通常用于形容一个人的性情温顺体贴。【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。【留意】注意，小心。【钥匙】开锁或上锁的用具。词语解释【清凉】凉而使人感觉爽快。【炎热】（天气）很热。【凉爽】清凉爽快。【频频】连续不断地，多次地。【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。【加紧】加快速度或加大强度。【油亮亮】油光发亮。【丰收】收成好。【炎热】（天气）很热。【凉爽】清凉爽快。【频频】连续不断地，温柔——温和留意——留心凉爽——凉快准备——打算频频——连连五彩缤纷——色彩斑斓词语对对碰近义词温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——闷热香甜——苦涩丰收——歉收欢乐——悲伤反义词温柔——温和留意——留心凉爽——凉快词语对对碰自由朗读课文，思考如下问题：1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容？2.秋天的雨给你留下了怎样的印象？妙解课文自由朗读课文，思考如下问题：妙解课文秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。秋天的雨,是一把钥匙。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志，秋雨过后，秋天呈现出它的景色，所以说秋天的雨是一把钥匙。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路轻声朗读第1自然段，思考：

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。运用比喻，一场秋雨一场凉，秋雨落下，秋天便开始了，之后便呈现秋天的景象。

为什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我会读你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我发现2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻句：说明金色的田野广阔无边。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻句：说明金色的田橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争拟人句：说明果子结得多。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争拟菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

表示还有其他颜色没有一一列举。拟人句：花儿们情态美好。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的《秋天的雨》优秀课件(共37张)颜色事物

找出第2段表示颜色的词语及景物，填一填。黄色的银杏树红色的枫树金黄色田野

菊花橙红色的五颜六色的五彩缤纷橘子、柿子颜色事物找出第2段表示颜色的词语及景物，填一填。黄（）的银杏树（）的枫树（）的田野（）的橘子（）的柿子（）的菊花黄色红色金色橙红色红色五颜六色填一填（）的银杏树黄色红色金色橙红色红色五颜六色填一填秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了_______,_________像______________。我会想想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了

朗读第3自然段，思考：

这一自然段写了什么？圈出所写的景物？

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。本自然段写秋雨的气味。秋天的雨里还藏着哪些香味？突出了水果的香甜。雨给大地带来了丰收的香甜味道。朗读第3自然段，思考：

这一自然段写了什么？圈出梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味，实则是为了说明秋天一派丰收的景象。“勾”字写出了丰收的瓜果吸引着小朋友们。好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住，表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味，实则是为了说明秋天一派丰收的贤达：有才能、德行和声望的人。恪守：严格遵守。自持：控制自己的欲望或情绪。俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。六、经典词句积累。1.（1）安其居，乐其业。陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。（1）词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。2、《三峡》从侧面烘托出三峡山的高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。断：截取。章：篇章。不二法门：最好的或独一无二的方法。言不及义：说不到正经事上。陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家。（3）诗中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。絮絮叨叨：形容说话啰唆，唠叨。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。力争上游：努力奋斗，争取先进。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。雨之声喜鹊做窝青蛙打洞松鼠采果贤达：有才能、德行和声望的人。恪守：严格遵守。自持：控制自己松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。松柏穿衣杨柳落叶松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一秋天的雨总起：打开秋天的大门分述总结：丰收、欢乐的歌

意味着丰收蕴含着欢乐板书设计缤纷的色彩好闻的气味金色的喇叭秋天的雨总起：打开秋天的大门分述总结：丰收、欢乐的歌板书图解课文图解课文

本文是一篇抒情意味很浓的散文，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。主旨归纳本文是一篇抒情意味很浓的散文，以

描写秋天的词语瓜果飘香天高云淡秋高气爽春华秋实景色怡人山河壮美五谷丰登秋收冬藏知识拓展