中考语文古诗文阅读复习系列：课内文言文上咏雪课件

第一部分课内文言文阅读一、咏雪（刘义庆）第一部分课内文言文阅读一、咏雪（刘义庆）一、咏雪（刘义庆）文本对译思维导图基础知识课文理解优化训练一、咏雪（刘义庆）文本对译思维导图基础知识课文理解优化文本对译谢太傅寒雪日内集，谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，谢太傅：即谢安（320-385），字安石，东晋陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。文本对译谢太傅寒雪日内与儿女讲论文义。跟子侄辈的人谈论文章的义理。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。讲论文义：谈论文章的义理。文义，文章的义理。【评析：交代时间、地点、人物、事件。】与儿女讲论文义。跟子侄辈的人谈论文章的义理。儿女：子女俄而雪骤，一会儿，雪下得急了，俄而：不久，一会儿。骤：急。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪与什么相似？”欣然：高兴地样子。然，形容词词尾，译为“……的样子”。何所似：即“所似何”，宾语前置。像什么。何，疑问代词，什么。似，像。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)俄而雪骤，一会儿，雪下得急了，俄而：不久，一兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”他哥哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”胡儿：即谢朗。字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。做到东阳太守。差：大体、差不多。拟：相比。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”他哥哥兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。他（另一位）哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。未若：不如，不及。因：介词，乘，趁。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。他（另一位）哥哥的即公大兄无奕女，谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，指谢安长兄谢奕，字无奕。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)即公大兄无奕女，谢道韫是太傅大哥左将军王凝之妻也。左将军王凝之的妻子。王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。也：表判断。【评析：写主要事件——咏雪，将对谢道韫才气的赞赏暗含在文章的叙述中，语言含蓄有味。】2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)左将军王凝之妻也。左将军王凝之的妻子。王凝之：字叔平，书思维导图2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)思维导图2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课基础知识一词多义而（1）俄而雪骤(与“俄”“既”等构成副词性词组，表示时间短,不久)（2）相委而去(连词,表示顺承)日（1）寒雪日内集(天)（2）日中不至(太阳)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)基础知识一词多义2020年中考语文古诗文阅读复习古今异义（1）撒盐空中差可拟(拟—古义：相比。今义：有“设计、打算”义)（2）与儿女讲论文义(儿女—古义：子女泛指小辈，包括侄儿侄女。今义：指亲生的儿子和女儿)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)古今异义2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7判断句即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（“即”“也”表判断。）句意：谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)判断句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上倒装句白雪纷纷何所似（“何所似”，疑问句宾语“何”前置。）句意：这纷纷扬扬的大雪与什么相似?2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)倒装句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上省略句谢太傅（于）寒雪日内集（省略介词“于”，可译为“在”。）句意：谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)省略句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上直接默写（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”直接默写理解默写（1）交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（3）《咏雪》中兄妹二人把大雪纷飞的场景分别比作“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”。理解默写课文理解一、作者介绍刘义庆（403～444），南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。曾任荆州刺史，爱好文学，喜纳文士，组织一批文人编写了志人小说集《世说新语》。课文理解一、作者介绍课文理解

《世说新语》原书8卷，今本作3卷，分为《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等36篇，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的生活方式和精神面貌。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。课文理解《世说新语》原书8卷，今本作3卷

二、文章主旨1.本文通过记叙谢家即景赋诗的高雅文化生活，表现了天才少年的聪明才智和温馨和谐、其乐融融的家庭文化氛围。2.展示古代诗书富贵之家、礼乐簪缨之族重视文化教育传承和子女平等自由的文明家风，有较高思想价值和审美价值。3.培养学生细致的观察力和丰富的想象力，学习运用比喻的修辞手法写景咏物时，做到情景交融，富有意境。二、文章主旨三、结构图解三、结构图解四、写作特色1.语言精练，文字生动，人物鲜活，形象传神。2.叙事简明，新颖入妙，贴切传神，辞意隽永。3.传统文化，家庭温馨，教导有方，耐人寻味。4.直叙其事，不作夸饰，补叙暗示，赞颂絮才。四、写作特色五、重点解析1.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？

谢安认为“柳絮因风起”比喻得更好。因为谢朗只注重了形似，也就是说只抓住了雪的色和形，而未得其神；而谢道韫不但抓住了雪的形，还突出了雪的神，这样的比喻更形象生动，所以谢太公“大笑乐”。五、重点解析我认为，这两个比喻各有各的特点，撒盐空中差可拟，是形容雪的颜色；柳絮随风飘舞，形容雪的轻盈、优美。兄子胡儿的比喻更多的是形似，而兄女的比喻则是神似，两人的比喻各有长处。中考语文古诗文阅读复习系列：课内文言文上咏雪课件2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？和睦、融洽、欢快、轻松。3.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样优化训练一、词语解释谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起），与儿女（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）讲论（讲解讨论）文义（文章的义理）。俄而（不久，一会儿）雪骤（急），公欣然（开心的样子）曰：“白雪纷纷（多而杂乱地落下）何所似（像什么）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（大体）可拟（相比）。”兄女曰：“未若（不如）柳絮因（趁、乘）风起。”公大笑乐。即（是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)优化训练一、词语解释2020年中考语文古诗文阅二、课文翻译（一）挑战自己：不看注释和翻译，口头翻译全文。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)二、课文翻译2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文（二）相信自己：书面翻译以下重点句子。1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”谢太傅（在）一个寒冷的雪天，把家人聚集在一起，跟子侄辈的人讲解讨论文章的义理。一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪与什么相似?”2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)（二）相信自己：书面翻译以下重点句子。1.谢太傅寒雪日内集3.撒盐空中差可拟。4.未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多可以相比。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)3.撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多可以相比。不如比作三、内容理解

请同学们结合相关资料和下列内容理解问答题与答案的示例，自己设计几个与内容理解有关的问答题并写出答案。

示例：《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？

参考答案：①从人物的表情上“公大笑乐”，侧面表现作者的褒贬；②从对谢道韫的出生和家庭背景的详细介绍正面表现作者的褒贬。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)三、内容理解2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文问题1：谢太傅为什么跟小辈们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？参考答案：谢太傅讲论文义时，天气还在变化：已经下雪，但不大，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来了。他借景出题，“白雪纷纷何所似”，此情此景，易于触发小辈们的灵感，便于他们仔细观察、大胆联想和想象。可见，谢太傅教导有方。问题1：谢太傅为什么跟小辈们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何问题2：两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。参考答案：认为“柳絮”一喻好：因为雪花柳絮，都给人轻盈、飘逸、优雅之感，贴切传神，新颖入妙，堪称契合无间。而暖春柳絮写寒风飞雪，有意象，突出了热爱生活，热爱自然，开朗乐观的胸襟以及对美好春光的由衷向往和春天即将到来的感觉，更见诗意。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这有力暗示了谢道韫的才华更加出色。问题2：两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪问题3：文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你认为作者写上这一句的用意何在？参考答案：暗示作者赞赏谢道韫的才气。问题3：文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”四、模拟演练模拟题一1．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.俄而雪骤

骤：急B.撒盐空中差可拟差：差错C.未若柳絮因风起因：趁、乘D.即公大兄无奕女即：是B（差：大体。）四、模拟演练B（差：大体。）2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集。

（2）未若柳絮因风起。

谢太傅（在）一个寒冷的雪天，把家人聚集在一起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）谢太傅（在）一个寒冷3.下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。B.《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。C.《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给过者别开生面之感。D.《咏雪》运用了比喻的手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。C（“动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”错误。）3.下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是C（“动态化为模拟题二1．解释下列加点词语的意思。（3分）（1）寒雪日内集（）（2）公欣然曰（）（3）未若柳絮因风起（）把家里人聚集在一起高兴的样子不如，不及模拟题二把家里人聚集在一起高兴的样子不如，不及2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）与儿女讲论文义。

（2）撒盐空中差可拟。

跟子侄辈的人讲解讨论文章的义理。跟把盐撒在空中差不多可以相比。2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）跟子侄辈的人讲解讨论3.对原文有关内容的理解不正确的一项是（）（3分）A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如柳絮被风吹得漫天飞舞。B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。D.谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味。B（“儿女”指的是子侄辈,指家中年轻的一代人。）3.对原文有关内容的理解不正确的一项是B（“儿女”指的是子模拟题三1．解释下列加点词语的意思。（3分）（1）讲论文义（）（2）俄而雪骤（）（3）与儿女（）文章的义理不久，一会儿子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女模拟题三文章的义理不久，一会儿子女，这里泛指小辈，2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪与什么相似?”（谢道韫）是太傅长兄谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）不久，雪下得急了，太3.对原文有关内容的理解不正确的一项是（）（3分）A.“未若柳絮因风起”的“因”是“凭借”的意思。B.“公大笑乐”是嘲笑兄子胡儿的文才不如兄女。C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。D.以“撒盐”和“柳絮”来比雪是同样飘逸美好的意境。B（“公大笑乐”是对兄女的赞赏，并没有嘲笑兄子胡儿的意思。）3.对原文有关内容的理解不正确的一项是B（“公大笑乐”是对中考语文古诗文阅读复习系列：课内文言文上咏雪课件1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。2.写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。要想将故事叙述完整具体，各要素必须交代清楚，揭示故事发展变化的原因和内在联系，才能使读者对整个故事有全面完整的印象。3.当然,各要素交代清楚了并不是故事就精彩了。故事不能叙述太简单,看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙、平淡无奇,否则无法引起读者的阅读兴趣。4.黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。5.黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。6.伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。7.“微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词，将这泼墨写意般的景色，描绘得淋漓尽致。感谢观看，欢迎指导！1.小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去第一部分课内文言文阅读一、咏雪（刘义庆）第一部分课内文言文阅读一、咏雪（刘义庆）一、咏雪（刘义庆）文本对译思维导图基础知识课文理解优化训练一、咏雪（刘义庆）文本对译思维导图基础知识课文理解优化文本对译谢太傅寒雪日内集，谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，谢太傅：即谢安（320-385），字安石，东晋陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。文本对译谢太傅寒雪日内与儿女讲论文义。跟子侄辈的人谈论文章的义理。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。讲论文义：谈论文章的义理。文义，文章的义理。【评析：交代时间、地点、人物、事件。】与儿女讲论文义。跟子侄辈的人谈论文章的义理。儿女：子女俄而雪骤，一会儿，雪下得急了，俄而：不久，一会儿。骤：急。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪与什么相似？”欣然：高兴地样子。然，形容词词尾，译为“……的样子”。何所似：即“所似何”，宾语前置。像什么。何，疑问代词，什么。似，像。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)俄而雪骤，一会儿，雪下得急了，俄而：不久，一兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”他哥哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”胡儿：即谢朗。字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。做到东阳太守。差：大体、差不多。拟：相比。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”他哥哥兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。他（另一位）哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。未若：不如，不及。因：介词，乘，趁。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。他（另一位）哥哥的即公大兄无奕女，谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，指谢安长兄谢奕，字无奕。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)即公大兄无奕女，谢道韫是太傅大哥左将军王凝之妻也。左将军王凝之的妻子。王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。也：表判断。【评析：写主要事件——咏雪，将对谢道韫才气的赞赏暗含在文章的叙述中，语言含蓄有味。】2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)左将军王凝之妻也。左将军王凝之的妻子。王凝之：字叔平，书思维导图2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)思维导图2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课基础知识一词多义而（1）俄而雪骤(与“俄”“既”等构成副词性词组，表示时间短,不久)（2）相委而去(连词,表示顺承)日（1）寒雪日内集(天)（2）日中不至(太阳)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)基础知识一词多义2020年中考语文古诗文阅读复习古今异义（1）撒盐空中差可拟(拟—古义：相比。今义：有“设计、打算”义)（2）与儿女讲论文义(儿女—古义：子女泛指小辈，包括侄儿侄女。今义：指亲生的儿子和女儿)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)古今异义2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7判断句即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（“即”“也”表判断。）句意：谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)判断句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上倒装句白雪纷纷何所似（“何所似”，疑问句宾语“何”前置。）句意：这纷纷扬扬的大雪与什么相似?2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)倒装句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上省略句谢太傅（于）寒雪日内集（省略介词“于”，可译为“在”。）句意：谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)省略句2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上直接默写（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”直接默写理解默写（1）交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（3）《咏雪》中兄妹二人把大雪纷飞的场景分别比作“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”。理解默写课文理解一、作者介绍刘义庆（403～444），南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。曾任荆州刺史，爱好文学，喜纳文士，组织一批文人编写了志人小说集《世说新语》。课文理解一、作者介绍课文理解

《世说新语》原书8卷，今本作3卷，分为《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等36篇，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的生活方式和精神面貌。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。课文理解《世说新语》原书8卷，今本作3卷

二、文章主旨1.本文通过记叙谢家即景赋诗的高雅文化生活，表现了天才少年的聪明才智和温馨和谐、其乐融融的家庭文化氛围。2.展示古代诗书富贵之家、礼乐簪缨之族重视文化教育传承和子女平等自由的文明家风，有较高思想价值和审美价值。3.培养学生细致的观察力和丰富的想象力，学习运用比喻的修辞手法写景咏物时，做到情景交融，富有意境。二、文章主旨三、结构图解三、结构图解四、写作特色1.语言精练，文字生动，人物鲜活，形象传神。2.叙事简明，新颖入妙，贴切传神，辞意隽永。3.传统文化，家庭温馨，教导有方，耐人寻味。4.直叙其事，不作夸饰，补叙暗示，赞颂絮才。四、写作特色五、重点解析1.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？

谢安认为“柳絮因风起”比喻得更好。因为谢朗只注重了形似，也就是说只抓住了雪的色和形，而未得其神；而谢道韫不但抓住了雪的形，还突出了雪的神，这样的比喻更形象生动，所以谢太公“大笑乐”。五、重点解析我认为，这两个比喻各有各的特点，撒盐空中差可拟，是形容雪的颜色；柳絮随风飘舞，形容雪的轻盈、优美。兄子胡儿的比喻更多的是形似，而兄女的比喻则是神似，两人的比喻各有长处。中考语文古诗文阅读复习系列：课内文言文上咏雪课件2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？和睦、融洽、欢快、轻松。3.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样优化训练一、词语解释谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起），与儿女（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）讲论（讲解讨论）文义（文章的义理）。俄而（不久，一会儿）雪骤（急），公欣然（开心的样子）曰：“白雪纷纷（多而杂乱地落下）何所似（像什么）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（大体）可拟（相比）。”兄女曰：“未若（不如）柳絮因（趁、乘）风起。”公大笑乐。即（是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)优化训练一、词语解释2020年中考语文古诗文阅二、课文翻译（一）挑战自己：不看注释和翻译，口头翻译全文。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)二、课文翻译2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文（二）相信自己：书面翻译以下重点句子。1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”谢太傅（在）一个寒冷的雪天，把家人聚集在一起，跟子侄辈的人讲解讨论文章的义理。一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪与什么相似?”2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)（二）相信自己：书面翻译以下重点句子。1.谢太傅寒雪日内集3.撒盐空中差可拟。4.未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多可以相比。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)3.撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多可以相比。不如比作三、内容理解

请同学们结合相关资料和下列内容理解问答题与答案的示例，自己设计几个与内容理解有关的问答题并写出答案。

示例：《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？

参考答案：①从人物的表情上“公大笑乐”，侧面表现作者的褒贬；②从对谢道韫的出生和家庭背景的详细介绍正面表现作者的褒贬。2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上1.咏雪(共43张PPT)三、内容理解2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文问题1：谢太傅为什么跟小辈们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？参考答案：谢太傅讲论文义时，天气还在变化：已经下雪，但不大，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来了。他借景出题，“白雪纷纷何所似”，此情此景，易于触发小辈们的灵感，便于他们仔细观察、大胆联想和想象。可见，谢太傅教导有方。问题1：谢太傅为什么跟小辈们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何问题2：两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。参考答案：认为“柳絮”一喻好：因为雪花柳絮，都给人轻盈、飘逸、优雅之感，贴切传神，新颖入妙，堪称契合无间。而暖春柳絮写寒风飞雪，有意象，突出了热爱生活，热爱自然，开朗乐观的胸襟以及对美好春光的由衷向往和春天即将到来的感觉，更见诗意。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这有力暗示了谢道韫的才华更加出色。问题2：两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪问题3：文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你认为作者写上这一句的用意何在？参考答案：暗示作者赞赏谢道韫的才气。问题3：文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”四、模拟演练模拟题一1．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.俄而雪骤

骤：急B.撒盐空中差可拟差：差错C.未若柳絮因风起因：趁、乘D.即公大兄无奕女即：是B（差：大体。）四、模拟演练B（差：大体。）2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集。

（2）未若柳絮因风起。

谢太傅（在）一个寒冷的雪天，把家人聚集在一起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。2.把下列句子翻译为现代汉语。（4分）谢太傅（在）一个寒冷3.下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。B.《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。C.《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给过者别开生面之感。D.《咏雪》运用了比喻的手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。C（“动态化为静态”和“化