《念奴娇-赤壁怀古》复习案 统编版高一总复习

《念奴娇-赤壁怀古》复习案统编版高一总复习《念奴娇-赤壁怀古》复习案

【作者简介】

苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉州人，北宋著名文学家、书法家、画家，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。

【念奴娇-赤壁怀古】

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

【译文】

大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

【必背注释】

大江：指长江。

风流人物：指杰出的历史名人。

故垒：过去遗留下来的营垒，即赤壁古战场。

周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，吴中皆呼为“周郎”。

雪：比喻浪花。

遥想：回忆。

小乔初嫁了（liǎo）：此处言周瑜少年得意，倜傥风流。

雄姿英发（fā）：雄姿指体貌不凡，英发指谈吐不凡，见识卓越。

羽扇纶（guān）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。

樯橹（qiánglǔ）：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，即曹军。

故国神游：“神游故国”的倒文。故国指赤壁,三国古战场的赤壁在今湖北赤壁市,词中的赤壁其实是湖北黄州赤壁。

神游：想象。

多情应笑我,早生华发：这二句其实是“应笑我多情，华发早生”的倒文。

华发（fà）：花白的头发。

一尊还（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：同“樽”，酒杯。

【创作背景】

这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。

《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同？

历史上真实的周瑜年少有为，江山美人兼得，春风得意，意气风发，且有儒将风度，是苏轼心中十分仰慕的英雄。而《三国演义》为了美化诸葛亮而刻意贬低丑化周瑜。

【本词主旨】

本词借对赤壁古战场雄奇景色的描述，抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，以及对自己怀才不遇、功业无成的无限感慨，同时也表现了诗人不甘沉沦、积极进取的精神。。

【感情基调】——豪放旷达中略显苍凉，但基调是豪壮明亮的。

【赏析】

上阙咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。

下阙抒情，着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。

诗人是个旷达之人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中虽然书写失意，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象，古战场的险要形势都给人以豪壮之感。周瑜的英姿与功业无不让人艳羡。

【手法】

1、虚写：怀想周瑜的故事。

2、用典：小乔初嫁了。

3、借景抒情：借赤壁雄奇壮丽之景抒发功业无望、壮志难酬的抑郁之情。

4、直抒胸臆：（1）多情应笑我,早生华发。（2）人生如梦，一尊还酹江月。

5、比喻、借代：千堆雪、江山如画、樯橹、人生如梦

【配套练习一】

1.下列各句中，加点词语解释有误的一项是()

A.樯橹灰飞烟灭。樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。

B.多情应笑我，早生华发。华发：花白的头发。

C.一尊还酹江月。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

D.已而遂晴，故作此。已而：已经。

2.下列句子中，含有通假字的一项是()

A.惊涛拍岸 B.乍暖还寒时候

C.一尊还酹江月 D.赢得仓皇北顾

3.下列不存在词类活用的一项是()

A.羽扇纶巾 B.—尊还酹江月 C.贏得仓皇北顾 D.尚能饭否

4.下列文言句式与例句相同的一项是()

例句：多情应笑我

A.此非孟德之困于周郎者乎 B.英雄无觅，孙仲谋处

C.客有吹洞箫者 D.烽火扬州路

5.下列各项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所用的抒情方式不同的一项是()

A.为报先生归也，杏花春雨江南。 B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是：“_______________，_______________。”

(2)《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“____________________，____________________。”

7.《念奴娇赤壁怀古》的上片写景，写出了赤壁景色的哪些特点?试结合原词分析。（5分）

8.《念奴娇赤壁怀古》主要运用了什么写作手法?请结合文本谈谈作者抒发的情感。（3分）

【配套练习二】

一、给下列加点字注音。

浪淘（）尽 还（）酹（）江月

周公瑾（） 故垒（） 纶（）巾 华（）发

二、解释下列加点词语的古今义。

大江东去。古义：； 今义：

千古风流人物。古义： 今义：

故国神游，多情应笑我。古义： 今义：

三、解释下列各组句中加点词的意思。

人道是三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸。

故垒西边

故国神游

一尊还酹江月。

指出下列句中加点字的活用类型及意义。

1、大江东去，浪淘尽。

2、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

六、指出下列句式类型并翻译。

1、故国神游。

2、多情应笑我

3、早生华发。

七、理解性默写

1、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，用“___________，______________”两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。

2、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，“______________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“____________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

3、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，“___________，______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

4、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻手生动描写赤壁雄奇壮阔景物的语句：___________，______________”

5、《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，描写周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子：____________________________

6、《念奴娇赤壁怀古》中词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志未酬的苦闷心情，只能以一杯清酒祭月的语句是：____________