2021－2023学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》配套作业 部编人教版八年级上册

2021－2023学年八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》配套作业部编人教版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》

2022—2023学年部编版八年级语文上册

1.班级拟开展“阅读《红星照耀中国》，感受时代最强脉搏”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，完成你的探究任务。200字左右。

专题探究一：朱德小传（学写传记）

专题探究二：长征的起因和面临的困难（人物采访）

专题探究三：当代青少年如何传承长征精神（写演讲稿）

2.阅读下面文本，完成下列各题。

冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的乐观主义情绪和紧密团结的集体主义精神，像一把烈焰，贯穿这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

（选自《红星照耀中国》）

（1）长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。请结合选段内容和你的理解，概括出长征精神的两点内涵。

（2）在《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容，简要说说你的理解。

3.《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

4.名著阅读。

（1）《红星照耀中国》又名《_______________》，作者_______________。

（2）他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（）

A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安

5.名著阅读。

（1）下面这张照片是《红星照耀中国》的作者美国记者_______________为毛泽东拍摄的，一直广为流传。通过阅读本部作品，毛泽东给你留下深刻印象的一个场景是：_______________。

（2）下列选项中，表述错误的一项是（）

A.《红星照耀中国》的作者是一位著名的美国记者。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就连续再版7次，销售10万册以上。

B.斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。

C.《红星照耀中国》一书吸引广大读者的原因，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，其次在于其神奇的趣味性。

D.这位美国记者在书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”是指西安事变。

6.坚定的信仰，是老一辈革命者留给我们的宝贵的精神财富。请从《红星照耀中国》中选择一个人物或团体，结合相关内容，简要谈谈其对共产主义信仰的追求。

7.名著阅读。

（1）《红星照耀中国》又名《_______________》，是_______________（国家）著名记者_______________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（2）《红星照耀中国》刻画了朱德这一人物形象，着墨浓重，形象鲜明。斯诺在谈到朱德时写道这个名字很贴切，因为这个名字有着在文字上的奇异巧合。的确，在汉语中“朱”又当红色解释，“德”为品德，堪称“红色的品德”。请你概括朱德的高尚品质。

8.名著《红星照耀中国》阅读。

（1）美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（）

A.国民革命军出师北伐，扩大了革命影响

B.太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力

C.工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”

D.刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地

（2）美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。是红军长征胜利（）

A.54周年 B.64周年 C.74周年 D.84周年

（3）简答：斯诺认为周恩来是个“狂热”分子的原因是什么？

9.阅读下面文本，完成下面问题。

红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个……终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。

（节选自《红星照耀中国》）

选段描述的是哪场战役中的英勇事迹？简要概述这场战役的结果。

10.名著阅读。

（1）结合《红星照耀中国》内容，根据下面的人物描述写出相应的人物。

A.人物描述：他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出，是一个非常精明的知识分子的面孔。

人物：①_______________

B.个子清瘦，中等身材、骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

人物：②_______________

C.个子大，像只老虎一样强壮有力，口才很好，在国民党中很有名，说起话来能“叫死人活过来打仗”。出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。

人物：③_______________

（2）结合《红星照耀中国》中某一（群）人物经历或相关事件，说说你对红军精神的理解。

11.阅读下面文本，完成下列各题。

我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二零年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是忘记了开会的地点，又找不到任何同志，结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。

（选自《红星照耀中国》）

（1）《红星照耀中国》全书共_______________篇，又名《_______________》，是美国著名记者_______________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（2）文中的“我”是_______________。作者第二次见他的时候，他正和_______________谈着话，南京虽然悬赏_______________万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。

（3）下列不属于材料中提到的“三本书”的是（）

A.《共产党宣言》 B.《资本论》

C.《阶级斗争》 D.《社会主义史》

（4）苏维埃政府的“四巨头”是：_______________、_______________、_______________、_______________。

（5）《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指：_______________。

（6）简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

12.阅读下列材料回答问题

不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？结果如何？

13.名著阅读。

他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。

（1）以上文字节选自________，作者是美国著名记者__________。

（2）文中的“他”指：________________，写出他具有的优秀品质：________________

14.阅读下面文本，完成下列各题。

苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”

（节选自《红星照耀中国》）

（1）选段中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？

（2）下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不正确的一项是（）

A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加.斯诺所著的一部纪实性作品，曾易名为《西行漫记》。

B.埃德加.斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。

C.《红星照耀中国》从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。

D.埃德加.斯诺在《红星照耀中国》中客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

（3）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？（）

A.朱德———他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B.周恩来———他的自豪的热情未免有点幼稚天真，可是他极其真诚，烟酒不沾。

C.彭德怀———他是一个活泼的、爱笑的人，很有才智，善于驰骋，又吃苦耐劳。

D.毛泽东———他健康、质朴、纯真、有幽默感、精明，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。

参考答案

1.

【示例一】

朱德，祖籍广东韶关，客籍人，生于四川省仪陇县一个佃农家庭。长征时任中国工农红军第一方面军总司令、中国工农红军总司令。在遵义会议上，支持毛泽东的正确主张。在长征途中同红四方面军领导人张国焘分裂党和红军的活动进行了坚决的斗争。他是一个传奇人物，面对强大的敌人时镇定自若，运筹帷幄。他虽然不是圣人，但却有着圣人般宽广的胸襟。他是最受中国民众爱戴的人之一，是中国历史上最耀眼的一颗红星。他的名字永远散发着“红色品德”的光辉。

【示例二】

小军：尊敬的李爷爷，您好！我是校报的小记者小军。您能给我讲讲红军长征的原因吗？

李爷爷：1934年10月，由于“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央苏区第五次反“围剿”战争失败，中央红军主力被迫开始长征。

小军：那长征中又面临着怎样的困难呢？

李爷爷：在军事上有国民党反动派的围追堵截。在生活上，红军没有粮食吃，就吃野菜，甚至吃皮带。在环境上，有终年积雪的大雪山，有一望无际的草地。这些困难都给红军生命造成了极大的威胁。

小军：我知道了红军长征的胜利是来之不易的。谢谢爷爷。祝您身体健康！

【示例三】

大家好！今天我演讲的主题是“当代青少年如何传承长征精神”。什么是长征精神呢？长征精神的核心就是艰苦奋斗精神。作为新时代的我们，该怎样传承长征精神？我想向大家提出以下建议：一是我们要始终以革命先辈为榜样，要树立不怕吃苦，顽强拼搏的奋斗精神，努力学习文化知识。二是要把个人利益同国家利益结合起来，树立为祖国为人民服务的宗旨意识，要从身边的事做起，从小事做起。同学们，让长征精神激励我们不断前进吧，实现中国梦，需要你我的共同努力！谢谢大家！

2.

（1）不怕牺牲、前赴后继的精神；勇往直前、坚韧不拔的精神

（2）①共产党的正确领导；②苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧，英勇、坚决的品质，几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；③革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。

3.

示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。

示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

4.

（1）西行漫记,埃德加.斯诺

（2）D

5.

（1）埃德加.斯诺,毛泽东在窑洞中接受斯诺的采访时，一会儿在两个小房间之间来回踱步，一会儿坐下来，一会儿躺下来，一会儿倚着桌子读一叠报告，从晚上九点一直到凌晨两点，依然精力充沛，他苍白的有点发黄的脸上看不出一丝疲倦

（2）C

6.

示例一：朱德他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但是他为了共产主义的信仰一路追寻，从上海到北京，最终在柏林找到并加入共产党。

示例二：徐特立原来是一个极受敬重的教授，即使到了五十岁，他还是毅然放弃安逸生活，投身到共产党的革命事业之中。

示例三：红军剧社的演员们，除了伙食和衣着之外，生活津贴极微，但是他们像所有共产党员一样天天学习，乐观地工作。

示例四：红军大学的学员们，即使学习条件艰苦到把敌人的传单翻过来当作课堂笔记本使用，但仍然保持昂扬的革命精神。

7.

（1）西行漫记,美国,埃德加.斯诺

（2）朱德处处以党和人民的利益为重，一生艰苦奋斗，忠于人民，待人诚恳，德高望重，功勋卓著。

8.

（1）C

（2）D

（3）①背弃古代的基本哲学、中庸和面子哲学；②无可比拟的吃苦耐劳的精神；③无私忠于一种思想；④从不承认失败的不屈不挠精神。

9.

飞夺泸定桥；红军占领泸定桥，让全军渡过大渡河，进入四川境内。

10.

（1）①毛泽东,②周恩