2019年中考历史复习学案-科技革命与全球化

专题复习导学案之科技革命与全球化一．专题解读斯塔夫里阿诺斯曾经这样说过：“今天金属和塑料补充了石材和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只；大量合成纤维织物与传统的棉布、毛纺织品和亚麻织物竞争；电取代了蜡烛，并成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源”。这一切变化都是工业革命带给人类的福音。本专题的主要内容是三次科技革命的基础知识、对社会生产力（世界经济发展）、生产关系、世界面貌及对中国产生的重要影响。抓好基础知识、知识的整合、理论联系实际，让历史回归现实，形成真正的框架结构和深刻感悟。二．点击考点第一次科技革命（英国工业革命）；第二次科技革命；第三次科技革命；新航路开辟；世界经济的全球化三．思路导引1•二次科技革命：时间f标志f主要科技发明f特点f影响（对中国的影响）f中国对策2•经济全球化：新航路开辟f世界经济全球化趋势f对中国的影响f中国的对策四．知识梳理二次科技革命第一次工业革命第二次工业革命第二次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行主要标志蒸汽机的改进及广泛使用电力的广泛应用原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德美国对生产方式的影响实现了生产方式的机械化实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展进入的时代蒸汽时代电气时代知识经济时代交通工具汽船（轮船）、火车汽车、飞机宇宙飞船（最重要发明：蒸汽机）瓦特改良蒸汽机（最重要发明：电机、内燃机）（最重要发明：电子计算机）

主要发明（成果）富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车爱迪牛发明电灯、电报等，卡尔•本茨发明内燃机、汽车莱特兄弟发明飞机（飞行者I号）1945年美国制成电子计算机1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空20世纪70年代现代化生物工程技术形成1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）原子能特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；2、第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢.1、自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。见《知识提要》P271、技术革命群体化2、科技社会化。3、发展进程高速化见《知识提要》P31影响1、使人类进入了“蒸汽时代”。2、创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3.工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。进入了“电气时代”，2、科学技术作为第一生产力，对经济发展和社会进步起巨大促进作用。3、第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展，社会面貌的巨大改观，人类生活质量的普遍提高，注入了前所未有的强劲动力。1、推动社会生产力空前发展。2、促进了社会经济结构和社会生活结构的革命性变化，并酿造一场新的产业革命。3、引起了国际经济格局的变化，从而推动了世界经济格局的多极化.思考、启示科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；—种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；3•我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；4•我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。三次科技革命对中国的影响政治上，英国工业革命后，为了掠夺原材料和市场，把侵略矛头指向了中国，发动鸦片战争打开中国的大门，破坏中国的主权，使中国开始沦为半殖民地半土封建社会。经济上，一方面使中国的自然经济开始解体，另一方面是中国逐渐陷入资本主义市场。思想上，萌发了向西方学习的新思潮。如林则徐、魏源、洋务派。第—次科技革命后，资本主义进入到垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。列强通过一系列侵略活动，如八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空刖加重。民族资产阶级发起了维新变法运动；由向西方学习军事技术转为学习制度，如严复、资产阶级维新派。带来了经济全球化，为我国参与国际竞争提供了良好的机遇；同时，全球经济发展迅猛，而我国工业基础相对薄弱，科技、教育水平低，这就增加了我国在国际竞争中的难度。这是个严峻的挑战。我国的对策抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。2．经济全球化★新航路的开辟使欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连接成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，有利于欧洲资本主义的发展。★经济的全球化趋势（1）经济全球化的背景：20世纪八九十年代，随着东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。（2）经济全球化的含义：第二次世界大战后，世界各国经济联系日益密切，世界性经济交往日益增多，在世界经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。（3）经济全球化的表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。（4）经济全球化的影响积极性：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。消极性：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，国际风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。例如：1997年，国际金融市场风险引发了亚洲金融危机，亚洲很多国家经济受到严重打击，政局动荡。

中国的应对经济全球化：中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001年中国上海成功的举办了第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议；同年，中国也正式成为WTO的一员。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。五．典例精析1．科技进步不断地改变着我们的生活和生产。其中第三次科技革命带来的成果是(B.铁路运输日益繁忙B.铁路运输日益繁忙D.电灯照亮千家万户C.电脑在社会生活中广泛应用解析：本题考查对历史之的灵活运用。题干创设了一种解决问题的情景，体现了中考命题的一种趋势，但是对解决问题没多大关系。题干的最后指出了第三次科技革命的成果。分析备选项提取关键词，明确与每一项有关的科技成就。A――飞机B――火车C――电脑D――电灯。在此基础上链接课本基础知识，可以直接选择答案。答案：C美国波音公司的飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造；2002年，中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。这些说明()A.世界格局出现多极化趋势B.发达国家与发展中国家经济合作不平等C.世界经济呈现全球化趋势D.新经济推动世界经济迅速发展解析：本题主要考查对于历史知识的理解能力。题干中提供的两个经济活动的实例，每一个至少涉及到两个国家，这充分说明了当今世界经济呈现全球化趋答案：C学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是()重要发明：火车、汽车、飞机主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅解析：此题是一道否定式的选择题，考查的知识点是第二次工业革命。注意与第一次工业革命相比较，A项中的火车是第一次工业革命中的重要发明，所以A项不符合第二次工业革命。B、C两项的叙述与第二次工业革命相符合。答案：A4.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的伟人去世。这位伟人是()A.牛顿B.富尔顿C.瓦特D.史蒂芬孙解析：考查了瓦特与蒸汽机。分析题意，抓住关键词“蒸汽时代”，联系所学可知，第一次工业革命中，瓦特改良的蒸汽机是人类生产技术史上一次空前飞跃，它把人类社会推进到一个崭新的蒸汽时代。而牛顿创立了经典力学体系；富尔顿和史蒂芬孙分别发明了汽船和蒸汽机车。答案：C六．针对训练1．“西欧封建社会末期是‘人'的被发现和‘世界'被发现的时代。”你认为这里“人”和“世界”的被发现应该是指()A.文艺复兴和宗教改革B.文艺复兴和新航路的开辟C.殖民掠夺和新航路的开辟D.文艺复兴和资产阶级的产生2．中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明()A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化C.世界经济全球化D.世界格局多极化3.2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气，铁路运输被迫中断，给交通运输带来不便。历史上，铁路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于()A.英国一一工业革命B.美国一一第二次工业革命C.日本一一明治维新D.中国一一洋务运动科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是()ABCD王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究()A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.美国独立战争D.英国资产阶级革命有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指()A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机小明同学以第二次工业革命为素材，创办一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是()A.科技改变生活B.科技点亮世界C.科技让人类插上翅膀D.科技将地球缩成一张小小的网人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括()A.推动社会生产力的发展B.改变了人们的生活方式C.加强了世界各地的联系D.把人类带入“电气时代”下列属于第三次科技革命成果的是()

①火车②汽车③电子计算机④克隆技术A.①②B.②③C.①④D.③④10．新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。材料一新航路开辟示意图16世配喘赌西溟牙&具占有的电区托世圮曬世斬轉牙&其占暂的趟区16世配喘赌西溟牙&具占有的电区托世圮曬世斬轉牙&其占暂的趟区(1)写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。简述新航路的开辟对世界历史的发展产生了怎样的影响？材料二“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚，连大西洋中时隐时显的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村'的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村'中‘鸡犬相闻'的村民而已。”——冯骥才《献给命运的紫罗兰》材料二中“地球村”的说法反映了当今世界发展的什么趋势？据所学知识分析，近代以来，哪些因素使“世界变得越来越小”？七.中考演练场11.(2011•湖北恩施)世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，科技革命成果得以充分展现,请完善以表格()举办时间举办地点代表性成果1851年伦敦①1908年伦敦②1964年纽约③①珍妮纺纱机①飞机模型①汽车①洗衣机②留声机发电机②电灯泡②火车机车汽船模型②内燃机③生物工程技术③纳米技术材料③航天火箭模型③电子计算机12.(2011・湖南邵阳)下列科技成就按其发明的先后顺序排列，正确的是()①电子计算机②蒸汽机③内燃机A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①(2011•江苏苏州)科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是()①牛顿——电磁感应现象②达尔文——进化论③爱因斯坦——相对论④爱迪生——万有引力定律A.①②B.①④C.②③D.③④(2011•江西)科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是()A.汽车司机一铁路工人一计算机教师B.火车司机一网络工程师一石油工人C.火车司机一汽车司机一网络工程师D.石油工人一宇航员一轮船修理工(2011•江苏常州、镇江)“历史上先后发生过三次工业(科技)革命。中国曾与前两次工业革命失之交臂，但却抓住了第三次科技革命的良好机遇。”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是()①都江堰的修建②京张铁路的通车③“两弹一星”的成功研制④籼型杂交水稻的培育A.①②③④B.③④C.②③④D.①②(2011•湖北潜江天门仙桃)阅读下列材料材料一部分世博会相关资料时间举办国家举