国开（中央电大）小教专科《现代教育思想》十年期末考试填空题题库（排序版）

第20页共20页国开〔中央电大〕小教专科《现代教育思想》十年期末考试填空题题库〔排序版〕国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》十年期末考试填空题库(排序版)(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、！)说明：试卷代号：2080；资料整理于2022年10月8日，搜集了2022年1月至2022年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年1月试题]完善；体系1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年1月试题]完善；体系1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年7月试题]完善；体系1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年7月试题]完善；体系1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年6月试题]完善；体系1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育___。”[2022年1月试题]完善；体系20世纪中叶以后，世界开展显示出____的进步在经济增长中的作用已超过其他因素，成为促进____开展的决定性因素。[2022年7月试题]科学技术；消费力20世纪中叶以后，世界开展显示出____的进步在经济增长中的作用已超过其他因素，成为促进____开展的决定性因素。[2022年1月试题]科学技术；消费力21世纪，____、____经济将在国际经济中占主导地位。这种知识密集型、密集型、科技密集型的新经济，将使____系统和功能发生根本性的变化。[2022年7月试题]知识；智能；消费力21世纪，____将在国际经济中占主导地位。这种知识密集型、密集型、科技密集型的新经济，将使____系统和功能发生根本性的变化。[2022年1月试题]知识经济；智能；消费力创新精神和创新人才的培养是____经济对教育提出的新使命。现代____的开展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。[2022年1月试题]知识；科学技术创新精神和创新人才的培养是____经济对教育提出的新使命。现代____的开展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。[2022年7月试题]知识；科学技术从个体开展的角度看，终身教育的目的在于帮助____不断适应社会生活的变迁和完成其____的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会开展的角度看，终身教育的目的在于完成____的改造与开展，使社会在全体成员不断学习的根底上更加快速、有效、和和谐圆满地得到____。[2022年7月试题]个人；社会化；社会；开展从个体开展的角度看，终身教育的目的在于帮助____不断适应社会生活的变迁和完成其____的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会开展的角度看，终身教育的目的在于完成____的改造与开展，使社会在全体成员不断学习的根底上更加快速、有效、和和谐圆满地得到____。[2022年1月试题]个人；社会化；社会；开展从个体开展的角度看，终身教育的目的在于帮助____不断适应社会生活的变迁和完成其____的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会开展的角度看，终身教育的目的在于完成____的改造与开展，使社会在全体成员不断学习的根底上更加快速、有效、和和谐圆满地得到____。[2022年1月试题]个人；社会化；社会；开展从个体开展的角度看，终身教育的目的在于帮助____不断适应社会生活的变迁和完成其____的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会开展的角度看，终身教育的目的在于完成____的改造与开展，使社会在全体成员不断学习的根底上更加快速、有效、和和谐圆满地得到____。[2022年7月试题]个人；社会化；社会；开展从个体开展的角度看，终身教育的目韵在于帮助界____不断适应社会生活的变迁和完成其界____的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会开展的角度看，终身教育的目的在于完成界____的改造与开展，使社会在全体成员不断学习的根底上更加快速、有效、和和谐圆满地得到界____。[2022年1月试题]个人；社会化；社会；开展当前在学校教育中特别要强调培养学生____人、____人的人文精神，要给学生提供关心人的时机。[2022年1月试题]理解；关心当前在学校教育中特别要强调培养学生____人、____人的人文精神，要给学生提供关心人的时机。[2022年7月试题]理解；关心对学生进展理论教育必须以学生____的开展为目的，以调动学生的____、积极性、____为尺度。培养学生的理论才能必须解决学生的主体性问题。[2022年7月试题]理论才能；主动性；创造性对学生进展理论教育必须以学生____的开展为目的，以调动学生的____、积极性、____为尺度。培养学生的理论才能必须解决学生的主体性问题。[2022年1月试题]理论才能；主动性；创造性对学生进展理论教育必须以学生___的开展为目的，以调动学生的主动性、积极性、___为尺度。培养学生的理论才能必须解决学生的主体性问题。[2022年7月试题]理论才能；创造性对学生进展理论教育必须以学生___的开展为目的，以调动学生的主动性、积极性、___为尺度。培养学生的理论才能必须解决学生的主体性问题。[2022年1月试题]理论才能；创造性对学生进展理论教育必须以学生___的开展为目的，以调动学生的主动性、积极性、___为尺度。培养学生的理论才能必须解决学生的主体性问题。[2022年7月试题]理论才能；创造性国家创新体系是____经济和社会可持续开展的根底和引擎，是培养和造就高素质人才的摇蓝，是综合竞争力的支柱和根底。其主要功能是知识创新、____、____和知识应用。[2022年7月试题]知识；技术创新；知识传播国家创新体系是____经济和社会可持续开展的根底和引擎，是培养和造就高素质人才的摇蓝，是综合竞争力的支柱和根底。其主要功能是知识创新、____、____和知识应用。[2022年1月试题]知识；技术创新；知识传播教劳结合思想在资本开展初期就开场出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和____是人的开展的最重要的条件，劳动不仅能开展体力，并且能开展____，形成人的道德，从事劳动的人可以形成一种信念，相信____在社会生活中的意义。[2022年7月试题]教育；智力；劳动教劳结合思想在资本开展初期就开场出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和____是人的开展的最重要的条件，劳动不仅能开展体力，并且能开展____，形成人的道德，从事劳动的人可以形成一种信念，相信____在社会生活中的意义。[2022年7月试题]教育；智力；劳动教劳结合思想在资本开展初期就开场出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和____是人的开展的最重要的条件，劳动不仅能开展体力，并且能开展____，形成人的道德，从事劳动的人可以形成一种信念，相信____在社会生活中的意义。[2022年1月试题]教育；智力；劳动教育，尤其是全民教育，主要包括普及初等教育，消除成人____及重视女童和____，在解决“____”诸问题的过程中，发挥着不可或缺的作用。[2022年1月试题]文盲；妇女；教育人类困境教育，尤其是全民教育，主要包括普及义务教育，消除成人____及重视女童和____，在解决“____”诸问题的过程中，发挥着不可或缺的作用。[2022年7月试题]文盲；妇女教育；人类困境教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和____环境中，经过自身的知、情、意、行等身心活动过程，对各种内外影响加以消化吸收、____的过程，同时也是一种特殊的生活过程。[2022年7月试题]生活；自我开展教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和____环境中，经过自身的知、情、意、行等身心活动过程，对各种内外影响加以消化吸收、____的过程，同时也是一种特殊的生活过程。[2022年1月试题]生活；自我开展教育经历既是对教育____的直接反映和认识，又是对以往教育____的历史延续和积淀，它是教育思想建立的____刚提和现实根底。[2022年7月试题]现实；理论；历史教育经历既是对教育____的直接反映和认识，又是对以往教育____的历史延续和积淀，它是教育思想建立的____前提和现实根底。[2022年1月试题]现实；理论；历史教育经历既是对教育____的直接反映和认识，又是对以往教育____的历史延续和积淀，它是教育思想建立的____前提和现实根底。[2022年1月试题]现实；理论；历史教育经历既是对教育____的直接反映和认识，又是对以往教育____的历史延续和积淀，它是教育思想建立的____前提和现实根底。[2022年1月试题]现实；理论；历史教育经历具有直接现实性，它与广阔教育工作者的____直接相联络；教育经历又具有____继承性，它是过去教育____在今天教育理论中的继续和开展。[2022年1月试题]教育理论；历史；传统教育经历具有直接现实性，它与广阔教育工作者的____直接相联络；教育经历又具有____继承性，它是过去教育____在今天教育理论中的继续和开展。[2022年6月试题]教育理论；历史；传统教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、____功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育理论的____功能。[2022年7月试题]预见；调控；评价；理论指导教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、评价功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育理论的____功能。[2022年1月试题]预见；调控；理论指导教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、评价功能、反恩功能；概括起来说，就是教育思想对教育理论的____功能。[2022年7月试题]预见；调控；理论指导教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、评价功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育理论的____功能。[2022年1月试题]预见；调控；理论指导教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、评价功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育理论的____功能。[2022年7月试题]预见；调控；理论指导科学教育的最终目的就是要进步学生的____，促进学生的全面开展，改善学生的生存才能和生活质量。[2022年7月试题]科学素养人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩〔地名，音译〕召开的“世界____大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是上世纪末世界教育开展的一个重要主题。[2022年7月试题]全民教育人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩〔地名，音译〕召开的“世界____大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是上世纪末世界教育开展的一个重要主题。[2022年1月试题]全民教育人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩〔地名，音译〕召开的“世界_____大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是上世纪末世界教育开展的一个重要主题。[2022年1月试题]全民教育人文____教育与人文____活动相结合是____的根本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。[2022年1月试题]学科；理论；人文教育人文____教育与人文____活动相结合是____的根本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。[2022年1月试题]学科；理论；人文教育人文____教育与人文____活动相结合是____的根本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。[2022年6月试题]学科；理论；人文教育人文____教育与人文____活动相结合是人文学科的根本途径。____是人文教育课程的核心内容。[2022年7月试题]学科；理论；人文学科人文教育思想认为，全部教育活动和教育过程都应富有____精神，就是要把人当人来关心和对待，就是要有人情味儿、有同情心。[2022年1月试题]人道人文教育思想认为，全部教育活动和教育过程都应富有____精神，就是要把人当人来关心和对待，就是要有人情味儿、有同情心。[2022年7月试题]人道人文界____教育与人文界_____活动相结合是界_____的根本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。[2022年1月试题]学科；理论；人文教育人文素养表达在一个人对自己、别人及社会的认识、态度和____准那么当中。人文素养可以区分为三个不同的层面，即人文知识、____和人文精神。[2022年7月试题]行为；人文态度人文素养表达在一个人对自己、别人及社会的认识、态度和____准那么当中。人文素养可以区分为三个不同的层面，即人文知识、____和人文精神。[2022年1月试题]行为；人文态度素质教育的课程体系应该以进步学生____为核心而不是以____为中心。[2022年1月试题]素质；学科素质教育的课程体系应该以进步学生____为核心而不是以____为中心。[2022年7月试题]素质；学科素质教育是二种使每个人都得到开展的教育，每个人都在他原有的根底上有所开展，都在他____允许的范围内充分开展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有____的学生。[2022年1月试题]天赋；差异素质教育是一种使每个人都得到开展的教育，每个人都在他原有的根底上有所开展，都在他____允许的范围内充分开展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有____的学生。[2022年1月试题]天赋；差异我国经济建立只有转移到依靠____和进步劳动者____的轨道上来，只有通过开展教育事业把沉重的人口负担转化为____优势，实现经济增长方式的根本转变，才能走上可持续开展的道路。[2022年1月试题]科技进步；素质；人才我国经济建立只有转移到依靠____和进步劳动者____的轨道上来，只有通过开展教育事业把沉重的人口负担转化为____优势，实现经济增长方式的根本转变，才能走上可持续开展的道路。[2022年7月试题]科技进步；素质；人才现代社会的安康开展要求____人必须具有开阔的视野，在进展人文教育的过程中，必须鼓励学生接近自然、探究自然，进而与自然建立起____关系。[2022年1月试题]现代；和谐现代社会的安康开展要求____人必须具有开阔的视野，在进展人文教育的过程中，必须鼓励学生接近自然、探究自然，进而与自然建立起____关系。[2022年7月试题]现代；和谐学习--内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即“学会____”、“学会做事”、“学会共处”、“学会____”。当前在学校教育中特别要强调培养学生____人、关心人的人文精神，要给学生提供关心人的时机。[2022年1月试题]求知；做人；理解学习—内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即“学会____”、“学会做事”、“学会共处”、“学会____”。当前在学校教育中特别要强调培养学生____人、关心人的人文精神，要给学生提供关心人的时机。[2022年7月试题]求知；做人；理解要使劳动者掌握科学技术，发挥科学技术作为潜在____的宏大作用，就必须贯彻教育与____相结合的原那么。马克思说将教育与消费劳动结合起来是“进步____的一种方法”。[2022年7月试题]消费力；消费劳动；社会消费要使劳动者掌握科学技术，发挥科学技术作为潜在____的宏大作用，就必须贯彻教育与____相结合的原那么。马克思说将教育与消费劳动结合起来是“进步____的一种方法”。[2022年7月试题]消费力；消费劳动；社会消费在21世纪，____经济将在国际经济中占主导地位。这种知识密集型、____密集型、科技密集型的新经济，将使____系统和功能发生根本性的变化。[2022年7月试题]知识；智能；消费力在科技经济社会迅速变革和开展的今天，现代教育思想建立越来越需要面