幼儿园大班开学安全第一课教案(3篇)

幼儿园大班开学安全第一课授课设计（通用3篇）幼儿园大班开学安全第一课授课设计（通用3篇）作为一名老师，很有必要精心设计一份授课设计，借助授课设计能够提高授课质量，收到预期的授课收效。我们该怎么去写授课设计呢？以下是精心整理的幼儿园大班开学安全第一课授课设计（通用3篇），欢迎大家借鉴与参照，希望对大家有所帮助。幼儿园开学安全授课设计1活动目标：1、幼儿认识基本的防火、救火知识，加强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿动脑思虑问题、解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景部署“家禽、牲口、野兽”的家(包括字卡)，3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。活动过程：一、交流收集的照片引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、研究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、谈论(1)为什么会起火?若是你是消防员，你会怎么救火?消防员是怎么做的?3、再次观看录像说说你们怕不怕火?为什么?消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。引入活动，激发幼儿参加游戏的兴趣。谈论：怎样将小动物救出来?2、出示图片，让幼儿认识基本的救火知识。教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，谈论：除了水，还能用什么救火?3、游戏：小小消防员、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到周边的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。教师注意指导幼儿练习钻的动作，在屡次的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、牲口、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。、消防队长小结活动，谈论消防队员今天的表现。活动反思：本节课我是利用发生在和他们同年级的小学生玲玲身边的事件，创立情境，让学生思虑、演示，在演示中发现问题，从而想出办法解决问题。教师不受授课设计框死，灵便、机智的联系学生学习、生活的环境，挖掘潜藏的危险，使学生理解，平常生活中各处存在不同样程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在授课活动过程中，所采用的生活情况，贴近学生生活，切入实质，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃，教师也真切的发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，努力创立了一种民主、同样的授课气氛。小百科：在遇到火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重要安全生产事故、空难、爆炸、惧怕事件、公众遇险事件，水旱、气象、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害，矿山、水上事故，重要环境污染、核与辐射事故和突发公共卫惹祸件时均可拨撤消防报警电话119。该号码为特别名码，不收取任何花销。幼儿园开学安全授课设计2小猫小狗会伤人活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、经过事例认识同小动物相处的危害性，知道不能够任意逗小动物。活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗残忍的’和可爱的图片活动过程：、教师念谜面，幼儿猜谜活动。组织幼儿谈论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，认识小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。（1）你们知道吗？小猫小狗也会发性情的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发性情？（3）它们发性情的样子还可爱吗？（4）它们发性情时，会伤害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿认识小猫小狗也会伤害人。4、教师小结：小猫小狗在不发性情的时候特别可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发性情的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。5、组织幼儿谈论：若是我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿认识简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。幼儿园开学安全授课设计3活动目标：1、帮助幼儿初步认识煤气的作用和基本特色，知道煤气对身体有害。2、教育幼儿不任意乱动煤气开关，成立自我保护意识。活动重点：初步认识煤气的作用和基本特色，知道煤气对身体有害。活动难点：幼儿不任意乱动煤气开关，成立自我保护意识活动准备：煤气灶、煤气瓶图片活动过程：一、引导幼儿观看图片师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?师：你在哪里看见过?有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气经过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。二、帮助幼儿认识煤气的基本特色师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原来是无色无味的，工人叔叔为了防范人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿依照自己的已有经验进行表达，教师最后进行小结：煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能够任意乱动，若是把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行维修。不能够再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，高出必然限度就简单引起爆炸，发生火灾。煤气灶上