树立法治观念尊重法律权威 课件

第七章树立法治观念尊重法律权威

据希伯莱传说，神赐给所罗门王极大的智慧，“如同海沙不可测量〞。天以下王都差人听他的智语。?圣经·列王纪上?记载了这样一件事：一日，两女争夺孩子，久执不下。所罗门王令人将孩子一劈为二，各与半，一女愿劈，一女不愿，宁送子与彼。王遂判子归后者。而相同的智慧故事也在中国上演。在?管锥编?中，钱钟书先生举了很多相同的例子，如?风俗通义?中的黄霸判子案、?魏书·李崇传?中断子案、?灰栏记?第四折中的包拯断子案等等。裁判者与所罗门王使用的技巧完全相同。

问：在本故事中，所罗门王判案依据什么呢？案例：所罗门王的断案智慧总结

本案中，所罗门王断案所依据的是一种生活常识与生活经验——生母一般比其他人对孩子有更深厚的感情，舍不得让孩子被劈而死。这种生活常识与生活经验是世世代代积累下来的，但它本身并不是一种法治理念。案例：在南京发生的江边杀人案

一个人在涉嫌盗窃被公安局审问时，坦白了另外一件事：有一年夏天某个晚上十一点半，在长江某段大堤前，他往江里推了一个人，而且把这个人的钱物抢劫一空，当时周边没有人。他说得非常清楚和具体。可是南京城中没人发现尸体，没人报案，也没有其他相关的证据。

讨论：你认为这个案件应该怎么处理？总结本案中被告人不构成成心杀人罪。理由：犯罪事实的认定需要证据，而且证据要按一定的标准核实。本案没有其他证据，只有被告人口供，依法不能定案。这表达的就是法治理念的根本要求。法治理念是理性化的法治观念，是指导人们依法进行法治实践的思想根底、根本原那么和价值追求。社会主义法治理念科学答复了“什么是社会主义法治国家〞和“怎样建设社会主义法治国家〞这一重大理论和实践问题。它对于大学生法律素质的培养和提高具有重要意义。231

尊重社会主义法律权威培养社会主义法治思维树立社会主义法治观念本章内容思考：“法制〞与“法治〞的区别是什么？“法治〞是一种治理社会的理论、原那么、理念和方法，是一种社会意识。“法制〞是国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。法治与法制的区别法治即“法律的统治〞ruleoflaw法制即“法律的制度〞rulebylaw法治要求良法之治法制无价值理念的要求法治是与民主政治相伴而生的法制可以充当专制、特权的工具第一节树立社会主义法治观念一个人的法治观念，是从事法治实践和其他社会活动的思想根底。

道路问题关系全局、决定成败。全面依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向正确与否、政治保证是不是坚强有力。十八届四中全会提出全面依法治国必须坚持走中国特色社会主义法治道路。一、坚持走中国特色社会主义法治道路包括三个方面的核心要义：坚持党的领导坚持中国特色社会主义制度贯彻中国特色社会主义法治理论“中国特色社会主义法治道路，是社会主义法治建设成就和经验的集中表达，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。〞-----习近平(一)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证〔P172〕总揽全局、协调各方党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法党的领导党大还是法大？伪命题◆法是党的意志◆党要依法执政党与法的关系〔二〕中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度根底，是全面依法治国的根本制度保障。◆决定了我国法律的性质◆保证法律面前人人拥有实质性的平等人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度中国特色社会主义制度

中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南中国特色社会主义法治理论法治是国家治理体系和治理能力的重要依托坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系〔……p173〕◆深刻揭示了法治中国建设的理论根底、科学内涵和开展规律二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一17这是我国宪法确定的根本原那么；是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。集中表达：思想领导：开展宣传教育工作。政治领导：制定正确的大政方针，提出立法建议，并通过法定程序〔全国人大〕使党的意志上升为国家意志。组织领导：推荐干部，发挥党组织，党员的作用。根本要求：一是党领导人民制定法律二是党领导人民执行法律三是党在宪法和法律范围内活动。党的领导在我国，人民不是法律的被动接受者，而是法律的制定者、实践者，是法律的主人。立法、执法、司法都要以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。人民当家作主2021年2月23日，全国人大常委会审议的?车船税法?草案二审稿吸纳民意，对原草案规定作出大幅调整，降低排气量在2.0升以下乘用车的税额。该法已于2021年2月25日公布，2021年1月1日起正式施行。“国无常强,无常弱。奉法者强那么国强,奉法者弱那么国弱〞〔语出?韩非子·有度?〕。法治是现代文明的标志，也是当今世界公认的价值追求，十八大报告指出:“依法治国是党领导人民治理国家的根本方略,法治是治国理政的根本方式〞。21依法治国★党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。〔解决保障条件的问题〕★人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。〔解决法治是为了谁的问题〕★依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。〔解决人民当家作主的具体实现方式问题〕

三者关系它们是一个统一整体，不可分割，相互依存、相互作用三、坚持依法治国和以德治国相结合。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。法治是治国理政的根本方式，具有根本性、决定性和统一性，他强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同的人群提出针对性的道德要求。——法治和德治的地位法治依靠国家强制力量来执行；而德治依靠社会舆论和说服教育，依靠人们内在的良心和道德信念的力量来实现。法治不可能涵盖社会生活的所有领域，德治那么是法治的重要补充，是法治的完善。我国社会主义初级阶段的社会稳定、社会秩序同样需要法治和德治这两种根本手段来维护。对此，党的十八届四中全会通过的?关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定?强调，要“坚持依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用〞。——法治和德治的作用法治和德治的实现途径和载体不同，法治主要靠制定和实施标准的形式来推进和实施，国家要保护什么、不保护什么，倡导什么，禁止什么，都得有明确的法律依据，实行的是法有禁止不得为。德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施，道德是内心的法律，以价值观和理念等形式表现，引导人们自觉在行动上符合道德才可为。——法治和德治的实现途径案例：老人倒地，扶不扶？1、南京“彭宇案〞曾严重影响公众心态[东方新闻]_标清.kux2、南京高层震怒彭宇案法官被调至街道办_标清.kux四、加强宪法实施，落实依宪治国〔一〕深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义宪法作为国家根本法的至上权威，不仅表达在其作为全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准那么，具有最高法律效力，更依附于宪法“活化〞的实施环节。宪法的实施是实现依宪治国的根本途径，实现依宪治国必然需要一个立宪、行宪和护宪的过程。我国已有一部根本适应现实需求的宪法，但行宪和护宪的工作却相当滞后。“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施〞。——习近平总书记在纪念中华人民共和国宪法公布实行30周年大会上的讲话34案例：“孙志刚案〞——行政法规的违宪审查２００３年３月１７日晚，２７岁的武汉青年孙志刚因未携带任何证件，在广州市天河区黄村大街被派出所民警带回询问，随后被错误作为“三无〞人员送至天河区公安分局收容待遣所，后转送广州市收容遣送中转站。35案例：“孙志刚案〞——行政法规的违宪审查

２００３年3月18日晚，孙自称有心脏病被送至广州市收容人员救治站诊治。3月19日晚，因孙大声叫喊求助，引起救治站护工的不满，遂指使救治站病友对孙群殴。3月20日，救治站宣布孙不治身亡。经法医鉴定，孙志刚系因背部遭受钝性暴力反复打击，造成大面积软组织损伤致创伤性休克死亡。36案例：“孙志刚案〞——行政法规的违宪审查三位法学博士联名上书全国人大常委会，建议审查?城市流浪乞讨人员收容遣送方法?的违宪性。?宪法?：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。?立法法?：对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处分，只能制定法律。37案例：“孙志刚案〞——行政法规的违宪审查学理意见：?收容遣送方法?作为国务院制定的行政法规，无权作出限制人身自由的规定，否那么违反宪法和法律的规定，应该予以改变或撤销。38案例：“孙志刚案〞——行政法规的违宪审查孙志刚案的结局：12名加害人中，1人被判死刑立即执行；1人被判死刑缓期执行；1人被判无期徒刑；其他人被判3到15年不等有期徒刑。6名渎职的国家工作人员被判玩忽职守罪，分别获刑2至3年。孙志刚家属：获国家赔偿2003年8月10日，?城市流浪乞讨人员收容遣送方法?被废止。2、全面实施宪法的根本要求〔1〕要在全社会树立宪法意识，弘扬宪法精神〔2〕加强宪法实施。宪法实施，是所有公民的权利和义务。〔3〕坚持党的依宪执政，自觉在宪法法律范围内活动。〔党的各级组织和党员领导干部〕?中共中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定?要求健全宪法实施和监督制度。将每年12月4日定为国家宪法日，要求建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定2021年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过?全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定?。宣誓仪式根据情况，可以采取单独宣誓或者集体宣誓的形式。单独宣誓时，宣誓人应当左手抚按?中华人民共和国宪法?，右手举拳，诵读誓词。集体宣誓时，由一人领誓，领誓人左手抚按?中华人民共和国宪法?，右手举拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。长春市朝阳区人民法院举行“12.4〞国家宪法日宪法宣誓仪式_标清.kux

全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！

全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定国家工作人员在正式就职时公开向宪法宣誓12月4日宪法日活动3、准确把握宪法实施的正确方向坚持依宪治国和依宪执政，要注意与西方的宪政划清界限。三方面区别：制度根底不同领导力量不同权力主体不同

视频：中国的“依宪执政〞不是西方的“宪政民主〞

〔三〕准确把握宪法实施的正确方向一是制度根底不同。依宪治国、依宪执政所依据的是中华人民共和国宪法。西方宪政民主之“宪〞，是按照以“三权分立〞为核心的资产阶级宪法来进行统治，用西方的政治制度和政治模式来管理国家，以到达维护和稳固资产阶级统治这一根本目的。二是领导力量不同。西方宪政外表上看是不同政党轮流执政，其实都是资产阶级和资本利益的代言人，而我们始终是旗帜鲜明的坚持中国共产党的领导。三是权利主体不同。在宪政模式中，执政主体实质上是占人口份额极少数的资产阶级及其政党，维护的是资产阶级的权利。美国首任财长汉密尔顿就坦承，设计美国宪法和宪政制度的目的在于：“使少数阶级〔富人和出身名门之士〕在政治上享受特殊的永久的地位。〞总之，宪政的首要目的就是保护少数资产阶级的利益和特权不受多数人侵犯，其实就是资本专制。第二节培养社会主义法治思维提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定能力。党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。——十八大报告法律思维是排除个人主观的感情，依循法律逻辑，合理地从法律之立场，去思考问题、处理问题的思维方式。——〔台湾〕王泽鉴电影?被告山杠爷?

偏远的山村堆堆坪，夯娃的媳妇强英在村支书山杠爷家门前上吊自杀了。

强英不孝敬婆婆，还动手打了婆婆，山杠爷当着全村人的面斥责强英，强英又把怒气撒在婆婆身上，激起公愤。山杠爷命人将她绑走游街，当天晚上，强英就吊死在山杠爷的门前。一封匿名信被转到了县检察院，女检察官苏琴和助手小丁来到堆堆坪进行调查，一路上却听到陪同的王公安说了一堆山杠爷的好话。

随着调查的深入，苏琴发出了深深的叹息：山杠爷私拆过别人的信件，捆过人，也打过人，但却都是为了〔整治刁悍泼妇〕惩治歪风。山杠爷的目的是大公无私的，虽然被山杠爷整过的人都反过来对山杠爷感恩戴德，但他毕竟触犯了法律。

最后他的孙子虎妓成认匿名信是他写的，但他是为了搞明白什么村规国法。法律是无情的，山杠爷在交待完工作之后，被押上了警车，给村民们留下了惋惜，也留下了思索。问：您觉得山杠爷应不应该承担刑事责任？

【案例】王老汉杀子王老汉的儿子是一横行乡里的恶霸，在乡里民愤极大，而在家里他对王老汉也是动辄打骂。一次，他向王老汉要钱出去赌博未果，将王老汉暴打一顿，然后扬长而去，晚上又喝得大醉回家。这时王老汉越想越气，用菜刀将其儿子砍死，然后去公安机关自首。从公安机关立案开始，一直到法院审判阶段，乡民们都在不断为王老汉请愿，要求对其从轻处分，并且认为王老汉的行为是大义灭亲之举。问：你觉得王老汉应不应该承担刑事责任？〔二〕法治思维与人治思维的区别人治与法治是对立概念。人治指依靠个人意志的作用来管理政权实行政治统治。是依靠统治者个人的权威治理国家的一种政治主张。在中国，人治思想源于儒家文化。如孔子认为“为政在人〞、“其人存，那么其政举，其人亡，那么其政息〞。在西方，古希腊思想家柏拉图曾提出哲人治国论，主张建立哲学王统治，这也属于人治的一种政治思想。法治思维与人治思维的区别依据上方式上价值上标准上法治思维认为国家的法律是治国理政的根本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是人高于法或权大于法，主张凭借掌权者来治国平天下。法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，坚持法律面前人人平等；而人治思维漠视规那么的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性。法治思维强调集中社会群众的意志来进行决策，是一种“多数人之治〞的思维；而人治思维是个人说了算的专断思维。法治思维以法律为最高权威，强调“必须使民主制度化、法律化〞；人治思维那么奉领导者个人的意志为最高权威，强调服从个人而非服从法律的权威。55二、法治思维的根本内容法治思维方式的含义和特征表达为对待和处理法律、权力、权利和程序的态度和方式。

法治思维方式表达为以上五条原那么法律至上正当程序权力制约人权保障公平正义〔一〕法律至上它是指国家或社会的所有标准中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的标准。现代国家有很多标准，比方：宗教标准，道德标准，团体标准和行业标准等等，法律至上要求这些标准不得超越法律，不得与法律相抵触。法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。

优先适用性不可违抗性57法律至上普遍适用性优先适用性不可违抗性

在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。

在调整社会关系时，法律规范的适用要优先于其他社会规范。

任何人都不允许违反法律，违反法律要收到法律的惩罚。

法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况。案例：什么阻挡了救护车？

2005年4月，某市一辆120急救车在紧急出诊时，被距离现场不远的收费站拦了下来，收费员让医生必须交10元过路费才能通过，恰巧救护车上的3个人都没有带钱。双方僵持了10多分钟后，医生才通过患者家属帮助交钱通过收费站，但那位突发心脏病的患者已经死亡。分析：〔1〕运用道德思维，生命价值高于其它价值，收费员的行为显然欠妥；而运用法律思维，更为关键的问题是：如何找到承担责任的人员，对无辜死者的死亡负责。在本案中，收费员的行为却有法律依据，其依据为2004年11月1日颁发的?收费公路管理条例?，在该条例第七条中明确规定了可以免费的车辆包括：军队车辆、武警部队车辆，公安机关在辖区内收费公路上处理交通事故、执行正常巡逻任务和处置突发事件的统一标志的制式警车，以及经国务院交通主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准执行抢险救灾任务的车辆，因此，收费员的行为并不违法。〔2〕谁应当承担责任？由于该条例是2004年颁发的，作为救护车的派出单位应当知道通过该路段要缴纳费用。这一费用属于急救所必须的必要设施，派出单位应当尽到相关注意义务。仿佛是恰巧没有带钱的行为，其实却违背了应有的注意义务，所以急救中心应当对这一行为负责。培养法治思维就要防止思维习惯上〔观念上〕的误区：不能以道德、经济、政治的思维替代法治的思维。法律思维有时看似显得不合情理，但是其实质上却是对社会公平的一种确认。例如民法上的诉讼时效制度，虽然牺牲了个体公正，但其根本是对已经被法律确认为稳定的经济秩序的进一步维护，以确保社会秩序的总体和谐和公正。父债子还天经地义！？〔二〕权力制约它指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束是，也就是要把权力关进制度的笼子。法律是约束权力最大的“笼子〞，具有制约公权力的重要功能。要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民效劳、对人民负责并自觉接受人民监督。在中纪委第二次全体会议上一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。—孟德斯鸠?论法的精神?没有制约的权力必然走向腐败67

权为民所赋依法授权；依法驭权；不得滥权。权为民所用

必须履行相应管理职责；防止不作为。党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督；让人民监督权力，让权力在阳光下运行。国家工作人员违法行使权力必须受到法律的追究和制裁。1.权力由法定2.有权必有责3.用权受监督4.违法受追究权力由法定★辅警有单独执法权吗？思考协警就是：原属于社会人员，被公安部门(或交警队)聘用，没有经过编制、人事、财政部门认可，工资由公安部门(或交警队〕自己解决。

从?人民警察法?第六条可以看出，协警不能行使人民警察的权力，只能配合、协助警察行使法定的权力，他们本身没有单独的执法权。权力由法定2005年11月3日，广东省惠州市市民谢小姐在上班途中遭到抢劫。谢在追赶劫匪一段路后，恰逢迎面开来一辆警车，谢即拦住警车请求开车的警察追赶劫匪。谁知，该警察犹豫片刻说：“我已经下班了，你报警吧〞，并拿出自己的给谢，让她打报警。事后，谢小姐向警方投诉，认为该警察的行为属于行政不作为。有权必有责问：这个时候警察该去抓贼吗？有权必有责根据?中华人民共和国人民警察法?第十九条之规定：“人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，应当履行职责。〞本案中：“警察下班后〞即是在“非工作时间〞;那是否是“职责范围内的紧急情况〞??中华人民共和国人民警察法?第二十一条明确规定：“人民警察遇到公民人身、财产平安受到侵犯或者处于其他危难情形，应当立即救助;对公民提出解决纠纷的要求，应当给予帮助;对公民的报警案件，应当及时查处。〞应该

2004年5月25日，?人民法院报?报道了河南省浚县法官苏建新化解一起邻里纠纷的事迹。两邻居发生纠纷，被告把原告新建房屋的墙捣了两个窟窿，原告气不过，就告到法院。苏建新法官在屡次调解无效的情况下，自己抄起工具将窟窿补好，终于使原被告达成了谅解。此新闻作为正面典型刊出后，在法律界引起了强烈的反响。许多人对苏建新的行为提出批评，认为法官为案件当事人补窟窿的做法是错误的。讨论：苏法官是否依法履行了审判职责？案例：“泥瓦匠〞法官法官放弃审判职能是一种失职行为。苏法官在调解无效的情况下，应该通过审判分清双方当事人的是非曲直，让有过错的一方承担法律责任，而他却没有履行审判职能。这是一种失职行为，不该他做的他做了，该他做的他没做，他的补墙行为属于越位。实际上就是违反了权力制约原那么。

2021年11月14日，在河南永城，一辆大货车被运政、路政部门相继罚款。司机称在出示了月票〔每月给路政3000元〕和年票〔每年给运政3000元〕后，路政部门仍要罚款，女车主求情未果，当场服剧毒农药自杀。而执法部门只留下一句话：你死，你死跟我们没关系！女车主喝下了农药后车主家人赶紧寻求救援。路政执法人员却说，你喝药跟我没关系，有事你找领导去，然后掉头就跑了。案例：违法受追究永城货车车主温丽因不堪忍受超载罚款服毒自杀，后经抢救出院，１１月３０日，此事经媒体曝光后，引发社会强烈关注。河南省立即组织成立联合调查组，于１２月１日赴永城市开展工作。7名执法人员将被追究刑事责任新华社郑州１２月１３日电：调查组认为，这是一起交通执法人员法治观念淡薄、执法为民意识不强，在违规查扣超载车辆过程中，对有关问题处置不当，造成的一起典型公路“三乱〞案件，反映出交通运输管理中长期存在的以罚代管和体制机制弊端形成的深层次矛盾和问题，同时也折射出官僚主义作风之顽固。

永城市公路局流动治超大队７名执法人员移交司法机关追究刑事责任；对永城市政府及交通系统１６名相关领导和责任人分别给予撤职、降级、记过等处分；责令永城市人民政府、河南省交通运输厅分别向河南省人民政府写出深刻检查。〔三〕公平正义公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。公平正义是社会主义的核心价值，是法治中国的灵魂。一般来讲，公平正义包括权利公平、时机公平、规那么公平、救济公平。〔p181〕案例：科学家杀妻案2002年5月26日晚，浙江省原绍兴市轻纺科技中心总经理徐建平杀死了妻子丁遐。之后，徐为掩盖其行为，将妻子的尸体肢解，抛尸灭迹后潜逃，当年11月15日被警方抓获。2003年4月，绍兴市中级人民法院以成心杀人罪，一审判处徐建平死刑，剥夺政治权利终身。一审判决前后，近两百人上书法院为他求情。理由是：徐建平为中国纺织行业作出过突出奉献。据说以徐建平名义申报的国家专利有10项。他主编的?中国轻纺面料图集?填补了国内空白，他主持攻克的转移印花辊筒雕刻工艺，被科技部列为国家级高新技术工程。为徐建平求情的两百人中有工程师、人大代表等，甚至包括一些高级知识分子。他们认为杀人犯是一个曾为国家作出过巨大奉献的科学家，所以不该判他死刑，不如留他一命，戴罪立功，将功补过，用他为社会所作的奉献抵消杀害自己妻子的罪行。讨论：这两百人的求情理由在法律上是否成立？法官是否应该采纳他们的观点？总结不成立，不能采纳。“法律面前人人平等〞是国家非常重要的法治原那么。一个人在其工作领域对社会的突出奉献不构成法定从轻或减轻刑罚的理由。如果一个国家的法律容许这样的减轻刑罚的理由存在，将会有成千上万的人在事实上享有法外特权〔相当于花钱买命〕，这就会使法律的公正受到侵害，法律平等原那么形同虚设。对徐建平的死刑判决符合“法律面前，人人平等〞的观念要求，表达了规那么公平。事实上，徐建平已经在2003年12月28日被执行死刑。案例：黄仲华诉刘三明债权人撤销权纠纷案原告黄某在被告刘某处工作中受伤，被告已为原告申请工伤认定，但原告和被告于工伤认定作出前自愿达成协议：原告自愿放弃工伤认定和伤残等级鉴定，被告赔偿原告6927元，双方签订协议后就此事项作一次性了断，原告保证今后不得以任何理由以此事项向被告提出任何经济赔偿。协议签订后，德阳市劳动和社会保障局作出工伤认定，德阳市劳动能力鉴定委员会鉴定原告为十级伤残。根据规定，黄仲华应获得的工伤保险待遇为：一次性补助金：7个月本人工资、一次性工伤医疗补助金和一次性伤残就业补助金〔金额为10个月统筹地区上年度平均工资，5万元左右〕。被告赔偿原告的金额显著低于工伤保险待遇。原告遂向德阳市中级人民法院提起上诉。问：原告能否撕毁其之前同被告所自愿达成的协议？

总结本案原告的行为是一种寻求司法救济的行为。法院审理后认为：上诉人十级伤残依法获得的各项赔偿应在5万元左右，签订的协议只给付6000多元，显失公平，且违反法律强制性标准，以合法形式掩盖非法目的，当属无效。法院的审理结果表达了司法对处于弱势地位的公民所提供的司法救济公平，表达了司法公正。刑法修正案九——猥亵罪客体扩大到男性

刑法第二百三十七条修改为：以暴力、胁迫或其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年一下有期徒刑或拘役。这意味着，强制猥亵违法行为的对象不再仅仅限定为女性，而是包括了男性。该条同时规定，聚众、在公共场所当众从事该行为或有其他恶劣情节的，可加重处分；猥亵儿童的，依据前两款从重处分。〔四〕人权保障人权是人作为人所享有和应当享有的权利。法律的重要作用就是充分尊重和保障人权，不得以任何借口侵犯人权。人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。宪法保障：前提和根底；立法保障：重要条件；行政保护：关键环节；司法保障：最后防线。行政保护是关键环节

行政机关在行使行政管理权的过程中必须要涉及处置社会成员的利益问题，很容易发生损害或侵犯人权的现象。劳教制度的执行就是最为典型，因而现在该制度已经被废止。行政保护是关键环节唐慧案2021年，湖南人士唐慧因上访反映11岁女儿被强奸案件，被当地政府部门处以劳教一年半。虽然劳教很快被取消，但称“再次受到伤害〞的唐慧将当地劳教委诉上法庭。跟风哄抢违法吗？购置赃物违法吗？十八界三中全会：废止劳动教养制度废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度。——2021年?中共中央关于全面深化改革假设干重大问题的决定?跟风哄抢违法吗？购置赃物违法吗？为什么要废除劳教制度？第一，劳动教养违反宪法这包括两个方面，一是违反宪法规定的法治原那么〔第5条〕和人权保障原那么〔第33条〕。二是直接违反宪法规那么。宪法第37条明确规定，“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯〔第一款〕。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕〔第二款〕。第二，劳动教养违反?立法法?规定的法律保存原那么?立法法?第8条第五项规定：“对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处分〞“只能制定法律〞。跟风哄抢违法吗？购置赃物违法吗？为什么要废除劳教制度？第三，劳动教养违反正当法律程序这表现在两个方面。一是劳动教养这种长期剥夺公民人身自由的处分没有经过刑事诉讼程序，本身违反正当程序。二是由于执行中公安的强势违反正当程序。第四，劳动教养违反罪刑相当的要求，显失公平1961年4月,公安部?关于公安工作十个具体政策问题的补充规定?首次规定了劳动教养的期限一般为2年到3年，1979年至今的规定是“一年至三年。必要时得延长一年。第五，劳动教养严重侵犯公民权利除了侵犯公民正当程序权利以外，劳动教养主要是侵犯公民的人身自由，甚至生命权，并以此为威慑，影响到公民表达权、信访权、财产权的行使。正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。——法谚没有程序的正义就没有实体的正义。——法谚程序先于权利。——法谚程序是法治和恣意而治的分水岭。——法谚〔五〕正当程序★正当程序，正当的程序表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。著名法学家边沁曾讲过这样一个故事：两人分一块饼。只能用刀来切，没有任何的尺子、天平什么的测量工具来保证一刀下去，饼能公平得被分成平等的两份。也就是说，两人都有可能在这次利益的分配中吃亏或者占到廉价，这次分割，将注定是难以到达实质公平的。那么，怎样做才能让两人心服口服呢？边沁分饼美国程序正义——米兰达规那么1963年３月１３日墨西哥裔美国青年米兰达因涉嫌强奸被逮捕。米兰达供认了自己强奸女孩的事实，并按警察的要求写了一份供认书。这份供认书和米兰达招供的情况在审判中被作为证据。经审判，米兰达被判犯有劫持罪和强奸罪，分别被判有期徒刑２０年和３０年。米兰达不服，在监狱中屡次向美国联邦最高法院写信上诉，终于成功。被告人认为，在当时的情况下，他的招供是被迫的，因此，警察违反了宪法修正案第五条不得强迫犯人对自己作证的规定，最高法院同意被告人的观点。最高法院因此以米兰达之名创立一条规那么：警察在审讯之前，必须明确告诉被捕者“米兰达警告〞，否那么，审讯的供词一律不得作为证据进入司法程序。1966年，美国联邦最高法院确定了米兰达规那么，其内容是，宪法要求我告诉你以下权利：

〔１〕你有权保持沉默，你对任何一个警察所说的一切都将可能被作为法庭对你不利的证据。

〔２〕你有权利在接受警察询问之前委托律师，律师可以陪伴你接受询问的全过程。

〔３〕如果你付不起律师费，只要你同意，在所有询问之前将免费为你提供一名律师。案例：辛普森杀妻案

1994年6月12日，美国橄榄球星辛普森的前妻及其男友被利刃割喉致死。警方在现场勘查中发现了两被害人及辛普森的血迹、辛普森的头发和一只血手套，随后警方又在辛普森的住宅中发现了一只与案发现场属于同一副的血手套和一双血袜子，并且在辛普森的汽车中发现了被害人和辛普森的血迹。辛普森遂被作为重大犯罪嫌疑人而遭到起诉，但令全世界都震惊的是，辛普森最后却被无罪释放。

宣判辛普森无罪后，美国媒体对公众作民意调查，第一个问题是：你认为辛普森有罪吗？90%的人认为其有罪。第二个问题是：你认为这一审判公正吗？90%的人认为公正。为什么会出现这样的情况？在答复第一个问题的时候，美国人凭自己的直觉相信辛普森杀了人，这是实质正义理念起作用。不过，辛普森是不是犯罪，要根据合法的证据来裁断。在证据受到了“污染〞而不够充分时，他不被判为有罪，这样的审判当然是公正的。于是，美国人在答复第二个问题的时候，应用了正当程序的理念。由于法庭在审理过程中只能根据经过控辩双方质证后的证据来认识案件事实，而司法实践中往往由于各种原因而不能获取全部证据，这就会导致某人客观实际上是有罪的，但在经过法庭审理后却被判无罪的现象。因此，注重正当程序，不一定总是导致实体公正的审判结果，有时候可能不得不让有罪的人逍遥法外。但是，为了遵守正当程序原那么，而不得不忍痛牺牲一局部社会实体正义，这是法治不得不付出的代价。总结三、培养法治思维的途径99学习法律知识

通过多种途径，在日常生活中逐渐形成思考、分析、解决法律问题的法治思维方式。掌握法律方法参与法律实践养成法律习惯参与法律实践参与法律实践100学习法律知识书本上的法律知识按内容来分按途径来分书本外的法律知识，如：法制播送电视节目、法律类报纸杂志法律、法规方面的知识法律原理方面的知识案例：在校大学生张亮维权案

某在校大学生张亮收到家信，得知家中跑运输的汽车被同村田某偷开翻入沟中，修理费花去2000多元，停运损失达1500多元。田某坚持只付修理费，对其他损失概不负责。张亮运用所学的法律知识回信告诉家人，田某的侵害行为造成的损失包括：现有财产的损失，如修理费；失去的可得利益，如汽车正常运输时的纯收益。建议家人到法院起诉。最终，张亮家人胜诉而得到赔偿。这个例子给我们的启发是，掌握一定的法律知识，有助于更好地维护自己和家人的合法权益。案例：刘海洋伤熊案—大学生法盲的为难清华大学大四学生刘海洋，竟然为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强〞这句话的正确性，将用浓硫酸浸泡的食物投喂给北京动物园的五只黑熊，结果导致黑熊被严重烧伤。北京市西城区人民法院开庭审判，法庭判决被告人刘海洋犯成心损坏财物罪，免于刑事处分。清华大学给予刘海洋留校观察的校纪处分。103法律方法是人们按照法治的要求思考、分析和解决法律问题的方法。了解和掌握一些根本的法律方法，有助于大学生培养法治思维。法律工作者使用的法律方法相当负责，如：法律解释的方法；法律推理的方法；填补法律漏洞的方面；认定事实的方法。掌握法律方法案例：陈某状告?成都商报?案原告陈某向被告成都商报社交纳全年订报费144元，订阅2004年度的?成都商报?。2004年1月20日，被告在?成都商报?上刊登休刊启示，称春节期间要休刊4天。原告对于被告休刊不满，诉至法院。原告诉称，在其订阅报刊时，被告并未告知春节要休刊4天，其行为构成效劳欺诈，给其造成一定的经济损失，要求被告按休刊期间订报费的两倍进行赔偿。被告辩称，休刊行为得到省委宣传部的同意，休刊前在报纸上公开刊登了启事，而春节休刊是报刊发行行业的习俗，故春节休刊不存在欺诈行为，也没有违约，要求驳回原告诉请。问：原告诉请能否得到法院支持？案件结果：成都市中级人民法院经审理认为，被告于原告间形成合同关系，应当依法履行。但媒体春节休刊是行业惯例，而且原告也认同这一案例，因此被告春节休刊不构成违约。案件启示：法院在这个案件的判决中引用了行业惯例。本案中对于被告在一个相对特殊的时间段即春节期间的休刊是否要承担民事责任，法律没有明确规定，而依照行业内的习惯就能很好地填补这一法律漏洞。?合同法?第六十一条确认了交易习惯在民事关系中的重大作用。本案的成功解决，民事习惯对法律漏洞的填补起着关键作用。参与法律实践大学生可以通过以下方式或途径法治思维是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。参与立法讨论参与法律问题讨论进行法律监督旁听司法审判法治思维是一种习惯性思维，与长期的生活习惯有很大关系。不横穿马路不闯红绿灯不适用武力解决问题，遇到纠纷找法律解决坚持从我做起，从身边做起，从具体小事做起养成法律习惯第三节尊重社会主义法律权威

法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。一、尊重法律权威的意义法律有无权威，取决于四个根本要素：一是法律在国家和社会治理体系中的地位和作用；二是法律本身的科学程度；三是法律在实践中的实施程度；四是法律被社会成员尊崇或信仰的程度。

法治应该包含两种意义