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文档简介

第3页共3页我是一片树叶中班音乐教案目的1、丰富幼儿有关生活经历，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2、能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1、带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。2、观察秋季树叶的.变化①树叶的颜色有什么变化？②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？③树叶变黄以后怎么样？④树叶飘落到什么地方？3、带幼儿拾落叶，做成头饰〔将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈〕带在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4、在此根底上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5、请不同程度的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进展表演。建议1、此活动应结合认识秋季特征进展，丰富幼儿的感性经历，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得知识经历，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。老师要使不同程度的幼儿都有表现的时机，都要给以肯定。2、这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽，让幼儿获得有关知识经历，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进展表现杨柳的舞蹈。3、4岁的幼儿可以分两次进展。第一次观察、捡落叶，老师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，老师可自唱这首

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