中华书局版 九年级历史上册 复习提纲

九年级历史上册世界史复习提纲第1课原始社会1、大约500万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。2、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人。3、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。4、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有制出现，产生了阶级和国家。第2课亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，金字塔是法老的陵墓。2、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。345、古代埃及、印度、古巴比伦和古代中国被称为亚非四大文明古国。第3课古代希腊和罗马1、欧洲文明源于古代希腊，公元前20世纪，爱琴文明兴起，中心是克里特岛和迈锡尼。2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。它是奴隶主民主政治。4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国。5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，成为西方世界的统治者。第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：①时间：7世纪中期②内容：经济上：把贵族的土地收归国有，实行班田收授法；政治上：按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立中央集权的国家机构。③影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，解放了生产力，促进了社会经济的发展。2、阿拉伯国家的兴起：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年穆罕默德在麦地那建立了100横跨亚、非、欧的大帝国。第5课欧洲封建文明1、8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。核心是封君封臣制。2、8世纪，丕平献土”奠定了教皇国的基础。3、西欧城市兴起于11—12世纪，重要城市有法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚。415世纪中叶，被奥斯曼土耳其帝国所灭。第6课古代的科学文化《俄底浦斯王》索福克利斯童话故事集欧几里得、阿基米德古希腊哥特式建筑巴黎圣母院清真寺法国麦加伊斯兰建筑1九年级历史上册世界史复习提纲传播发展第7课古代的宗教1世纪，耶稣，巴被利用分裂圣诞节，复活节阿拉伯国家的扩张开斋节宰牲节伊斯兰教阿拉伯半岛真主安拉第8课东西方的冲突与交往1、公元前52、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，建立地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。东征促进了东西方经济文化交流。3、意大利旅行家马可··了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。4、古代印度人发明了包括－9在内的10个数字符号（阿拉伯数字）和一般通用的计数法。第9课文艺复兴与新航路的开辟1、文艺复兴①时间：14至16世纪②性质：资产阶级思想文化运动③核心思想：人文主义④代表人物及成就：但丁·芬奇《蒙娜丽莎》⑤意义---猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，为资产阶级革命准备了思想文化条件。2、新航路的开辟：①1492年哥伦布到达美洲②意义：新航路的开辟，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。第10课英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命（1640—）①原因：封建统治阻碍了发展资本主义的发展②导火线：苏格兰人民起义③开始的标志：1640年，议会的重新召开。④1649年，处死查理一世；2①目的为限制王权。②时间------1689年③内容确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。⑤意义：为英国资本主义的发展扫清了道路，对世界历史进程产生了重大而深远的影响。第11课美国独立战争1、美国独立战争①导火线：波士顿倾茶事件（1773年）②开始：莱克星顿枪声（1775年）1776年7月4日）④转折：萨拉托加大捷（1777年）⑤胜利：约克镇英军投降（1781立（1783年）2、美国1787年宪法规定：美国为立法、行政、司法三权分立的联邦制国家。2九年级历史上册世界史复习提纲3、美国独立战争的意义：①实现了国家的独立；②有利于资本主义发展。第12课法国大革命1、法国大革命①原因：腐朽的封建专制制度阻碍了资本主义的发展②开始的标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱（法国国庆节7月14③纲领文件：1789年《人权宣言》④内容：强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权。⑤性质：是一个资产阶级革命的纲领性文件。2、拿破仑①1799年，发动雾月政变”，执掌政权。②措施对内：巩固统治，制定《法典对外：发动侵略战争，多次击败欧洲反法同盟，解除了外来威胁。③1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。3、法国大革命的意义：摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级先进的思想。第13课第一次工业革命1、英国工业革命①时间：18世纪60年代----19世纪上半叶。②最先发生的行业：棉纺织业。③第一台机器：手摇珍妮纺纱机”（1765年，哈格里夫斯）④动力：瓦特改良蒸汽机（1782年，瓦特成功研制）⑤重工业：蒸汽机的广泛应用，人类进入“蒸汽时代”交通运输业：轮船和火车的出现，世界上第一辆蒸汽机车：1814年史蒂芬孙⑥完成标志：用机器制造机器标志着工业革命的完成2、工业革命的影响：①促进了生产力的发展②产生两大对立的阶级（无产阶级与资产阶级）第14课资本主义的殖民掠夺与扩张1、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙；17世纪后期，英国成为主要经营者。2、“三角贸易“的影响：对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的贫穷与落后。对欧洲：为欧洲积累了巨额资本，促进了欧洲资本主义的快速发展。2、英国对印度的掠夺（1）开始：1600年，成立东印度公司；（2）方式：①武装劫掠②征收高额地税③倾销商品（3）影响：对印度造成印度长期的贫困落后。对英国促进英国成为资本主义工业强国3、殖民地人民的反抗斗争（1）拉丁美洲①1790年，海地人民起义，到1826年，拉丁美洲人民赢得了独立。②玻利瓦尔领导的南美独立战争，被授予“解放者”。（2）印度①原因：英国对印度的残暴统治②时间：1857年——1859年第15课美国内战1、原因：南方盛行的奴隶种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。南北矛盾的焦点：奴隶制存废问题。2、美国内战①时间：——1865年②导火线：林肯当选美国总统。③标志：1861年，南方脱离联邦，发动叛乱3九年级历史上册世界史复习提纲④转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》⑤结果：北方胜利（1865年）⑥意义：维护了国家统一，促进了资本主义的发展。第16课俄国农奴制的改革1、农奴制危机（1）农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）（2）克里木战争中的失败，激化了国内矛盾（直接原因）2、1861年改革①1861年，沙皇亚历山大二世批准废除农奴制的法令。②内容：农奴获得人身自由，但必须出钱赎买一块土地。③性质：自上而下的资产阶级性质的改革④实质：是对农奴的一次更大的掠夺⑤意义：有利于本国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。⑥局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。第17课日本明治维新1、明治维新（1）根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（2）前提条件：幕府统治被推翻，明治政府成立（3）内容废藩置县；加强中央集权。引进西方技术,发展近代企业，允许土地买卖。“文明开化，大力发展教育。实行征兵制，建立近代化军队。社会生活军事（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革（5（6）局限性：改革很不彻底，保留了大量的封建残余。第18课马克思主义的诞生1、1836年，英国伦敦工人首先掀起“宪章运动”1848年，以失败而告终。2①1848年2月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟（世界上第一个无产阶级政党）写的纲领《共产党宣言》在伦敦发表。②这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。级革命运动。第19课巴黎公社一、巴黎公社的建立（1871.3.28---5.28）1、背景：1870年，普法战争，法军惨败。2、性质：巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。二、五月流血周（5月21日---5月27日）巴黎公社的意义：巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽4九年级历史上册世界史复习提纲然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。背景：巴黎公社失败)词作者：鲍狄埃（公社社员、诗人）曲作者：狄盖特（工人作曲家）第20课开始时间：19世纪70年代电力广泛应用：人类进入电气时代主要成果电灯：爱迪生（发明大王）第二次工业革命内燃机、汽车：卡尔本茨（汽车之父）飞机：莱特兄弟1、社会生产力的巨大飞跃2、垄断组织出现影响3、资本主义国家发展的不平衡。第21课第一次世界大战1、第一次世界大战（1）原因：帝国主义经济政治发展不平衡。（2）两大军事集团（三国同盟德国、奥匈帝国、意大利；三国协约俄国、法国、英国）（3）导火线：萨拉热窝事件（1914年）（4）开始：奥匈帝国对塞尔维亚宣战（5）一战转折点：凡尔登战役（被称为凡尔登绞肉机）（6）结束：1918年11月11日同盟国战败投降（7）性质：是一场非正义的帝国主义掠夺战争（8）影