人教版八年级上册生物 第五单元第一、二、三章测试题_第1页
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文档简介

初中生物资料一、选择

第五单元第一、二、三章(共小题每小题分共50分1.下列动与其形态构特点对应正确的是()涡虫两侧对称,背腹扁平C.蚯蚓身体呈圆筒形,体表有角质层

B.水螅辐射对称体壁由三层细胞构成D.蛔虫—身体细长呈圆柱形由体节组成2.在无脊动物中,昆虫的分最广泛活动范围最其主要原是()昆虫体表有外骨骼

B.昆虫身体分节

C.昆虫有翅,能飞行

D.昆虫适于陆地生活3.人若进含有钉螺水域,就很能被感染吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的物类群分是()腔肠动物、环节动物B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物D.扁形动物、软体动物4.当鱼损了尾鳍的候,鱼会出现现象是)只能下沉,不能上浮C.游动时身体常常侧翻5.能从其液中提取素,生产抗血药物的环节动物是)

B.只能上浮,不能下沉D.不能保持前进的方向而且游泳的速度减慢蜈蚣

B.沙蚕

C.蚯蚓

D.蛭6.蝗虫和蚣都属于肢动物的主要依据是()身体分为头、胸、腹三部分C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节7.蝗虫能于空中和地生活其形态结特点有)

B.身体呈两侧对称运动器官发达D.身体由许多体节组成感觉器官发达①用气管呼吸②胸部有两对翅

③有外骨骼,止水分蒸发④视觉发达,有一对复眼①③④

B.①②③④

C.①②④

D.①②③8.冬季我北方常常用冰孔进行捕鱼的原理是()冰孔处水温高

B.冰孔处氧气多

C.冰孔处食物丰富

D.鱼类具有趋光性9.从市场买鱼时,可采取下哪种方法较快地辨别其新鲜与否()观察鳞片是否完整C.观察体表是否湿润

B.观察鳃丝颜色是否鲜红D.触摸其身体软硬程度小同学很喜欢,是在家养了两条。她注意到蛇体表覆盖角质鳞片这有利于)减少体内水分蒸发

B.自由运动

C.适应水中生活

D.皮肤呼吸有如图所示几动物的说中,正确的是()初中生物资料

1

山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸C.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失

初中生物资料B.水螅的身体具有三个胚层运动能力弱D.海龟能在水中和陆地上活动属于两栖动物12.“两个黄鹂鸣翠柳

一行白鹭上青天。”诗中描述的这两种动物的共同特征是)①前肢变为翼②体温高而恒定

③体内有气囊④胎生、哺乳①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④13.家鸽下列特征与其飞行生活相适应的是()①身体呈流线型⑤胸骨有龙骨突

②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺和气囊进行气体交换①②③

B.①③⑤

C.①④⑤

D.③④⑤14.如图为鸟的身体里部分结构的示意图

下列表述正确的是()A.2为气囊,作用是直接进行气体交换C.2为鸟类特有的结构

B.3为肺部作用是辅助呼吸D.3布在内脏器官之间,有的还突入骨的空腔里15.哺乳动物比鸟类更加适应复杂的陆上生活

主要是因为()体表被毛,体温恒定

B.大脑发达,感觉灵敏

C.心脏四腔,呼吸旺盛

D.胎生哺乳,成活率高16.下列动物不属于两栖动物的是)蟾蜍

B.大鲵

C.海龟

D.蝾螈17.蚯蚓通常生活在土壤的深层

主要是因为在土壤的深处蚯蚓更容易()获取足够的食物

B.呼吸到充足的氧气

C.维持相对稳定的体温D.避天敌的危害18.下列有关家兔结构及其生理的说法

不正确的是()体表被覆细毛,能较好地保持体温C.牙齿有分化,适于切断和磨碎食物

B.前肢发达,后肢短小,利于跳跃D.有发达的盲肠利于消化植物纤维19.以下关于胎生、哺乳的叙述

不正确的是()绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代C.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率

B.哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件D.胎生提高了哺乳动物的产崽率20.每年端午

我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时,

上臂主要肌肉处于什么状态()肱二头肌舒张,肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩初中生物资料

B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩肱三头肌舒张2

初中生物资料21.某班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究

相关数据记录如下,

你认为不合理的结论是()不同个体找到食物的时间有差异C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为

B.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少D.小鼠的这种行为一旦形成就不会改变22.菜青虫喜食油菜叶

同一菜田中的菠菜上却难觅菜青虫踪迹

菜青虫这一行为属于()学习行为

B.先天性行为

C.社会行为

D.迁徙行为23.具有社会行为的一组动物是)①蚂蚁

②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①④⑤24.在一群狒狒组成的“等级社会”中

下列关于首领的叙述,

不正确的是()A优先享有食物和配偶C.是雌性

B.优先选择筑巢场地D.负责指挥整个社群的行为25.麻雀食性很杂

常以小昆虫、谷子、小麦、碎玉米、杂草草籽等为,

为防止麻雀偷食稻谷,

人们采取措施剿灭麻雀,

这对生态系统的影响是()对生态系统没有不良影响B.生态系统必定会全面崩溃C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D.对生态系统中部分昆虫和麻雀天敌的数量将产生影响二、非选题

共5小,

共分)26.分驱车至庆云县城东北千米处便是大型平原水库—严务水库。极目远眺碧波浩渺水天一色侧耳倾听,

微涛拍岸,

水声潺潺蹑足俯首

鱼儿潜游,水鸟栖息,

大堤外,

良田成方,

庄稼苍绿,

青蛙、蟋蟀的叫声不绝于耳,

时不时有几只兔子野鸡落入人的眼睛

带来了不少惊喜,

村庄掩映,

鸭儿满塘,并有不被注意的水螅、水蛭、鲫鱼、黑鱼、河

水库外,

养殖业也繁荣鼎盛

养大闸蟹的、养鱼的还有散养在丛林中的家有这些让久居城市的人们感受到大自然和乡村的祥和静谧,成都市白领群体向往乡村休闲的绝佳圣地。(1)以上提及的动,可分两大类其中鸡、兔子、鱼、鸭属于_物(2)与其他动物相,水螅构简单体壁仅由内、外层细胞构成内胚层细胞所围成的空腔叫初中生物资料

3

初中生物资料__________。(3)大闸蟹、虾蟋蟀体表都有_________,不同之处是它们的身体分部不同,足和触角均________________________(4)黑鱼生活在水,用________呼吸,青蛙水陆两栖,用_吸。(5)青蛙和鸡都是卵,但鸡能产________,生殖完全脱离了水限制子具有_______生殖发育特点,大提高了后代的成活率。(6)“鹰击长,鱼翔浅底体现了生物和环境的什么关系________________27.(12分)如图和图是家鸽和家兔的骨骼示意图,

据图回答问题:(1)比较家鸽和家兔的骨骼可以发现家鸽的骨骼适于飞行生活的特点有(至少写两点)________________________________________________家兔靠________________支撑身体与在陆地奔跑和跳跃的运动方式相适应的特点是_______发达。(2)人体上肢与家兔的前肢类似上肢的关节有至少两个):①________;②。28.(12分)下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,

请分析回答:取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍第三条小鲫鱼不作处理然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常。(1)根据小明的实验记录可以推测鱼的胸鳍和腹鳍具有_______作用;尾鳍具有_的作用。在小明的实验中,第三条小鱼的作用是。初中生物资料

4

初中生物资料(3)通过本实,小明认为:“鱼的游泳速度主要与鳍有关”。请你结合有关知识判断他的这一观点正确吗________,为什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若从保护动物的角度考虑你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法):____________________________________。29.分)小明爸爸说“在我小的时候,

田埂、地头有很多的蚯蚓

可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少呢不会是施了农药的原因呢?(1)你觉得要探究清楚这个问题应该设计_______和_______土壤为单一变量的对照实验。(2)蚯蚓的身体________,由许多_成;辨别蚯蚓前后端的明显标志是_(3)蚯蚓之所以要保持湿润的体壁主要是因为蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层的原因是________________________________(4)蚯蚓在局部一侧装有电极的T形迷宫内,过多次尝试和错误后,够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室,这是蚯蚓的_填“先天性行为”或“学习行为”)。30.分)请分析下面的资料

并回答问题。资料一

老鼠和猫本是一对天敌然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球迪斯科转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)从行为获得的途径来看资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于________,该行为是由母猫体内的_决定的。(2)在资料二,海豚的表属于_______行为。动物的________为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说动物越该行为就越强、越复杂。(3)由资料三判,白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________、形成了一定________,它们是营_活的动物。初中生物资料

5

初中生物资料《八年级学期生物期综合质量检测》【答案】范围:第五单元第一、二、三章)1.

本题考查无脊椎动物的主要特征及代表动物B水螅辐射对称,

体壁由两层细胞构成C蚓身体呈圆筒形,

由体节组成;D蛔虫身体细长

呈圆柱形,

体表有角质层。2.C

昆虫无脊柱,

为无脊椎动,

一般有两对,

会飞

是无脊椎动物中唯一会飞的动,

这样可以扩大昆虫的活动和分布范围,

这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。3.D

血吸虫身体背腹扁平、两侧对称属于营寄生生活的扁形动物。钉螺身体柔软,软体动物。4.D

鱼与水中运动生活相适应的结构特点

背鳍、胸鳍、腹鳍协

保持身体平衡,

尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力。5.D

水蛭唾液腺中含水蛭素,

是一种多肽,

由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用,并能减少死亡率此唾液中有防止血液凝固的物质能提取抗血栓药物的环节动物是6.C

身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特

而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部多足纲身体分为头部和躯干部两部分A误形动物身体呈两侧对称

因此不属于节肢动物的主要依据,B错误体表有外骨骼身体和附肢都分节,

属于节肢动物的特征C正确环节动物也是身体由许多体节组成,

因此不属于节肢动物的主要依据D错误。7.D

①蝗虫通过气管与外界进行气体交,

气门是气体进出的“门户”

适于陆地生活;②蝗虫还有两对翅,

前翅革质、狭长,

有保护作用,

后翅柔软宽大,

适于飞行;③体表有外骨骼

具有保护和支持以及减少体内水分蒸发的作用

这是节肢动物适应陆地生活的主要原因;④有一对复眼

对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作,

但对于复杂的生活环

其视觉还不能算是发

因此①②③符合题意。8.鱼用鳃呼吸水中的氧气,

鱼的鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙构成

其中鳃丝内密布着毛细血管

有利于进行气体交换寒的冬季由于冰覆盖了水面,

因此水下氧气少人们将冰面凿开时

冰孔处氧气多,鱼会聚集在此处呼吸,

以获得更多的氧

而水在零度以下才结成冰

冰口处接近大气温度

低于下部的水温°9.

鱼的鳃丝中有大量的毛细血管

内流大量的血,

血液中氧的含量较高为动脉血

所以活鱼鳃丝是鲜红色,色。初中生物资料

而死鱼由于无法进行气体交换,

血液中氧的含量低为静脉血6

所以鳃丝的颜色为暗红

10.A

初中生物资料陆生动物指在陆地生活的动物。为了适应陆地干燥的气候陆地一般都有防止水分散失的结:蝗虫等昆虫的外骨骼,蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞。11.A

山雀属于鸟,

体温恒,

气囊辅助进行双重呼

提高气体交换的效率

有利于飞行生,A正确;水螅的身体由内胚层和外胚层构,

内胚层细胞围成的空腔叫作消化

消化腔与口相,

吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消

消化后的食物残渣仍从口排B错误;蝗虫属于节肢动体表具有外骨骼,

可防止体内水分散失,C错误;海龟属于爬行动物

完全用肺呼吸,

虽然能在水中和陆地上活动,

也不属于两栖动物,D错误。12.黄鹂、白鹭都属于,

其适应飞行生活的特点有

①前肢变为翼、②体温高而恒定、③体内有气囊。胎生、哺乳是哺乳动物的特点。13.

除鸟类外,

鱼类、两栖类、爬行类都是产卵繁殖后代,

家鸽用肺进行气体交

气囊不进行气体交换,辅助呼吸。14.D2为肺,

作用是进行气体交换A误3气囊

作用是辅助呼吸,误肺

不是鸟类特有的结构,

如爬行动物、哺乳动物都有肺,C错误;3分布在内脏器官之间

有的还突入骨的空腔里,

可减小摩擦等,正确。15.D

鸟类和哺乳类都能保持体温恒定A误鸟类然不如哺乳类的大脑发达

但感觉却很灵敏,错误鸟类和哺乳类的心脏都是四腔

且呼吸旺盛,误哺乳动物的胚胎在母体子宫里发育成胎儿,

胎儿从母体生出来,

这种生殖方式为胎生

刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生

哺乳大大地提高了幼体成活率,

比鸟类更能适应陆地生活,D正确。

两栖动物的主要特征

幼体生活在水

用鳃呼

成体既能生活在陆地上

也能生活在水

用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸,青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表而海龟属于爬行动物。

蚯蚓没有专门的呼吸器

蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此,蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中

以保持体壁的湿润。蚯蚓属于变温动,

不能保持恒定的体温,

因此,为了维持相对稳定的体温,

只能生活在温度变化不大的土壤深层。18.B

家兔属于哺乳动,

哺乳动物的特征:

胎生、哺

体表被毛

体腔内有,

牙齿分化

心脏四腔,用肺呼吸,能够较好地保持体温

故A正确;家兔的前肢短

后肢长,

适于跳跃,

而不是前肢发达,

后肢短小,

故错误;家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化

适于切断和磨碎食物,

故C确;家兔的消化管很长,

并且有特别发达的盲肠,

消化食物的面积很大

适于消化植物纤维,

故D正确。19.D

哺乳动物在繁殖期间雌雄交配

雄性的精子进入雌性的体,

和卵细胞结合

形成受精卵

在雌性动物的子宫内发育形成胚胎胚胎在母体的子宫内通过胎盘和母体进行物质交换发育成胎儿胎儿从母体生出来

这种生殖方式叫胎生,

刚出生的幼体身上无毛

眼睛没有睁以称为哺乳动物

这大大提高哺乳能行

只能靠母体的乳后代的成活,

增强了对陆地生活的适应能,

与胎生提高了哺乳动物的产崽率无关,

故选项D说法错误。初中生物资料

7

初中生物资料20.D

屈肘时,

肱二头肌收缩,

肱三头肌舒张,

伸肘时,

肱三头肌收缩,

肱二头肌舒张。21.D

先天性行为是由遗传物质决定的行是生来就有而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作,

由后天生活经验和学习而获得的行

小鼠尝试走迷宫是一种学习行,

当刺激该行为产生的环境因素去除后

该行为会消失。22.先天性行为是指动物生来就有的,

由动物体内的遗物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为,

不会丧失。例如

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。菜青虫取食油菜叶是生来就有的,

不学就会的,

由体内的遗传物质所决定的先天性行为。23.D

具有社会行为的动物一般有明确的分工

如蜜蜂群体中有蜂王蜂和工蜂

蚂蚁有蚁王后、兵蚁和工,

有的群体中还具有森严的等级制,

如黑猩猩群体中有首

首领具有绝对的优势权。所以题干具有社会行为的动物有蜜蜂蚂蚁、黑猩猩

而菜粉蝶、苍蝇不具有社会行24.C

具有社会行为的动物群体内部往往具有明显的组织成员之间有明确的分,有哺乳动物的群体内还有明显的等级狒狒群体中

身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,

优先选择筑巢场地,负责指挥整个社群的行为。25.D

在食物链中,

动物之间相互依赖相互制约麻雀数量减少,

将会对它所捕食的昆虫以及它的天敌的数量产生影响因此都属于脊椎动物。26.【解析】(1)材料中提及的动物大类照体内有无脊椎骨构成的脊鸭都有脊柱,

可分成两其中,

鸡、兔子、鱼、(2)与其他动物相,水螅构简单体壁仅由内外层细胞构成,内胚细胞所围成的空腔叫消化腔。(3)大闸蟹、虾、蟋蟀都是节肢动因此大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有坚硬的外骨,所不同的是大闸蟹、虾、蟋蟀身体分部不同足和触角均分节。(4)黑鱼生活在水,用鳃吸;青蛙生活在水中和陆地上用肺呼吸皮肤可辅助呼吸。(5)青蛙和鸡都是卵,但鸡能产具有坚硬外壳的(大型卵,生殖完全脱离了水的限制;兔子具有胎生哺乳的生殖发育特点,该特点大大提高了后代的成活率。(6)生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鹰是主要生活在空中的鸟类,前肢特化为翼,适于飞翔;鱼是生活在水中的动用鳃呼吸,用鳍游泳。因此“鹰击长鱼翔浅底”是生物对环境的适应。【答案脊椎(2)消化腔(3)外骨骼分节(4)鳃肺和皮肤(5)坚硬外壳(大型卵(6)生物对环境的适应

胎生哺乳初中生物资料

8

初中生物资料【解析分析可知:

家鸽利于飞行的特点

鸟的身体呈流线型

可减少飞行时空气的阻力

适于飞行;鸟类有气囊与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是储存空气使吸入的空气两次通过肺,

保证肺充分地进行气体交换

协助肺完成双重呼吸

为飞行提供充足的氧气直肠短不储存粪便,

食物经消化吸收后形成的残一渣随粪便及时排出体外有龙骨突,长骨中空,骨薄,

有利于减轻体重家兔属于哺乳动物,

为陆生动物,

有四肢,

其中前肢短后肢长

适于跳跃,

运动能力强,

能及时地逃避敌害。(2)骨与骨之间的活动连接是关节。人体上肢的关节有肩关节、肘关节等。【答案鸟的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力适于飞行;直肠短不储存粪便,粪便及时排出体外;有龙骨突,长骨中空,薄,利于减轻体重(任答两点)(2)肘关节肩关节

四肢

后肢28.【解析】(1)第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不不能维持鱼体的立状由此可以推测鱼的胸鳍和腹鳍具有维持鱼体平衡的作用二条小鲫鱼向前游动时

不能很好地改变运动方向,

由此可以推测尾鳍具有控制鱼体前进方向的作用。(2)在小明的实验,第三小鱼的作用是对照。(3)小明的观点不正,鱼的运动器官是鳍,是主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力,可以加快游泳速度。(4)若从保护动物的角度考虑可以用模拟实验拟实验的优点:模拟实验用易于取得的材料做模型很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题。在一些不宜以真实生物进行操作的实验中用模型实验还减少了干扰因素,且花费少,简单,易于操作,够很好地说明问题的根本原因。一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效。模拟实验还不会对鱼的身体造成伤害。【答案维持鱼体平衡

控制鱼体前进方向(2)对照(3)不

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