全国通用的儿童节活动方案5篇

全国通用的儿童节活动方案5篇全国通用的儿童节活动方案篇1活动主题：快乐六一活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验到＂六一＂的欢快气氛，知道＂六一＂是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。活动时间：x月x日活动过程：1．主持人导入。2．节目表演：①合唱：快乐的节日②电子琴表演③诗歌朗诵：六一的歌④独唱：郊游3．穿插游戏：①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。③同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。④夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。⑤智慧果园游戏规则：每人进入＂果园＂，摘取自己喜欢的＂果子＂，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。4．班级互动（地点大操场）①拔河比赛②丢手绢③贴烧饼5．看动画片注意事项：①注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。②讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。全国通用的儿童节活动方案篇2一、整理队伍。大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有__人，实到__人，报告完毕。大队辅导员：接受你的报告。大队长：（跑回原位）稍息。大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有x人，实到__人，报告完毕。二、宣布活动开始。斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。x、x：让我们一起感受六一的欢乐吧！__二小＂秘书工作＂年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班x等x位同学今天光荣地加入x国少年先锋队组织。授红领巾。雯：新队员宣誓。（大队长领誓）请新队员代表献词。三、文艺汇演节目开始。斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏。雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。20__六一儿童节活动方案精选20__六一儿童节活动方案精选。斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。（表演结束）四、颁奖。雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。五、呼号。斌：呼号。（辅导员领呼）六、队旗退场。大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。七、宣布活动结束。斌：石湾二小庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。20__六一儿童节活动方案精选活动主题：快乐六一活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验到＂六一＂的欢快气氛，知道＂六一＂是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。活动时间：x月x日活动过程：1．主持人导入。2．节目表演：①合唱：快乐的节日②电子琴表演③诗歌朗诵：六一的歌④独唱：郊游3．穿插游戏：①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的＇同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。③同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。④夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。⑤智慧果园游戏规则：每人进入＂果园＂，摘取自己喜欢的＂果子＂，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。4．班级互动（地点大操场）①拔河比赛②丢手绢③贴烧饼5．看动画片注意事项：①注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。②讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。20__六一儿童节活动方案精选全国通用的儿童节活动方案篇3六一到了，这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的季节让我们抛开不悦，用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，嬉戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的主题活动！活动具体安排时间：20__年x月x日（周日）地点：酒店大堂外停车场人数：预计x人内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。主题：缤纷六月童趣无限一、宣传策划及准备工作1.制作宣传海报2.x月__日前将宣传海报摆放完毕，跟进参加儿童人数。3.x月x日确认手工制作物品及奖状样式4.x月x日所有物品全部到货。二、活动总体安排x—x前期准备工作x—x儿童及家长进场自由活动x酒店咖啡厅用餐三、奖项策划奖项设置1、最佳创意奖（x岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛）奖品：铅笔盒2、最佳制作奖（x岁-x岁儿童拼装玩具比赛）奖品：拼装模型四、活动预算1、餐饮直接成本：x元2、手工制作物品：x元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）3、酒店奖状成本：x元费用及成本：x元五、各部门分工：1.市场销售部1）活动总体安排、协调工作；2）设计宣传海报；3）手工制作样品定制4）确认参加儿童人数5）活动当日主持人工作6）联系气垫城堡2.财务采购部负责采购手工制作物品、气球。采购清单：1、彩色橡皮泥x套2、铅笔盒x套3、气球x个4、拼装玩具x套3.餐饮部1）小吃及甜品备餐工作；2）准备活动音响设备及儿童音乐；3）准备矿泉水；4.客房部1）保洁工作；5.安保部1）车辆疏导；2）安保工作；6.工程部负责取送及搭建气垫城堡工作。全国通用的儿童节活动方案篇4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从__——__日这时段，以“x国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、x国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把x月__日下午广场式表演制定方案如下。活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：20__年x月x日下午x——x分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：__老师（小小a班老师）音响准备：__老师活动地点：幼儿园天台活动准备：每人气球x个、尾巴每人x条。活动过程：一、进场部分小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。二、节目表演1、歌表演《笑一个》2、体操表演《世界真美好》3、诵读《三经》：人之初————天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》三、亲子表演歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》。放松部分：《我爱我家》亲子游戏：踩气球、揪尾巴结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。全国通用的儿童节活动方案篇5为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织教师：赖x二、海绵挤水接力1、游戏方法：x米过道的两侧，各放x个桶，一边装满水，一边是空的。接力（x人x次）进行比赛，比赛时间为x分钟。2、游戏规则：运水多者获胜。组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣x个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。组织教师：2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教师：四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师：七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟