新时代少年事迹五篇

—新时代少年事迹五篇在平常的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟识不过了吧，借助事迹可以很好地表达先进对象的先进思想、精神，以及特定的时期特征。下面是为大家搜集的关于少年事迹怎么写20XX【五篇】。希望可以帮忙大家。少年事迹篇1王子怡，峰峰矿区彭城小学四班级1班的一名同学，一班级至今，始终担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。在学习上，她能够严格要求自己，做题仔细认真，勤于思索，上课主动举手答复问题，每天保质保量完成老师布置的作业，并能做到提前预习第二天的学习内容，每次的考试成果都名列前茅。从一班级到如今，获得了双基优秀星、成果优秀星和优秀班干部等多项荣誉，是同学们学习的.典范。在生活中，王子怡父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊，即便取得了很多好成果也从来不骄傲自满，她明白自己的缺乏之处还有许多，要学习的地方也还有许多，时辰勉励自己，人外有人，天外有天，做个虚心的好孩子。她为人老实，敢于担当自己的错误。她明白无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于担当。做错事情没关系，假如说谎为自己开脱，那么这个说谎的严峻性要比做错事情的严峻性厉害一百倍。所以始终以来她都是大家眼中老实有担当的好孩子。在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。主动参与学校的升旗仪式、体育节、艺术节、文化节等活动。在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事仔细并能坚持布置好值日工作，催促同学清扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。她是老师的好助手，同学们的好好友。同学们只要有困难，就会想到她。她会全力以赴帮忙有困难的同学。同学有不会的题会问她，她会耐烦地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问她借，她也会帮忙他。同学没有登记作业，她也会耐烦地告知他。路上遇到低班级的同学回家，会陪他一起过公路，送他回家……她是同学眼中的好伙伴。在家里，王子怡也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，她明白父母挣钱不简单。她和善有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简洁做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给她买东西，她总是说：“谢谢，不用了，我有呢！”不乱花长辈的钱。她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因她而骄傲。王子怡希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面进展的好少年，为国家做奉献，为祖国争光！少年事迹篇2“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这是泰和三中初二同学刘松的座右铭。他爱好广泛，从小就对舞狮有着深厚的爱好，把传承弘扬优秀传统文化作为自己的幻想，立志将华盖双狮舞发扬光大。在学校，他关怀同学，工作仔细负责，有较强的组织和管理力量；生活中，他坦诚相待，乐于助人，真诚奉献；学习上，他努力仔细，努力做到不偏科，均衡进展。先后被评为全县“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“美德少年”、吉安市“好少年”等。20XX年6月，他代表泰和县参与全省非遗展演，获优秀奖；20XX年春节，刘松作为华盖双狮舞少年传承人，登上央视春晚舞台，在春晚特别节目《老区幸福年》中为全国亿万观众送上了一段精彩的双狮舞表演。红色井冈，热血少年刘松从小就对武术等传统文化有着深厚的爱好，把传承弘扬优秀传统文化作为自己的幻想。刘松的家乡，有一处省级非物质文化遗产———华盖双狮舞。有一次，舞狮队应邀到学校表演，刘松看后一下子就被她迷住了。平常课余时间常常模拟舞狮队员的动作，他的这些行为被体育老师发现了。体育老师勉励他，要表演好双狮舞，必需先打下扎实的根本功。从那开头，刘松勤学苦练根本功，节假日还央求父母带他去双狮舞老师那里拜师学艺。通过自己的不懈努力，加上非遗传承人的悉心指点，刘松双狮舞的舞蹈功底有了飞速进步。机遇总是垂青有准备的人。就在刘松即将小学毕业的时分，省市正在紧锣密鼓的挑选春晚井冈山分会场的节目和演员。在海选试镜时，优秀的他一眼就被导演相中，顺当入围候选大名单。但是，赶紧就要小学毕业了，为让父母容许他参与春晚密训，刘松耐烦的说服自己的父母，并且向父母保证不会落下学业。但，这只是个开头，训练期间的强度非常大，常常要训练到半夜，刘松一直咬牙坚持。在他的努力和坚持下，他终于如愿以偿登上了20XX年央视春晚舞台。双狮舞表演获得圆满胜利，他在传承非遗的路上迈出了坚实的一步。以优异的成果升入初中后，他也没有由于学业负担更重了而放弃传承非遗的幻想。相反，为了让更多的人了解非遗、传承非遗，他一有时机就向同学老师宣传华盖双狮舞。学校举办各种文体活动，他都会主动报名，踊跃参与，联合队友细心表演一段双狮舞，藉此时机，弘扬优秀的传统文化。20XX年6月，他还代表泰和参与了全省非遗展演，获优秀奖。踏实求知，勤思好问对待学习，他勤动脑，课堂上主动发言；他善思索，对问题都能有自己的独特见解。遇到难题从不退缩，也不容易放弃，主动向家长或老师寻求帮忙，直到学懂弄通为止。正是由于这种勤奋努力，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎实的根底，还培育了良好的学习力量和自主力量。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。他坚持每日阅读各类书籍，科普、历史、文学、明星传记都是他的爱好。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了他写作水平的提高。他的作文选材新颖独特，常常被当作范文读给同学听。自主独立，心怀感恩他在学好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主独立，减轻父母的负担，提高自己顺应环境和独立生活的力量。父母工作劳碌，为了不让父母照料自己而影响工作，从小学二班级起，他就坚持自己洗衣服、洗袜子。如今的他，更勤劳了，每逢周六、周日回到家里，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干。有次妈妈加班到很晚才回家，贴心的他不仅自己做了晚饭，还给妈妈留了小纸条。他是一个非常孝顺的好孩子，每当父母华诞，父亲节，母亲节，他总能第一时间送上祝愿；每逢节假日，他都会主动给乡下的爷爷奶奶打电话或发短信问候，汇报自己近期学习情况，不让爷爷奶奶操劳。他爱班级，爱劳动，是班上的劳动委员，他带头参与学校的各项活动，主动为老师分担，有较强的集体荣誉感。乐于帮忙他人，在平常的学习生活中，勤勤恳恳为班级、为同学们服务，是同学的知心好友。这就是刘松，一个顽强又松软的少年。将来之路还很漫长。主动向上的他会连续怀揣幻想，用自信的人生看法，坚强拼搏的毅力，逐梦前行。少年事迹篇3赵X，女，七班级七班班长，得才兼备，德智体美劳全面进展。学习方面，主动进取，勇于超越，在七班级第一学期学业水平测试中获得进步奖。主动参与学校活动，并且取得较好的成果。例如：在喜迎20XX年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖；在英语朗诵活动中，荣获一等奖；在学校举办的硬笔书法竞赛中，荣获二等奖……作为班干部，赵X同学有较强的组织力量，不仅自己遵规守纪，也可以帮忙老师管理好班里同学和班级事务。在红歌竞赛中，辅助老师管理同学们，主动排练不掉链子，获得红歌竞赛一等奖。赵X同学主动参与志愿服务活动，如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创立文明校内活动等。在生活上，做一些力所能及的事情，尽可能不让父母操劳。有较好的生活习惯。尊敬长辈，是家长眼中的好女儿。少年事迹篇4刘明轩二（1）班同学，班级学习委员。他热爱集体、勤奋学习、主动劳动，从一班级到如今，成果始终在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面进展，综合素养优秀的好同学。他热爱科学、勤于动脑、擅长思索，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。一、热爱科学，在阅读中开阔思维每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、同学报……阅读范围广泛。为了提高自己对学问的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探究》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘明轩不仅丰富了自己的学问，还开阔了自己的思维眼界。二、勤俭节约，乐于助人、热心公益刘明轩是家人的乖孩子，他虽然诞生在一个生活条件富有的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，愿意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤劳，帮忙同学搞卫生，学习不熟的学问点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮忙武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。三、爱好广泛，追求全面进展他爱好广泛，力求全面进展，除仔细学习课本学问外，还特别喜爱画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可；日常勤练写字，屡次被评为“小书法家”；别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。勤学苦练，全面进展；胸怀幻想，专心追逐；在追梦的路上，自信自强。这就是德智体美劳全面进展的好少年——刘明轩。少年事迹篇5陈X，男，现年12岁，如今在羊山学校六班级学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天茁壮成长成为一名得才兼备的小同学。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位老实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。陈家乐同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，主动带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，强化体育锤炼，身体素养好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀同