2021年贵阳中考语文现代文阅读训练：句子理解与赏析

2021年贵阳市中考语文现代文阅读训练句子理解与赏析十二、现代文阅读。（14分）燃烧的木棉花

杨春山①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴,一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花树的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐泅开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我在人生的路途上不断跋涉、前行。⑨被木棉花染红的春天是幸福的。有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。（选自《人民日报》，有删改）1.下列对木棉花的特点描述有误的一项是（3分）（）第1页共6页

A.花朵细小微弱，鲜红艳丽。B.花树挺拔不凡（俊逸挺拔）。C.花朵瞬间绽放，勇敢热烈。D.晒干后可以做枕芯、做菜。2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.在金沙江、怒江、澜沧江三江并流地带不时会有木棉花树的影子。B.木棉花始终提醒乡村，要想获得踏实的幸福生活，就必须不断地张扬美好。C.作者将木棉花比作燃烧的火焰，写出了其灿烂与美丽的特点。D.随着乡村城镇化，滇西北的金沙江已经没有木棉花，失去了不少美。.文章语言轻快明丽且富有趣味，试分析文章是如何达到这种表达效果的？（4分）.本文和《白杨礼赞》都流露出了对描述对象的赞美之情，请结合下列句子具体分析。（4分）给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。（杨春山《燃烧的木棉花》）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（茅盾《白杨礼赞》）十三、（2018浙江温州改编）现代文阅读。（14分）聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”“这实在令人同情。”聪明人也惨然说。“可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……”“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。“先生！我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢？“我想，你总会好起来……”“是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。“先生！”他流着眼泪说：“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。导读开篇道出“奴才”本质。“似乎”导读开篇道出“奴才”本质。“似乎”二字颇耐寻味。“那人”真的傻吗？秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？……”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。“先生！你干什么？”他大惊地说。“我给你打开一个窗洞来。”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。此句可否写成“此句可否写成“主人听到了喊声，走了出来”？“聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象，是社会上某一种人的标本。听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。“你不错。”主人这样夸奖他。这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……”他大有希望似的高兴地说。“可不是吗……”聪明人也代为高兴似的回答他。一九二五年十二月二十六日选自《鲁迅全集》第二卷《野草》.本文中出现了奴才、聪明人、傻子、主人四个人物，下列对这些人物分析有误的一项是（3分）（）A.文中的“奴才”是一个受尽苦难却无反抗意识，麻木谄媚的人。B.文中的“聪明人”是指那些在民众中具有大智慧的一类人。C.文中的“傻子”充满了反抗精神，是真正敢想敢为的一类人。D.文中的“主人”是压迫他人的封建统治阶级中的典型人物。.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分X ）A.本文篇幅短小，但寓意深刻。全文未出现一处指责批判，却处处透露着辛辣的讽刺意味。B.本文全篇使用对话，人物语言富有个性，形象地体现了不同人物的身份、地位和思想。C.本文全篇围绕“奴才”的三次诉苦展开，其诉苦的对象不同，最终带来的结果也不同。D.文章结尾处，聪明人回答他“可不是吗”与第四段相呼应，使文章结构更加完整紧凑。.联系上下文，关注“导读”，从用词和句式的角度谈谈你对画线句子的理解。（4分）.作家毕飞宇认为，闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个。结合《故乡》，比较分析闰土和本文中的“奴才”的异同。（4分）【以下《故乡》的片段，供参考】（1）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫第3页共6页

道："老爷！……”（2）“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉•……”十四、（2018浙江湖州改编）现代文阅读。（14分）到石码去舒婷前句平实陈述，后句诗意传情''鼠客'前句平实陈述，后句诗意传情''鼠客'可以由••螺号”吹出，全是诗歌笔法,②沿海一个小小的渔镇，螺号吹出一股一股沁凉的晨雾。爸爸出差去了，临时租借的住房又潮湿又空旷，除了粗砺的石条窗透过几线光亮，再有就是那敞开着的小门，门前几级苔痕斑斑的石阶接上路面。可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过，脚趾虎虎地张开，褐色的宽裤管带起腥味的风。鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过石条街，到处是闪闪发亮的鳞片。‘以"解‘：‘以"解‘：又以海涛1传声国」“鸟鸣山|静美”作者:把诗意带i人现实.虽i是荒凉.却I令人沉醉C④妈妈的床缩在大房子的最深处，垂着蚊帐，像一艘落下帆的小船，泊在荒凉的海边，涛声时高时低。⑤外乡、独居，又怀着一个不安分的小生命。她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的间歇中体味处境的寂寞和神秘。枕边那一册《聊斋志异》夹着多少狐仙和鬼异的故事呀，在她们那一帮教会女生中，她时常拿这些故事吓唬吱吱叫的姑娘们，其实多半首先吓唬了她自己。⑥突然一阵风，凉凉的（妈妈一直这样强调，而且声明她决没有睡着），烛焰低抑，一个黑糊糊的影子隔着蚊帐撞往妈妈怀里。妈妈大惊，猛地撩起蚊帐，只见那渔妇靠在门框睡得正 熟，一只黑猫蹬过她厚实的赤脚，一蹭上了街。蜡烛快燃尽了，小小的火焰犹如一面小旗，-ii飘动、展开、垂落……⑦我在那天下午出生，妈妈那天看见了什么，谁知道呢，但从此我便有了“精灵儿”的绰号。⑧满月之后，绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。我那常在地方小报上发点歪诗的爸爸，抱着他的鬟发黑黑、肤色雪白“精灵儿”，在花园回廊上大叫：“女神，我的女神。”尽管后来女神长成了丑八怪，但父亲对我的溺爱有增无减，原因也和我的“精灵”有关。走在街上专挑沟沿、栏杆走；上树；和男孩子去钓鱼；吊在龙眼树上偷嘴，都有我的份。妈妈遇事总和我商量，在她高兴或不高兴的时候，夸我也好，骂我也好，常是一声“精灵鬼”。⑨有一天我要埴履历了，妈妈告诉我籍贯要写泉州。什么？我明明出生在石码嘛！泉州-我随爸爸去过，我一点不喜欢。籍贯在泉州是多暗淡呀。 ’⑩而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光，存在石缝，流在海滩，到了晚上就发酵成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰，收割一簇一簇浪花，波涛吃吃地笑着，纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船，透过船篷是红红的灯，看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦，梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊，咸味的梦和大海息息相关。⑪让籍贯一栏藏着我的渔镇吧，今天填乡音如缕，明天填南曲一管。我在我自己的热爱中，吮吸爸爸妈妈的回想，丰满了我出生的那一块热土。⑫过了许多年，我在一些场合认识了不少石码人，他们热情地邀请我去玩，并且告诉我，再也没有石第4页共6页条街了，都成了柏油路，那种古堡似的老房子怕也不在了，甚至鱼也少了，现在镇上的主要经济是工厂。⑬终于有一天，我把一张六角钱的船票端详了许久。六角钱，这么简单，一艘突突突弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想，抵达梦之湾吗？⑭三十二年，小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。我常想那一只那么残酷地掴我屁股蛋的蒲扇大手，现在一定像老树皮那样搁在膝上，还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻吗……街角的碗匙敲击声，还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗？但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的老头，该是他的儿子或孙子了。虽然那胡椒味儿，那葱花香，是我在胎里就熟悉了的。⑮我的手一松，绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走……⑯让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数鬼魅传闻的老房子吧，让穿木屐的脚都套上三接头皮鞋吧，让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、高速度的现代化都市吧！⑰只是在我的感情里永远有一扇开着的小门，像一个简朴的画框，嵌着那天的阳光，那条市声喧喧的石条街，和一个“精灵儿”三十二年绵绵的眷念。1984年11月（选自《今文观止鉴赏辞典》，有删减）.“我”从小便有着“精灵儿”的绰号。下列是“我”绰号来源的原因的一项匙3分）（）A.“我”从小性格活泼，就宛如一个好动的“精灵”。B.父亲喜欢写诗，常将我比作是他的女神、“精灵”。C.母亲不管夸我也好，骂我也好，都叫我“精灵鬼”。D.“我”出生的那天，母亲休息时曾看到一个影子。2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章第②段描写沁凉的晨雾、潮湿又空旷的房屋，是为了衬托母亲临产前孤寂而又凄凉的心情。B.文章第⑥段对母亲临产前的情景描写，具有一种神秘之感，为文章营造了一种朦胧迷幻的气氛。C.文章第⑨段写作者不喜欢泉州，不愿意将泉州作为自己的籍贯，从侧面表现了作者对石码的喜爱。D.文章第⑬段写了六角钱的船票，既使文章脉络清晰，又紧扣标题，表现了作者浓烈的思乡之情。3.舒婷是当代著名诗人。诗人写散文，格外诗意盎然。请品读第⑥、第⑨段中的画线句，写上批注。（4分）（1） （2） 4.本文的题目是“到石码去”，但作者最终还是没去。请你结合文意以及下面的链接材料，简要分析作者和鲁迅所表达的内容有何不同。（4分）【链接材料】我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？——鲁迅《故乡》第5页共6页参考答案及解析十二、1.（3分）A【解析】根据第④段“那些硕大而肥厚的花朵”可知，木棉花的花朵是硕大而肥厚的。A项表述有误，故选A项。（3分）D【解析】由第⑥段“没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去了不少美”可知，这只是作者的假设。D项表述有误，故选D项。（4分）文章多处运用拟人的修辞手法，赋予木棉花以及小鸟、蜜蜂等以人的情态和行为，使得文章语言轻快明丽，富有趣味。（4分）本文和《白杨礼赞》都是直接抒情，作者毫不吝惜赞美之辞，如本文赞美木棉花给予、奉献、朴实、隐忍，赞扬它有气度；《白杨礼赞》中赞美白杨树质朴、上进、不折不挠，是北方农民和斗争精神的象征，都是直接说出物所具有的品质，通过对物的赞美来歌颂具有此类品质的人。十三、1.（3分）B【解析】文中的“聪明人”只是表面上同情奴才的遭遇，他故作姿态，顺着奴才的话敷衍，不负责任，叫奴才永远做奴才。这种“聪明人”其实是“主人”的帮凶。故选B项。（3分）C【解析】“奴才”在本文中共诉苦了两次，第一次是向“聪明人”诉苦；第二次是向“傻子”诉苦。C项“三次诉苦”表述有误，故选C项。（4分）“慢慢地”“最后”写出主人听到了喊声但毫不着急的样子；“主人”一词放在最后，突出了主人的威严，凸显了主人很是笃定的心理，说明主人深知奴才是不敢反抗的，他对“奴才”的“奴性”是极了解的。（4分）相同之处：他们都会诉苦，他