日语学习心得

日语学习心得

第一篇：日语学习心得浅谈日语学习经验一、入门发音，基本的语言知识和语法知识等等，这一阶段我不建议大家自己拿书本看，因为书本的发音描述无法让你获得真正的关于发音的直观体会，所谓入门须正，大家可以打开早道2014或2015文件夹中，五十音图的内容，这里补充一下，关于五十音图，许多同学很头疼，实际上，记忆五十音图，最重要的是首先把它的结构记下来，横的是五个原音，a,i,u,e,o,竖的则是辅音a,k,s,t,n,h,m,y,r,w，其他的都是横竖相拼获得的新的音节，比如ka,ki,,se,su,等等，那么要紧的就是要把竖的那些辅音，按照顺序记下来，我自己是用了一个顺口溜，因为辅音依次和a相拼，得到的是，a,ka,sa,ta,na,ha,ma,ya,ra,wa,我编的顺口溜就是，阿卡撒他拿，蛤蟆压了蛙，就是一个叫阿卡的小孩，撒了东西，然后他去拿了，蛤蟆压在青蛙上面，几下结构之后，大家就坐填表练习，就是在脑子里面做就可以了，没事的时候，在车上，因为你已经记下结构了，那么你就不断回忆，那个ma的片假名和平假名怎么写啊，等于说自己记下一个结构，然后不断地回忆里面的要素是怎么书写的，这样一再的反复，不用太久，就可以记住了。早道的老师会教大家如何有效记忆平假名和片假名，店主亲测非常有效，所以不必担心。二、教材我个人使用的是新标准日本语，文件夹里有PDF，但是最好还是自己去买一本实体书，正版盗版无所谓，重要的是你有一个可以记笔记，可以早上拿着背诵朗读的东西。三、动词日语学习入门之后，实际上就是两个问题，第一就是动词的变形问题，这个和我们汉语很不一样，不同的句法结构中，日语动词会表现出不同的形象，比如在被动句式中，有所谓的被动式，在表示意愿的句子中，动词又会发生改变，针对这样的特点，很多同学都是学到这个地方放弃日语的，其实根本不用，日语动词变形虽然很复杂，但是一共也就十几种形式，大家首先还是把这些变形的名称都记住，这就是表的竖列，然后大家记住日语动词分为四种，五段活用，一段活用，sa变，ka变，这就是表的横行，然后就像我们之前介绍的记忆五十音图的方法，依然把结构记住，然后一有时间，就往里面填要素，比如sa变动词的意志形是什么样的啊，诸如此类，只要不多久，就可以把这些都掌握了。四、关于单词我们不用再像以前学英语的时候一样，在学一篇课文，记一点单词了，我建议大家，在入门之后，很快买一本日语一级的单词书，争取两个月时间把他们全记住，是可以做到了，只要不怕厌烦，无限重复，不断地反复，二个月时间，记住一万个日语单词并不是难事，当然，期间，可以看一些动漫，日剧等等，关于记单词，大家要知道一个窍门，就是日语单词，大部分都是由对应的中文的，那么这些中文他们的发音，有的是根据日语标的，叫训读，有的是按照汉语发音标的，当然有演变，叫音读，但是无论如何，都是有规律的，也就是说，比如集这个字，它的日语发音就是shu，所以你会发现，日语的单词，比如“集中”，他就是发作shu，在其他单词中，如果出现集，那么一般也是发作shu,所以大家不妨先把日语的汉字记下来，然后因为汉字在日语中的发音都是固定的，所以就可以以此为纲目，把日语单词记下来。个人觉得，中国人学日语，优势很大，如果语言天赋不错的话，再加上懂一点英文的话（日语有相当一部分外来语词汇来自英文），我想，六个月达到一级并不是不可能的事情。此篇文章并不是店主自己写的，是找到后自己和修改了一下呈现给大家的，虽然店主水品还不到可以向大家传授经验的地步，但是自己学习这段时间，也确实走了不受弯路，比如说埋着脑袋自己死背五十音，差点放弃了日语。希望大家可以从这篇文章里学到点东西。初学者不要总想着有捷径可走，有很多买家问我，什么六个月我能到N1吗，这些视频学完我是不是N1就能过啦，这些没有谁能拍着胸脯保证。师傅领进门，修行看个人，早道的日语老师讲的很好，大家要是肯学，认认真真，一生悬命地去学，那么六个月到N1有什么不可能的。有的童鞋说资料太多太杂不知道怎么用，我想想也是啊，东西这么多，初学者一打开不就蒙了。那我来谈谈如何使用这些资料吧。首先，要先则一个教材，学新标日的，我建议大家老老实实用早道吧。我自己就是跟着早道学的，不打广告，真好。20142015大家随便选一个，不是说两个没区别，作为初学者，大家学习的内容大同小异，不涉及考试就不存在什么研究最新题型的问题。看看自己更喜欢哪个老师的声音（对我就是这么肤浅…）。然后跟着老师走就好。每节课认真听，老师提的问题，课堂的发音练习，自己也要跟着回答，有时候自己回答的比视频里的同学是很有成就感滴~至于赠送的内容，大家可以当做丰富自己。比如大家的日语教程，大家的日语出了名的听力一级棒，这个新标日略逊一筹（不过大家的日语语法结构比较乱，不建议使用），大家就可以结合使用，取长补短，还有跟着动漫学日语，日本文化什么的，大家跟着老师学完一本书再去看，会比零基础看有更多收获，也不会一头雾水。五十音图都没背下来，去直接学句子说话，那考试就将军了。再说说考试，光看这些视频学语法肯定是不够的。大家都是应试教育的受害者，也早就知道光学习没有五加三是不能参加高考的，你一肚子知识奈何不了解题型简直亏死，我建议就是刷题，买一本真题，刷刷刷~错题抄下来做个错题本，典型的句型考点你多做几套题自己就有数了。听力保证起码两天一套，听着听着就有感觉了。美剧国产剧什么的考试周就别看了，看动漫日剧去，不是说要你听懂，而是要有那个语言环境，顺便给自己一点底气，告诉自己我这可不是在休息，我是在学习哦。日语学习道阻且长，不要气馁，还有我们，在和你一战斗。

第二篇：日语学习心得今天我想在这里分享一下学习日语的心得以及考日语证书方面的经验。第一步就是掌握五十音图，它的发音、排列、写法都做到心中有数，这对我们以后学习单词、语法都会有帮助。一开始接触五十音图确实会觉得很复杂，一下子记不了那么多，我们可以给自己制定目标，把五十音图分为几部分，细化后一次记一部分，最后再串连起来把五十音图整个背出来，这样可能比较费时间，但不会让自己一开始有那么大的压力，记忆起来也更有条理。学好五十音图一般我们就要开始课文的学习。想要事先了解老师上课的内容，在课堂上紧跟老师授课的步伐，课前预习就非常有必要。对于我们新生来说，很可能在刚开始的阶段跟不上老师上课的进度，听漏或者听不懂老师讲的一些内容，这时如果课前有预习的话，就可以减少这种情况的发生，尽早习惯老师上课的方式。那么应该如何课前预习呢？我的做法是自己先预习课后的单词和语法，然后自己试着去翻译课文，这时，可能会遇到不懂的生词，我们可以先自己查字典弄懂它的意义，这一过程也给自己扩大了词汇量。对于自己理解不了的句子，我们可以先做好标记，在上课时仔细听老师的翻译，发现自己的不足。课前预习的另外一个重要内容就是给课文与例句中的汉字标音。这一过程既加深了我们对这个汉字读法的记忆，又有助于强化我们的假名书写。日语学习的另外一个重要的方面就是要多读，培养语感。刚开始可能会读得不流利，也担心自己发音不够标准。这时，我们可以利用课文与单词的音频，模仿日本人的发音，及时纠正自己的读音错误。开口朗读可以强化我们的日语语感，培成日语表达的逻辑，在提高听力的同时使自己的发音更地道，而且在读的过程中我们也加深了对课文与例句的理解与记忆，最终使自己能够背出来。这样在上课时面对老师的背诵检测也游刃有余。接下来我要说一下我在日语等级考试方面的一些备考经验。无论是日语专业等级考试还是日本语能力考试，都需要足够的时间来备考并坚持下去。所以平时的积累是非常重要。下面我就单词、语法、听力和阅读四个方面谈谈我的经验。首先是单词，一下子记很多单词是不可能的，所以要注重平时的积累。日语考试里的很多单词都是我们平时在教科书上学到的，平时积累就要随着上课的进度掌握好书本里的单词，这是最基本的。做到这些后我们可以去学校图书馆借考级的单词书并下载到音频。我没有一页一页地去记里面的单词，因为这样会很费时间很枯燥，又容易忘记，难以坚持下来。我的做法是第一步先边听边读完这本单词书，这个步骤可以重复多次。这一过程中发出声音有利于提高记忆效率，读到的例句又有助于增强对单词的理解与应用。同时我们要标注出自己不熟悉的单词。第二步时我就重点记忆这些标注的单词，边看边默写。如果平时定期复习，考试前再把单词书浏览一遍，基本可以应对考试。因为考试里的单词题目是以选择题的形式出现，所以我们不要求能默写出每一个单词，但只要对大多数单词的读音与写法有个大致的记忆，我们也可以选出正确答案。前面的方面就可以较好地在一定时间里做到这些。接来是语法，语法的备考方法与单词的差不多。我们也要首先掌握课本上学过的语法，注重平时的积累。然后从学校图书馆借来考试相关的语法书，根据自己的情况重点学习那些不懂的语法表达，并通过做题来检验是否真正掌握了这些语法。我们可以对学过的语法句型进行总结整理，以此来加深自己的理解。有时间的话可以朗读语法书里面的例句，提高自己的语感，这也是有助于选择也正确答案的。然后是听力，听力考得好的话，分数一般不会低。听力是考生的一大薄弱环节，平时一定要多做练习多听。平时我们可以多听课文的音频，并强化单词与语法的记忆。单词与语法记得越多，听懂的内容也会越多。看日剧也是一种提高听力的方式，它可以让我们适应日本人正常的语速，听到不同领域的单词。但是不要过多地依赖字幕。应对日语考试的听力还是要以做题为主。我平时做听力试题时都会听二遍。第一遍就当作真正考试一样从头听到尾，然后对答案，听力文本我会在听完后仔细看看，重点记下自己不懂的单词，找出选错的原因。此后我会再听第二遍，确保自己能够听懂所有对话的内容。阅读在考试里的题量也是比较多的，在短时间里读解这么多文章是需要平时通过多做题来提高阅读文章的速度的。而要做到正确读解这些文章则要提高自己的语法与单词的记忆。单词与语法记得越多，读懂的内容也会越多。我做阅读题时，都是先看问题再看文章，通过问题与选项中的关键词在文中找到对应的句子，从而判断选项正误，选出正确答案。通常过于绝对、主观的选项是错误的。长篇文章中，第一段和最后一段需要细读，从而把握文章主题与写作意图。平时我们可以广泛涉猎不同题材的日语文章，总结每种题材文章的结构特点。总之，对于大家来说，为了以后能够更好地通过考试，现在就应该努力学好每一门课程，平时注重积累，打好基础。在学有余力的前提下，我们可以广泛涉猎日语相关书籍，多做练习，使自己熟悉考试的题型，提高解题的速度与准确度。

第三篇：日语学习心得2月使用书籍《新标准日本语初级（上）》人民教育出版社在第一个月我并没有什么考试的计划，完全是靠兴趣的驱使下学习，标日的课文和讲解编写非常平易近人，初级内容又非常简单，这个月可以说学得很轻松，进度也不快，每天大概3个小时的日语时间，把基础打扎实，这一点对于语言初学者来说应该也是很重要的。学完标日初上相当于日语能力考试四级水平。[使用书籍《新标准日本语初级（下）》人民教育出版社报过名之后陡然感觉紧张了不少（我的370块钱。。。），只有不到4个月时间而现在我甚至连初级下都没有完成，几乎所有人对我的日语都是抱着嘲讽的态度包括网上和我的同学，而他们越是这样我越是想考过给他们看。三月的主要学习目标是标日初下，标日初级下形式和初级上完全一样，每本书也是24课，可以和上一册一样的学习方法来学习，按我的进度基本上要一天一课才能赶在月内完成，标日初下册的难度有了明显提升，主要是动词各种繁杂的变化的展现和敬语的学习，关于动词变化一定要熟练掌握，形式稍微的变化可能引起词意的完全改变，尤其要注意，多多练习也并不是太难。而敬语确实是整个日语的一个巨大障碍，很多日本人也经常用错敬语，这种见人说人话，见鬼说鬼话的方式作为一个中国人的确相当难以接受，我的建议是实在搞不定敬语的就跳过这两章先往下学，不要在这里钻牛角尖纠结，学到以后对日语有一个全局的了解后再看敬语也许会有更好的效果，而且，能力考试专门考查敬语的题一般只有语法中的2，3道选择题，不会对成绩有很大影响。一天一课的话，每天大概要拿出5个小时左右的时间给日语，学完标日初级下相当于日语能力考试三级的水平。使用书籍[《新标准日本语中级（上）》人民教育出版社《日本语能力考试2级文字词汇精解》华东理工出版社下面这两个月应该是最累的时期了，标日应该进展到了第三本标日中级上了，中级和初级内容安排有了很大的变化，中级的一本书的课数虽然减少到了16课，但是每课的内容和初级比几乎翻了一倍。每一课比初级除了场景对话外多出了一篇课文，这样的话要在一个月内学完，我在进度上的安排是2天一课，第一天整个的学习本课的课文语法，由于每课知识量实在太大，第二天必须还要对课文语法不断的反复理解记忆和完成练习题与标日中级开始的同时，我们现在还应该再加入的是单词的背诵，二级要求词汇是6000单词，和中国大学CET6的要求一样，对于初学者来说可能会被这个数字吓到，我开始就买的是一本二级6000单词手册来背，直接从a行往后开始背，背得可以说是天昏地暗，背到大概1\3实在是进行不下去了，而且效果很不好，单词极其杂乱背的有一种盲目性，这时候我又去书店选了一本华东理工的二级词汇精解，感觉很不错，这本书里面不是像单词手册一样撒大网罗列，而是精选出20年来考试频率很高的大概2000个单词。而且刨除了一样简单常见的单词，分成单元，每单元后面都有练习题巩固，最后还有专门的文字模拟题。日语的单词刚开始和英语单词比真的是感觉非常难记，词和词之间变化五花八门几乎没有规律，而且，背单词要同时记住它的假名和汉字写法，记一个日语单词就相当于记两个单词；不过坚持到后面你会发现日语词汇的特点：你会感觉要背的的单词越来越少，你背过的单词基本上都能够记得很牢，有这样一种说法，背4000单词以后日语就不再有生词，只要大家坚持下去就一定会有收获。单词的背诵要从现在开始持续一直到考前，不断反复不断巩固，因为JLPT的第一部分是我们必须拿分的关键所在，后面会详细说明使用书籍《新标准日本语中级（下）》人民教育出版社《日本语能力考试2级文法精解～对策》华东理工出版社《日本语能力考试2级听解》华东理工出版社;《日本能力考试出题倾向与对策2级读解》华东理工出版社标日终于到最后一本了，再加最后一把劲这整套教材就彻底学完了！标日的对话剧情编的还是很不错的，学完中级下我对里面的故事还有点依依不舍的感觉。（李san...)，学完标日了，这时候你的理论水平应该是日语能力考试二级，但是光是靠教材参加考试肯定是远远不够的，在继续学习标日背诵单词的同时，下面针对考试的各种单项训练就要开始了。我使用的参考书在上面都已经给出。首先需要指出的一点是，通过我个人的考试过后的感觉，读解参考书似乎是不太必要，读解应该是长一段时间培养出的一种能力，包括个人的知识层面和理解能力，而且JLPT的读解说实话题并不算难，难度在于考试的文章和时间的把握，这本书可以告诉你一些小技巧而这些技巧在你大量做题之后完全也可以掌握，这是我的一点感受，关于这本书的使用应该按自己的情况再做定夺。其它的参考书则是在我的考试中发挥了很大的作用。文法那本，文法是JLPT里面又一块比较死的部分，日语二级的文法考察点是固定的，大概不到200条的样子，只要把这200条完全掌握，文法的100分拿的也是很轻松的，我用的那本文法精解把将近200条语法分单元完全罗列了出來，每个都有详解例题例句，而且每单元后面也是有练习题可以用来巩固的。书的最后还有关于敬语的单独说明，敬语在这本书里我觉得写的相当明白了，对敬语一直没有掌握的童鞋一定好好看看这本书的敬语部分。听解，其实和读解相似，也是靠平日里听标日听NHK的积累出來的结果（插，我认为看日剧和**对听力考试没有什么帮助，和英语一样，这些东西最大的用处是提高语感和增加学习兴趣，需要考级的同学可前往不能本末倒置），但是听解那本书的有必要的，原因就在于听解的技巧比之读解非常繁多，比如说话人的语气，对话里面的提示词等等。听解参考书一共200多道题，按照听力内容分为各个章节，每章前面还有重点背诵的听力词汇和技巧说明。题每道都要认真做，做完仔细看题后详解，弄懂每道题为什么选这个选项，再看着原文反复精听练习，这样可以达到一个很高的学习效率。说实话听力这部分我们只能尽到我们最大的努力，对没有语言大环境的我们来说确实很难，对于考试听解部分，我只追求不给我总成绩拉分就满足了。按照自己的情况把四大分项的参考书按照一个月的时间分到每天学习的量，充实过好每一天。6月.使用书籍《日本语能力测试2级综合训练》外文社《日本语能力测试必备1991－2007》试题集2级吉林大学出版社临考前最后一个月了，而与其相反这个月我学得相当的轻松。在前面四个月打下了牢固的基础，尤其是上个月的专项训练后，6月的主要任务只有一个，就是反复练题。我用的这两本书，第一本是模拟题共8套，第二本是完全真题17套，再加上标日中级下册的二级模拟题一共是26套题，把这些题全部做完，如果算出的分数很稳定（算法下面给出），下个月的考试就基本上没什么大问题了。关于练题一定提醒大家的是，考前做题一定要掐时间做，尤其是阅读语法，这两个在考试中是放在一整段时间里一起考的，看好时间，考试的很多情况都是不可预知的，没有平时的模拟考试当时会非常痛苦一般来说作为中国考生在第一部分是有绝对优势的，我见过的几乎所有考生文字部分的分数都在70分以上，当然想通过等级考试这一部分我个人建议一般考生至少要拿下80分以上甚至更高，原因就是JLPT的下一部分，逆天难度的听解部分。这一部分普遍的成绩都是在50分以下（囧。。），听解那诡异的语速，遍地陷阱的对话设计，要求长达40分钟的精力集中。。。里面如果没有很长时间的语言氛围感受，这一部分短时间的想拿更高的分数确实是不可能完成的任务，我一开始对听解的目标就是60分。事实证明这个分数我还是定高了最后一部分读解和文法是放在一起的，这一部分的最大问题是时间，二级考试的读解一般由3大篇和4～5小篇文章组成，而文法题则是固定的35道，建议大家从后面文法开始做，原因就是文法的题目比较死，对于我们中国学生来说还是比较好拿分的一部分，我们尽量在20分钟以内完成文法题，留下有50多分钟做阅读，这样时间分配基本上在考场上不会因为特殊情况导致满盘皆输。如果我们先做阅读，有时候会碰到内容非常隐晦非常恶心的大阅读（隐晦算是日本文章的特色了吧），满篇绕就是不知道在说什么，这样很有可能让我们在一篇上会耗掉十几二十分钟，导致最后相对好做的文法没时间做拿不着分，那就太亏了。关于考试考试当天7月5日，考试9点开始，大概8点半到考场就可以了。我考场是在北京师范大学，我到的时候8点20左右，外面人很多，大概8点半考场大门打开考生就可以陆续进场了。考场的条件不是太好，听力是大广播，7月的考试考场内也没有空调，100人左右的大考场，不过老师都还很负责，关于考试什么问题都可以向他们咨询，他们都会给你作出回答。试卷发下来我就震撼了，我的名字竟然已经印好在答题卡上（0_0），当时真是泪流满面，高考的时候也没有遇到过这种待遇啊。。。考试是分前面说到的三大部分分别开始的，每段中间会有休息的时间。首先文字部分，没有意外，20分钟拿下，剩下时间可以小憩一下－－不过千万别睡着了。第二部分听解，虽然我以为我已经做好了足够的心理准备，但是当时还是接近崩溃了，考场的广播喇叭果然和在家趴电脑面前听效果完全不一样。。。里面人嘴里好象含着一块糖在说话，整个前面有图题部分我都将近处于梦游状态涂完的答题卡。到后面无图题感觉才稍适应一点，关于听解的答案大家一定要注意的是这一部分是不给涂答案时间的，也就是说一定要现写现涂，而且为了防止作弊存在，无图题部分四个选项都要涂上（具体看试卷的示例画的很清楚）接下来是考试的最重头，读解和文法，题发下来之后我按照前辈的意见，先从后面的文法开始做，据说这样时间分配会更好。这次的文法题很怪好多道题和我做的十几年的真题感觉很一样（当时隐隐约约还感觉有超纲的题目，因为语法我自认背的还算比较扎实的，事实上今年的文法题确实和往年比有一定的革新）极其纠结的做完后就知道不妙，记得当时看时间只有40分钟的样子，赶紧写阅读，我的运气还算不错，大概赶在最后两分钟把考试最后一个答案涂完了，手在最后10分钟几乎一直是颤抖的。。。'结语以上是我活到现在第一次自主学习的经历，也是第一次自己从心里想学点东西。我的感悟，无论做任何事第一要有目标，明确的目标第二要有计划，详尽科学的计划第三必须要坚持，长期的坚持这三点是相辅相成互相影响的，比如，没有一个明确的目标就订不出一个可行科学的计划，没有一个可行科学的计划你就很难做到长期的坚持，而这个坚持正是将你推向成功的关键。三点缺一不可，等同重要，但是要说难度最艰难的就是持之以恒的坚持，人若无恒，万事不成。皆さん，顽张って！二级考试分数算法1.文字。词汇：第1~4题每题1分，5~7题每题2分；基本分约为90分2.听解：每题1分;基本分约为30分3.阅读。文法：阅读部分每题5分，语法部分每题2分。基本分约为180分设你每部分的得分是N文字词汇的分=N*100/90(基本分)听解的分=N*100/30(基本分)阅读文法的分=N*200/180(基本分)加起来就是总分了.需要说明的是,由于每年的题数不一定相同,所以基本分的分值也稍有不同,上面给出的基本分是平均值,按这公式算出来的与你的实际得分误差在6分左右.

第四篇：日语学习心得日语学习心得在分享我的日语学习过程之前，我稍微总结一下大概内容，方便那些没耐心看长篇文字的同学。首先在学习日语之前先弄清楚一件事——你学习日语的目的是什么。答案不外乎两种，1是考级拿证书，2是为了能够用如果是前者，那么你就不必费心看我下面的文字了，直接找几本习题集老老实实地啃，反反复复地做题就行了。完全不需要什么技巧，只要你不是智商有问题，也不是三天打鱼两天晒网，不出三个月包你对各种题型了如指掌，考级合格超简单。但如果是后者，那么你必须做好不可能一下子速成的觉悟，花个一两年算少的，三四年甚至以上都很正常。再者就是你得把学习的过程划分为三个阶段：入门，进阶和高级。每个阶段的学习方法都不太一样，如果不用相对应的学习方法去学的话搞不好会事倍功半学得痛苦异常。以下是各阶段的方法和步骤。入门：切记不要看教科书也不要做题。听歌看日剧动画漫画玩游戏也好，只要是能够接触到日语的机会你就一定要去看去听，而且尽量不要依赖中文字幕和翻译，能听懂多少算多少，就算完全听不懂也要瞎猜。进阶：这时候你可以去看教科书，也可以去学习语法了，但是日剧动画漫画游戏依然不要停，并且还要开始听语速更快更地道的电视节目，广播，看报纸或浏览日本网站。高级：开口说，看日文小说或专业书籍，用日语写论文（注意，是论文不是普通的日记感想什么鬼的）下面我就详细解释说明我的学习方法。☆初学初学者大概很多人都有背五十音的痛苦经历吧，但是我基本上没有经过这种阶段，因为我一开始学日语的目的非常单纯，就是为了唱日语歌。因为当时超爱滨崎步，为了唱她的歌，我就拿着歌词，对着上面的日文跟着唱，唱多了我就渐渐记住什么字是发什么音，甚至连一些汉字的发音也一并记住了。在基本掌握假名的读法之后我才开始正式入门学日语，学五十音的时候很顺利地就过去了。☆入门1上面我说过入门阶段不要看教科书，为什么这么说呢，因为你看刚出生的婴儿学说话有哪个是拿着教科书来学的？百分之百都是先把自己置身于这个语言的环境中，用听觉和视觉去把这个语言的文字和发音刻在自己身上，直到形成本能的条件反射为止。这是正确地学习一门语言的必经之路。开始学日语时我有一本很老的日语教材，但我也不是经常看，就是偶尔有空翻翻，这个阶段我开始对动漫游戏产生兴趣，经常看原声的动画，不过对于当时的我来说帮助最大的是原声的日语广播剧。当时我刚开始对日本声优产生兴趣，所以会去找他们配音的广播剧来听。当时没有现在条件那么发达，到处都有翻译可以下载，当时完全是裸听。有人可能会担心在入门阶段一上来就裸听什么的会听不懂看不懂，这无异于从来没出过国的人会担心自己到了国外无法沟通交流一样，属于瞎操心。实际上人与人的沟通不仅仅是通过语言，还会通过肢体动作和表情声音。就像看动画生肉一样，就算是日语小白，也不会说自己一句话一个词都听不懂，就算听不懂也多多少少能够明白意思，这才是人在沟通时的正常反应，是每个人都有的基本技能。我刚开始听抓的时候当然也是基本上听不懂，只能从语气和效果音以及BGM来理解剧情，但是即便是这样我也不放弃，还是一遍又一遍地听。当时我买了好几张这样的CD，每张CD都被我翻来覆去听了不下10遍，就这样慢慢地我发现我渐渐地居然有点能听懂某些句子的意思了。☆入门2听力逐渐练上去了，然后就是阅读。和很多人学日语的时候看教程做习题的方式不同，我当时完全不看书也不做题，而是经常去浏览一些日文网站。当时是为了搜索一些资讯和资料，有时还会到日本的blog上逛逛。另外就是我经常玩日文的游戏，尤其是RPG这样偏重剧情的游戏往往有大段大段的日文出现。最开始看这些字的时候很吃力，看一句话要一个字一个字看过去才行，简单的能看懂，稍微有点难的就不懂了，不过不懂也不要紧，即便是胡乱理解也好，总之就这样先看下去再说。遇到不懂的单词不用老是放在心上，可以自己乱猜也可以跳过，当你发现你老是遇到这个单词的时候其实你已经跟它很熟了，这时候你就可以去查一下这个单词是什么意思，你会发现它跟你以往猜想的八九不离十，而且下次你再遇到这个单词你就会记得很清楚，不太可能忘得掉了。另外我真的建议大家多去看看日本的论坛网站或者blog，因为那里出现的才是日本人日常生活中经常用的语言，教材里的语句很多都很生硬，甚至有不少已经被认为是死语，不怎么用了。还有一点就是要勤查词。可能有人会问刚才你不是还说遇到生词可以先无视掉么。那个是指在你长篇阅读过程中遇到生词的时候没必要一个一个都停下来去查。但是假如你是在很随性的阅读的时候，在一段话中看到一个你不理解的词的话，你可以马上就用google搜一下这个词的意思。推荐用google.jp来搜，因为这样的话不管是偏门还是流行的词都能查到，而且还有日语解释。总结一下，我觉得学语言有一点很关键，那就是当你觉得你的水平不够高听不懂看不懂的时候不要放弃或者灰心，听不懂也要听，看不懂也要看，自己胡乱理解也好，瞎猜也好，总之一定要坚持听下去看下去，而且要反复听反复看直到让你觉得熟悉为止。当你对一种外语有了种熟悉感和亲近感的时候，就算你不能完全理解他，这也算是给你打了无形的基础，以后你在学习的过程中就会发现轻松很多。☆进阶当听力和阅读都有一定进步之后，我开始产生去考级的念头，终于开始看教材了（今更？）我看的是大家都众所周之的黄色封面的那本标准日本语，号称自学日语最权威经典的教材。学了之后觉得还是不错啦，对于自学来说确实绰绰有余了。我当时是一天看一课，一周看2~3课这样。每课一般是先把单词背了，然后读课文，熟悉语法知识，最后做下练习。觉得这样基本上就够了，比较杯具的是，当时没有人做我的日语老师，遇到一些语法上的疑惑一直没有人给我解答，所以造成我现在对于一些助词的用法还搞得不是很清楚的状态，而且也完全不知道什么叫自动词他动词，这种语法概念对于我来说就像浮云一样看过就忘掉了。关于考级，虽然日语考试改革早就不知道变成什么样了，但是至少在我参加考试的06年和08年我觉得日语能力考试其实都很死板，只要找到好的教材或者去沪江之类的地方找练习题来做一下熟悉摸透题型的话，基本上就已经成功了大半，接下来再背背单词就OK了，还要注意的是要有计划的复习，比如我一般会订好计划开始一两个月先背单词，接下来几个月复习语法，然后是阅读，最后一个月专门练习听力。按照这样的方法来复习基本上就能轻松考过。不过考级考得高分并不能证明你的日语能力很强。考级只能说是让你的日语学习进入一个比较系统的阶段。不过话虽如此，如果你能考过二级的话，那么一般的日语阅读是没问题了，而如果你能考过一级的话，那基本上在国内所有能接触到的非商务相关的日语都不会难倒你了。而考过了一级也就等于是到了一个瓶颈，接下来要突破就比较难了。☆高级关于之后日语学习的提升，这是日语学习者最头疼的一个阶段。处在这个阶段的人往往能看懂听懂媒体上的日语，但是一到真正与日本人打交道，真正的自己用起来的时候就觉得自己的日语非常的贫瘠了。到了这个阶段除了到日本生活，或者与国内的日本人打交道之外，还真的没有别的什么很有效的方法。有条件的同学们请加油。多说多看多听依然是关键。不过这里有一点需要注意，在一开始我提到关于提高写作能力这一点，我说要多写论文这是有理由的。因为写论文可以大大增加你的词汇量——因为这么长一篇文章里你不可能把一个词反反复复地用，必须知道许多与他同义或相反的词才行，再者就是培养你正确的日语逻辑思维，让你真正懂得怎么用日本人的思维去组织语言。而且日语论文写好之后必须让国语比较好的日本人给你改，你会知道很多词汇的微妙的用法区别，还有一些比较惯例的语式。除了上述提到的这些学习的方法，我还想说学习外语最重要的两点就是兴趣和坚持。有兴趣的话学东西就不会枯燥，像我从入门开始到现在因为喜欢动漫游戏所以始终对日语抱有强烈兴趣。没有这种兴趣作为支持的话，就没有学习的动力和毅力。坚持也是，学习语言一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网。尤其是到了进阶的阶段更是如此。我在决定考级之前学日语学得很慢，决定考级之后每个星期都要花三天左右的时间来看书，有的人可能会说工作了比较忙哪有时间天天看书，其实如果不是考级的话，教材书你可以不必天天看周周看，甚至长时间不看都无所谓，但是日语一定要每天都接触，比如看日剧动画电视台节目，听广播剧和电台新闻，看日文小说，逛日文网站，不管怎样都好一定要每天都要身处在日语的这种环境和氛围下才不会因为长时间不用日语而对它感到陌生。

第五篇：日语学习心得最初在学习日语的时候日语导师发给我们一些关于学习日语的心得，其中有一篇是非常有用的，我也一直留存着，老师说这不是她的原创，也是她无意间发现的，不过真的很有用，在这里就与大家分享一下吧。原文：怎样才算是系统而完整的日语呢？作为一种语言，日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作，而其中第一位的就是“说”和“听”(其中“理解”是自然的事情，在自学中不必单独分出)，然后才是“写”。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。语言是相通的，学习英语的方法，只要是好的，大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的，那么在学日语的过程中当然可以采用，也应该采用。笔者认为：我国的传统的以写和记为主的学习方法，对于自学来说，远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样，对于日语也是这样。但是，疯狂学习法不免枯燥，需要很强的学习意志，有没有较为轻松有趣的学习方法呢？回答是肯定的。如绕口令学习法，漫画学习法(报纸及杂志等)，影视学习法，卡拉OK学习法(歌曲学习法)，思维学习法等，以我个人的体验来讲，效果也都不错。1.绕口令学习法日语属于亚洲语系，它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏；没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。因此，练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且，绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题，多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。但是，我们练习绕口令，不要过度求快，应该着重于清晰，还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化，要平，要直，要清楚，初练习者可以慢。这样做，尤其对于方言味浓厚者有好处，可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。练习中国的绕口令一段时间后，还可以找一些日语的绕口令来练，效果会更好。2.漫画学习法(报纸及杂志等)一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道，不太实用，也不容易引起学习者的兴趣，在一定程度上限制了学习者的应用。因此，自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。一般人都知道日本的漫画很好，国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画，对于日语学习，将是极有裨益的。笔者大学一二年级时日语并不太好，也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时，在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书，立刻就被其有趣的内容吸引了，买下后看过三四遍，里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了，有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣，那两本漫画书我反反复覆看了半年多，日语水平也有了飞速提升。日本的漫画用的是日本正在使用的日语，是真正的日语，是活的日语;而且内容一般很有趣，其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音)，水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦，却好过学习的效果。所谓的寓学于乐，也就是如此吧。相应的，根据个人喜好，也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看，效果一般都比较好。3.影视学习法现在国内有很多日本的影视剧，一般都是日文发音中文字幕，而且很多都是日本影视的精品，有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去，容易入迷，根本没有学习的感觉，却能引起你学日语的兴趣，并达到学习日语的效果。当然，日本的影视剧也有好多种，动画的和非动画的，难的和不难的，你可以根据自己的水平及喜好自由选择。看看日本的影视剧，一来了解日本的文化，二来愉乐身心，同时又学习了日语，何乐而不为？4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)一般人都知道一些日本的歌曲，如《北国之春》及《四季歌》等，那悠扬的旋律，优美的歌词，都引人跃跃欲试，给人引吭高歌的欲望。而且要求不高，学会了假名就可以!资料又好找，你不想试试？5.思维学习法语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么？因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件，笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。我个人认为这是语言学习的高峰，因为这样做会使日语成为你自己的“母语”，你也就没有理由学不好了。

大学学习日语的心得感悟篇1有人说“学好一门外语，学起别的语言来就容易得多。”的确这话是有一定的道理的。但是学习每一门语言都有它和别的语言不同的，不能一概而论的独特性，在这我就想结合我学日语十六年以来的经验来和大家说说我的感受。我是从初中一年级开始和日语结下不解之缘的。当是不知为什么对日语有一种莫名其妙的好感，鬼使神差的开始了日语的学习。在中学阶段的学习对我来说是打基础的阶段，学习的内容虽然不是很深，但是有很多和日本学生交流的机会，所以听说读写能力几乎是同步在发展的。其实在高中毕业的时候，当时的我觉得自己已经很牛了，可是在考入了外院后，才知道自己在中学里学到的东西真的只是一些基础，这才恍然大悟到曾经听过的所谓“语言这东西越学越难”的道理。但是我很庆幸中学打基础的时间比较长，所以日语功底比较扎实。当时我们的课本是日本名著的集锦，加上新东方的一些资料。所以在大学里四年，使我迅速提高了读和写的能力。大学毕业后，我做了两年天天和日本人打交道的工作。刚刚上班的时候，突然天天说的中文必须变成日语，这时我才发现原来自己的口语和听力是那么的薄弱，通过每天的交流，再加之我的基础牢固，在短时间内迅速将自己的口语和听力提高到了和读写差不多的水平，我真心感谢这份工作带给我的受益，它使我在书本上学到的知识变得有声有色。当新鲜变得循规蹈矩的时候，我又开始对自己的现状产生了不满，于是我决定继续用知识充实自己――读研究生。在考虑到学了这么多年日语和谋求一个一生的稳定职业的时候，我想到了去日本读教育。日本的三年生活教会了我很多东西，比如其实是一个很简单的，生活中常用的单词，但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活，我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式，克服了“中文式日语”――用中文去翻日语的弊端。当然最让我获益的是我学到了很多最新的教授日语的方法。大部分人会认为只要外语说得好就可以教别人，我认为不然。固然外语好是一个必需的条件，但是如何抓住学生的心理，讲解学生最需要的知识以及应学员的文化层次，学习目的等客观条件选择不同的教授方法也是非常重要的事情。所以我认为教日语的人必需日语好，但是日语好的人不一定能教好日语。

大学学习日语的心得感悟篇2学习方法针对不同的同学，你可以根据自己的水平，直接跳到自己适合的那一步，如果你已经走了弯路，也不要觉得遗憾，之前的耕种还是能够有收获的!入门级，适合人群：日语0基础，也就是所谓的菜鸟，不过对于单词有困惑的同学，你也可以驻足看一下本篇，因为这一篇是重点描述的，而且也是学习体系的描述，同时专门讨论了单词的学习方法，也许你已经发现了单词的一些规律，也许没有，发现了恭喜你，没发现帮你省力气。欢迎你来到日语的殿堂，也是整个日语学习最基础和奠定你是否能够用我的方法，并且学好日语的重要步骤，这一步中你的教材是标准日本语的初级上，但是我比较推荐你用大家的日语初级1，随便你吧首先，我们需要学习的是五十音图，别告诉我你会五十音图了，我不相信，我所需要的程度是(1)你能够熟练的转换平假名，片假名和罗马字，比如我说か你能够立即写出ヵ和ka，但是这远远不够(2)你还需要至少达到我说か你能够把这一横排所有的都给我报出来，かきくけこ、如果你可以连整个竖排的都说出来，我觉得更好，同时你要写出ヵキクケコ、以及kakikukeko今天我看了一个帖子，一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花3天时间如果能够做到上述的要求，那么再说自己牛吧大家别觉得简单，我相信大多数学了一年的人都做不到，这个是基本功，除了重复就是重复，你有两个选择，第一，你把这关攻克了再前进你的未来学习会顺利的多。第二，你不管继续，以后遇到不认识又回来查50音图，熟悉了后你仍然没问题，但是我觉得会有很多无用功，并打击你继续学习的动力。其次，五十音图攻克了之后，那么开始正式的课文学习，放弃弄懂那些莫名其妙的语法知识吧，很多东西你记不住也没必要记，他们都是日常中用的，当你看多了自然而然知道怎么用，不需要你又在笔记本上详细的抄一次，反正你也不会去看，就算要回顾，看书就可以了，别浪费墨水和时间!在学习了50音图后，我希望你能够在看完我下面一些话后，弄懂前几课到底在说什么，许多同学天真的以为学了前10课就入门了，我想告诉你，你边都没碰到。学完整个初级上才叫真正的入门!然后我想谈谈关于单词的问题，这个是给大家打气的最佳办法我认为，在没有日语单词概念的情况下，你去学单词，我觉得你连第5课以后的单词都觉得复杂，因此我们先谈这个问题。我们都知道日语有四种文字符号表达，(1)汉字(2)平假名(3)片假名(4)罗马字其中罗马字只会出现在手机输入法里，但是是帮助我们学好日语的重要工具，而日语又由四种语言组成(1)汉语(2)和语(3)外来语(4)混种语组成和语，是日本人本土说的话，他们称为大和民族所以他们说的话简称和语，一般在日常对话里使用，并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写，或者直接全部用假名。汉语，是从中国话和朝鲜语里面传来的，中国话居多，一般用于正式场合和书籍类，并且一般用两个汉字以上组成，一般你看中文的词组相信我百分之90他是汉语!，但是又例外，就是汉字太复杂的情况，他们为了省事就用假名写，比如大家学初级的时候都会错的きれい、老师会告诉你他是形2!要加な，至于为啥子，不给你说，你可以仔细观察下，大多数情况形2都是汉语，形1都是和语。说明一个问题，きれい就是汉语，只是字太复杂，日本人懒得写，你查他的汉字就看到了綺麗(きれい)外来语，是从西方英语为主和葡萄牙语，西班牙语，法语等经过音变用片假名书写的，现在日语的杂志写用的很普遍，并且很多时候用外来语区分同等事物，比如旅館和ホテル，用汉字表示的就是榻榻米的旅馆，用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。混种语说白了就是上述3种语言进行排列组合，比如バーゲン会場之类的汉语因为我们是中国人，所以你几乎不用学，就已经掌握了整个日语的1/4以上的单词，所以中国人学日语比日本人还有优势，因为很多日本人都写不出来几个汉字，当然正因如此，他们现在渐渐喜欢上了用片假名写的外来语，原因很简单，汉字太复杂懒得学。但是，我们具备了这个优势，因此要从战略上藐视日语，很多同学纠结一个汉字多种读音的问题，我想告诉你，如果你仔细观察一下，你会发现大多数情况下，一个词组里面只有一个汉字的时候往往这个词是和语，那么你需要考虑这个汉字常用的和语读法，而如果两个汉字以上的时候，那么这个词往往是汉语，那么你只需要汉语的音变规律就可以推论这个词的读法，!!我常这样来练习，随便拿一个单词举例美術館(びじゅつかん)这个词我们可以清晰的看到这个是个汉语，那么美根据汉语的音变就美成了び而術就是じゅつ，館就是かん，那么我们用美来组词，比如美人，びじん、那么美是不是就是び而人我们第一课都学过じん然后術、技術(ぎじゅつ)，然后館、図書館(としょかん)一次类推，你无限用这些汉字来推，你会发现，即使汉字不一样，但是在中文里读法一样的话，你也会发现读音也是一样的，这样，你的日语，汉语这一部分就很快可以攻克下来，即使很多你日后遇到的不认识的单词，你也可以举一反三，比如当你了教育(きょういく)和食堂(しょくどう)后，你自然能够知道教堂(きょうどう)，这些都是需要日积月累的，但是方法就是这么简单，所以你要坚定信心，能够学好日语，而外来语就更简单了，我觉得只要英语好，你外来语就好，因为英语变成外来语都是遵守一个规则，就是英语字母对应罗马字然后变成片假名，比如ルール这个词，从rule这个单词变来的，是不是觉得很奇怪，但是你看一下ル的罗马字，你就知道了，ル的罗马字正是ru，而le你会发现整个五十音图里的罗马字都没有，于是根据读音，你会发现所有的le都是用ル来表示的，比如スゲジュール、你想一下英语怎么拼的schedule、最后的le是不会用ル来表示的，所以，整个外来语就是这么个规则，单词拼写变成罗马字，再变成片假名。在罗马字里没有的字母出现后，会用相类似的代替，就这么简单。最后是和语，这个是日本人从古说到现在的，我没什么办法，只有你多看多记多听了，不过，不要理那些人说一个汉字好多读音，多又怎么样，我想起我以前一个同学说的一句话，考1级的无论考起没考起的都说难，原因很简单，考起的说难显得自己水平高，没考起的说难给自己找理由，真正一个汉字几十种读法，常用的就那么几个，大部分还是只有一到两种读法，所以如果你要学日语包括任何一种语法，轻你不要退缩，没你想象中那么难，给你说难的人不是前一种人就是后一种人，他们说难都是带有很大的主观因素，不要理他们!单词基本就说道这里，不过顺便提示一下，1,2类动词基本都是和语，3类基本都是汉语，也就是，很多时候3类词是可以代替，1，2类词，是因为，正式场合要用汉语，比如吃饭，有，食う食べる食事する其中，第三个明显是3类词，只有比较正式的时间才用这个，你可以把他理解为用膳!而前面的就是一般的吃，没什么差别，几乎每一个词都可以找到3类此来替换，当然不是绝对的，很多3类词也成了一些常用词比如復習する之类的，而且3类词去了ます直接很多可以当名词用，而副词我相信学到后面的人都会觉得他是最难掌握的，所以，老老实实在每一课只有几个副词的情况下，逐步攻克他们，记住他们的意思，对你会有帮助的，至于名词和形容词，你自己看到办，熟能生巧咯。

大学学习日语的心得感悟篇3一.前言很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学