人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案教学总结

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案得分：yánxi）f）(）偶断丝连（）小心意意（6分））雪（毫不（）极了，眼泪快要流出来。）做一个有爱心的优秀少先队员。）学习。），如果中途退却，就不会成功。ánysh（ēnf））顶天力地（）顷盆大雨（）（）（l得分：yánxi）f）(）偶断丝连（）小心意意（6分））雪（毫不（）极了，眼泪快要流出来。）做一个有爱心的优秀少先队员。）学习。），如果中途退却，就不会成功。ánysh（ēnf））顶天力地（）顷盆大雨（）（）（l）ù（）风期雪压（）坡负盛名（）书（）ǐ（ānránwyàng））））画不容）（）最新五年级语文上册期中考试卷节选

姓名：

一、看拼音写词语:（8分）

jpw

（

gàoji

（

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（

不荣争辩（

三、我能把下列词语补充完整。（（）天（）地风（（）（）大雨（）（）四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（

2．我（

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（

4．做事要有（

五、按要求做题。（6分）

1、择合适的成语填空。（2.5分）画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛（1）张小明定的计划（），漏洞百出，大家都反对。（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（）。（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。

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）的作用，毫无（）之嫌。悲欢离合别出心裁如饥似渴），大有“不求）的作用，毫无（）之嫌。悲欢离合别出心裁如饥似渴），大有“不求）常常使我（），落笔也（2+1+1分），我相信到时候是会有办，拿出自己的绝活。（填歇后语）人多力量嘛（填）。我开始（）。）地（4）小明这篇文章的结尾有着（囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（台上三分钟，__________________。猪八戒照镜子——_____________十五个吊桶打水——_______________韩信点兵------（2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是______________________________________。（填一句歇后语）（3）大家不要把这件事想得太难了，法的。（填谚语）(4)张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是。（填谚语）（5）这次晚会上大家一定要（6）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是歇后语）六、要求改写句子，一定要看清要求哟。1.病句练习。（在原句上修改）

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

（2）我想起了过去的往事。

（3）我们要运用和理解学过的词语。

（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。2.改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

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。。，善读之可以。

学习—————好资料。。，善读之可以。

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病

句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。（改双重否定句）（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。（改为引述句）（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)________________________________________（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）___________________________________________________________（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

3.写出下列句子用了什么修辞手法（5分）1、蟋蟀在弹琴。__________2、他有工具吗？没有。__________3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______七、把下列句子补充完整。(5分)（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）书

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），贪婪地读着。我很），也很（），（），（）的（，。。。。）——这种（）。”）。”等，表现一位身在异）和力量。就表达了选择人才的重要性。我们能感）的滋味。

学习—————好资料），贪婪地读着。我很），也很（），（），（）的（，。。。。）——这种（）。”）。”等，表现一位身在异）和力量。就表达了选择人才的重要性。我们能感）的滋味。

（4）我知道的关于道德修养的名言警句是：

八、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（

（

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如

“（

“（

国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，

就会获得（

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来

劝

他：

；看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、我最喜欢的一句有关读书的名言警句是：

九、按文字提示填写古诗文内容。①当今社会的发展离不开人才，所以需要人才。清朝龚自珍的诗句②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观：王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗觉王勃的乐观态度。③《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是④《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是⑤《江畔独步寻花》表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是

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开心阅读，快乐做题。（共23分）“海中之虎开心阅读，快乐做题。（共23分）“海中之虎”的虎和））。⑥要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能徒然叹息。在《长歌行》中的诗句“________________________________”说明的就是这一道理。

⑦__________________，犹有花枝俏。

⑧一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，旁观者清。”诗人苏轼的名句“，。”说明的就是这个朴素的道理。

第二部分：

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着

大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把

小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称

鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说

明

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

长须鲸，几个小时就能把它吃光。（

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

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）”的3分）狼吞虎咽（）意味悠长（）

学习————）”的3分）狼吞虎咽（）意味悠长（）

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继

续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有

了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（

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”这个简单的道理是什么？（33分）

”这个简单的道理是什么？（33分）

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

分）

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

第三部分：作文（30分）

题目：一句读书名言给我的启示

提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体

事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。

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47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾）坡负盛名（颇47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾）坡负盛名（颇））极了，眼泪快要流出来。）学习。），如果中途退却，就不会成功。ánysh）ēnf）(l（屋檐）ù吩咐）ǐ（嫌疑ānránwyàng（安然无恙））（梳理）

参考答案:

一：第一部分：基础知识积累与运用（

一、子:（8分）

jpw

（惧

gàoji

（

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（豫）偶断丝连（藕

不荣争辩（容）小心意意（翼

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心

2．我（决心）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心

4．做事要有（恒心

四、按要求改写句子。（6分）

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(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（惧怕），）。”“（道）的（。。(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（惧怕），）。”“（道）的（。。。，无边丝雨细如愁。），贪婪地读着。我很（）——这种（），（勇气快窃读）。”等，表）和力量。）的滋味。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）书犹药也

（4）

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：

六、我会根据课文内容填空。（

1、急忙打开书，一页，两页，我像（

乐

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（

（

现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（

德实践

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；看到有些同（）（）（×）；看到有些同（）（）（×）》。（4+2=6开心阅读，快乐做题。（共23分）

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他：

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水

柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。

（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《

分）

（1）全诗如下：

（2）我喜欢的理由是：

第二部分：

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着

大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把

小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

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“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

学习—————“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称

鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤。（

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

长须鲸，几个小时就能把它吃光。（

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了.

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继

续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。

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狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）意味悠长（耐人寻

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有

了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（愉快）

味

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的

人。

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

第三部分：作文（30分）

题目：一句读书名言给我的启示

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姓名10分）òuhuò3分）姓名10分）òuhuò3分）夹．（jijiá）丝玻璃8分）榨．(zh油

提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体

事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。

五年级语文期中考试试卷

年级

一、看拼音写词语。（

jwyánshijianshly

()()()()()yòuhuòàojifēnfxiǎoxīnyyì

()()()()二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（

踮．（diǎndiàn）起脚尖

苔藓．(xiānxiǎn)潺潺．．(chánchǎn)粘．(zhānnián)在一起

三、把四个字的词语补充完整。（

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（）（）不尽呕心（）画）(4分)(改成比喻句)(8分)。。。，善读之可以、渴望）已久的2008年到了。）我长大能成为祖国的栋梁之材。）台湾回到祖国母亲的怀抱。嘱咐）我认真听讲。）我们在后院的茅亭里过收获节。（）（）血星罗棋（（）（）不尽呕心（）画）(4分)(改成比喻句)(8分)。。。，善读之可以、渴望）已久的2008年到了。）我长大能成为祖国的栋梁之材。）台湾回到祖国母亲的怀抱。嘱咐）我认真听讲。）我们在后院的茅亭里过收获节。（）（）血星罗棋（（。、盼望）不舍颇负（））望相助。）名（千（）断丝连）一律（）（）不绝

（）（）不同

能书（

安然无（

四、要求改写句子，一定要看清要求。

1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）

2、蓝蓝的湖水十分平静。

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

（用上关联词）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）欲要看究竟，

（4）书

（5）读书有三到，谓

六、选词填空（7分）

希望

1、我们（

2、妈妈十分（

3、炎黄子孙（

吩咐

1、每天上学时，妈妈都要（

2、母亲（

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宽阔）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。）的马路。5分）尽管……还是……只有……才……）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）树被风刮得太厉害，（）藕断丝连地粘在一起。）鱼类，（4分）））!()）14分）。2宽阔）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。）的马路。5分）尽管……还是……只有……才……）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）树被风刮得太厉害，（）藕断丝连地粘在一起。）鱼类，（4分）））!()）14分）。2分）如果……就……只要……就……）想出了许多制服它的办）只剩）到地上来。）哺乳动物。宽敞

1、在这样（

2、我家屋前是一条（

七、我会选择关联词填空。（

不是……而是……

即使……仍然……

1、（

法。

2、（

下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（

七、写出下列句子的说明方法。（

1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（

2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（

3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊

4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就

像花园里的喷泉一样。（

八、根据课文内容填空并回答问题。（

1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

，

（1）填空：（2分）

（2）请写出第三、四句诗的意思（

（3）这首诗表达了诗人

的思想感情。（2分）

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），愈是（!几千年来，我们中华民2分）2分）2分）），花开

学习————），愈是（!几千年来，我们中华民2分）2分）2分）），花开2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（

得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的

族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是

顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇

里，总要有梅花的秉性才好！

（1）将短文中的空格补充完整（

（2）用“”划出梅花秉性的句子。（2分）

（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（

（4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（

九、课外阅读。（12分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续

忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力

气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次

只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年

后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生

活。

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4分））33分）参考答案:47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾4分））33分）参考答案:47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾）坡负盛名（颇）意味悠长（ánysh）ēnf）(）l（屋檐）ù吩咐）ǐ（嫌疑ānránwyàng（安然无恙））（梳理）

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（

狼吞虎咽（

2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句

子。（2分）

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（

分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

十、习作。（25分）

向大家介绍一位你的新

一：第一部分：基础知识积累与运用（

一、子:（8分）

jpw

（惧

gàoji

（

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（豫）偶断丝连（藕

不荣争辩（容）小心意意（翼

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

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）极了，眼泪快要流出来。）学习。），如果中途退却，就不会成功。(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（）极了，眼泪快要流出来。）学习。），如果中途退却，就不会成功。(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（惧怕。。。，无边丝雨细如愁。），贪婪地读着。我很（）——这种（快窃读）的滋味。

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心

2．我（决心）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心

4．做事要有（恒心

四、按要求改写句子。（6分）

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）书犹药也

（4）

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：

六、我会根据课文内容填空。（

1、急忙打开书，一页，两页，我像（

乐

精品资料

），）。”“（道）的（；看到有些同（）（）（×）》。（4+2=6开心阅读，快乐做题），）。”“（道）的（；看到有些同（）（）（×）》。（4+2=6开心阅读，快乐做题。（共23分）），（勇气）。”等，表）和力量。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（

（

现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（

德实践

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他：

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水

柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。

（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《

分）

（1）全诗如下：

（2）我喜欢的理由是：

第二部分：

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

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“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

学习—————“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着

大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把

小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称

鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤。（

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

长须鲸，几个小时就能把它吃光。（

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了.

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继

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狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）意味悠长（耐人寻

续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有

了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（愉快）

味

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的

人。

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

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语文10分）òuhuò3分）夹．（jijiá）丝玻璃8分）（）（）不尽呕心（）画）(4语文10分）òuhuò3分）夹．（jijiá）丝玻璃8分）（）（）不尽呕心（）画）(4分)(改成比喻句)榨．(zh油（）（）血星罗棋（（）不舍颇负（））望相助）名（千（）断丝连）一律

朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可以介绍你们之间发生的

事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。

五龙中心学校2012——2013学年度第一学期期中考试试卷

五年级

一、看拼音写词语。（

jwyánshijianshly

()()()()()yòuhuòàojifēnfxiǎoxīnyyì

()()()()二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（

踮．（diǎndiàn）起脚尖

苔藓．(xiānxiǎn)潺潺．．(chánchǎn)粘．(zhānnián)在一起

三、把四个字的词语补充完整。（

（）（）不绝

（）（）不同

能书（

安然无（

四、要求改写句子，一定要看清要求。

1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）

2、蓝蓝的湖水十分平静。

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

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(8分)。。。，善读之可以、渴望）已久的2008年到了。）我长大能成为祖国的栋梁之材。）台湾回到祖国母亲的怀抱。嘱咐）我认真听讲。）我们在后院的茅亭里过收获节。宽阔）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。）的马路。5分）尽管……还是……只有……才……）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）树被风刮得太厉害，（。(8分)。。。，善读之可以、渴望）已久的2008年到了。）我长大能成为祖国的栋梁之材。）台湾回到祖国母亲的怀抱。嘱咐）我认真听讲。）我们在后院的茅亭里过收获节。宽阔）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。）的马路。5分）尽管……还是……只有……才……）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）树被风刮得太厉害，（。、盼望如果……就……只要……就……）想出了许多制服它的办）只剩）到地上来。。4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

（用上关联词）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）欲要看究竟，

（4）书

（5）读书有三到，谓

六、选词填空（7分）

希望

1、我们（

2、妈妈十分（

3、炎黄子孙（

吩咐

1、每天上学时，妈妈都要（

2、母亲（

宽敞

1、在这样（

2、我家屋前是一条（

七、我会选择关联词填空。（

不是……而是……

即使……仍然……

1、（

法。

2、（

下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（精品资料

）藕断丝连地粘在一起。）鱼类，（4分）））!()）14分）。2分）），愈是（!几千年来，我们中华民2分）2分）2）藕断丝连地粘在一起。）鱼类，（4分）））!()）14分）。2分）），愈是（!几千年来，我们中华民2分）2分）2分））哺乳动物。），花开4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（

七、写出下列句子的说明方法。（

1．一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（

2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（

3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊

4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就

像花园里的喷泉一样。（

八、根据课文内容填空并回答问题。（

1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

，

（1）填空：（2分）

（2）请写出第三、四句诗的意思（

（3）这首诗表达了诗人

的思想感情。（2分）

2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（

得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的

族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是

顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇

里，总要有梅花的秉性才好！

（1）将短文中的空格补充完整（

（2）用“”划出梅花秉性的句子。（2分）

（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（

（4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（

九、课外阅读。（12分）

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4分））33分）意味悠长（）

学习————4分））33分）意味悠长（）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续

忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力

气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次

只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年

后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生

活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（

狼吞虎咽（

2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句

子。（2分）

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（

分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

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xiányíd夹(jijiá)丝玻璃垂蔓(mánwàn)潺潺(chánchǎn)8分））血）。，处处细留心。，善读之可以。，行人临发又开封。的书就是，愈是，梅花香自苦寒来。ào榨(zhzhá)油千（（。，也是一处你随时xiányíd夹(jijiá)丝玻璃垂蔓(mánwàn)潺潺(chánchǎn)8分））血）。，处处细留心。，善读之可以。，行人临发又开封。的书就是，愈是，梅花香自苦寒来。ào榨(zhzhá)油千（（。，也是一处你随时，花开得愈qiè）一律）囵吞枣。，愈（别出心（。）断丝连）

十、习作。（25分）

向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、也可

以介绍你们之间发生的事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。

五年级语文期中测试试卷

一、看拼音写词语:

jpwyánshuāilǎogulslǐ

fèibàojifēnfù

二、给划线的字选择正确的读音，打“√”；

踮(diǎndiàn)起

一水间（jiānjiàn）

三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。（

呕心（

不容争（

造句：

四、按照课文把下列句子补充完整。

（1）明月有情应识我，

（2）

（3）书

（4）冬风似虎狂，

（5）

（6）一本你

（7）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈

是

（8）

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？。复恐匆匆说不尽，（（（（15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国））（60头海狗崽子。））。））））？。复恐匆匆说不尽，（（（（15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国））（60头海狗崽子。））。）））））（9）家在梦中何日到，

（10）洛阳城里见秋风，

六．默写古诗《泊船瓜洲》

七、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。

（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。

（2）我被这庞大的东西吓了一跳。

（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。

（4）前来参观的人前后相接，连续不断。

八、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。

A、举例子B、列数字C、作比较D、打比方E、作假设

1、有智慧的机器人，据统计，日本有

有200具。（

2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（

3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下

（

5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

（

阅读理解

（一）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。

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学习—————好资料沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。2、联系上下文理解词语。人迹渺无：_______________________________________________不毛之地：_______________________________________________3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（1）___________________________；（2）___________________________（3）___________________________；（4）___________________________4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________5、根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×”）。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。（）（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。（）（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。（）（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。（）（二）小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问小雨点儿你急急忙忙干啥去

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小雨点儿说450字左右。考试形式：闭卷考西安小学：杨源昌学校：47分）yánxi班级：ány小雨点儿说450字左右。考试形式：闭卷考西安小学：杨源昌学校：47分）yánxi班级：ánysh座号：lǐ

去下雨别干傻事啦白云伸出胳膊挽住了小雨点还是跟我在一起吧永远留在天空多自在“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。1、联系上下文，理解下列词语。甘霖：前赴后继：2、给文中缺标点部分加上标点。3、在原文中用“——”画出一个比喻句，用“====”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？

5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？

写作部分（30分）同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你

肯定有了不少收获，请你把在学习中遇到的、看到的、想到的东西写下来。要求：内容具

体，有真情实感。题目自自拟，

2013—2014学年第一学期五年级语文期中考试卷

考试时间：50+60=110分钟

出卷人：新罗区骨干培养对象

姓名：

第一部分：基础知识积累与运用（

一、看拼音写词语:（8分）

jpw

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）f）(）极了，眼泪快要流出来。）学习。(5分)。。，善读之可以（ēnf）。）ù（（ānránw）f）(）极了，眼泪快要流出来。）学习。(5分)。。，善读之可以（ēnf）。）ù（（ānránwyàng））（）

（

gàoji

（

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）

不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（）

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（

2．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（

4．做事要有（），如果中途退却，就不会成功。

四、按要求改写句子。（6分）

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）书

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，无边丝雨细如愁。2+2+1+4+2=11分）），贪婪地读着。我很（）——这种（），）。”“（）的（；看到有些同（）（）（）》。（4+2=6），也）的滋味。，无边丝雨细如愁。2+2+1+4+2=11分）），贪婪地读着。我很（）——这种（），）。”“（）的（；看到有些同（）（）（）》。（4+2=6），也）的滋味。），（）和力量。）。”等，表

（4）

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：

六、我会根据课文内容填空。（

1、急忙打开书，一页，两页，我像（

很（

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（

（

现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得

（

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他：

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水

柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。

（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《

分）

（1）全诗如下：

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开心阅读，快乐做题。（共23分）“海中之虎”的虎和开心阅读，快乐做题。（共23分）“海中之虎”的虎和））。

（2）我喜欢的理由是：

第二部分：

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着

大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把

小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称

鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说

明

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

长须鲸，几个小时就能把它吃光。（

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

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）”的3分）狼吞虎咽（）意味悠长（）

学习————）”的3分）狼吞虎咽（）意味悠长（）

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继

续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有

了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（

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”这个简单的道理是什么？（33分）

”这个简单的道理是什么？（33分）

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

分）

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

第三部分：作文（30分）

题目：一句读书名言给我的启示

提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体

事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。

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47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾）坡负盛名（颇47分）yánxi怕f告诫）顶天力地（立）风期雪压（欺））顷盆大雨（倾）坡负盛名（颇））极了，眼泪快要流出来。）学习。），如果中途退却，就不会成功。ánysh）ēnf）(l（屋檐）ù吩咐）ǐ（嫌疑ānránwyàng（安然无恙））（梳理）

参考答案:

一：第一部分：基础知识积累与运用（

一、子:（8分）

jpw

（惧

gàoji

（

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（豫）偶断丝连（藕

不荣争辩（容）小心意意（翼

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心

2．我（决心）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心

4．做事要有（恒心

四、按要求改写句子。（6分）

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(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（惧怕），）。”“（道）的（。。(5分)切切故乡情人在天涯鬓已斑，善读之可以医愚自在飞花轻似梦孝在于质实,不在于饰貌.2+2+1+4+2=11分）一匹饿狼），也很（惧怕），）。”“（道）的（。。。，无边丝雨细如愁。），贪婪地读着。我很（）——这种（），（勇气快窃读）。”等，表）和力量。）的滋味。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，

（2）江南几度梅花发，

（3）书犹药也

（4）

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：

六、我会根据课文内容填空。（

1、急忙打开书，一页，两页，我像（

乐

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（

（

现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（

德实践

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；看到有些同（）（）（×）；看到有些同（）（）（×）》。（4+2=6开心阅读，快乐做题。（共23分）

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他：

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水

柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。

（2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《

分）

（1）全诗如下：

（2）我喜欢的理由是：

第二部分：

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着

大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把

小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和

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“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

学习—————“海中之虎”的虎列数字列数字举例子和））举例子。

海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称

鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤。（

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的

长须鲸，几个小时就能把它吃光。（

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了.

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，

一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬

间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继

续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点

力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各

奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。

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狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）狼吞虎咽（）”的3分）”这个简单的道理是什么？（3分）3分）饥不择食）意味悠长（耐人寻

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有

了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能

给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（愉快）

味

2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（

4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实

的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的

人。

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（

第三部分：作文（30分）

题目：一句读书名言给我的启示

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梢(树梢)稍(稍微)随遇而安扬长而去调虎离山汗马功梢(树梢)稍(稍微)随遇而安扬长而去调虎离山汗马功劳笨鸟先飞职(职业)耻(耻辱)不可思议应接不暇厉(严厉)历(历史)绿树成阴狂风大作

提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体

事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。

均匀缝隙灿烂笼罩滋味冷酷盘旋挖掘

二：圆→园尝→长羊→洋益→溢

三：正确的读音：diàoháojushé

四：示例

律(纪律)

津(天津)

五：屏息凝视

人迹罕至

含有动物的成语：龙飞凤舞

六：1.严格2.严厉3.只要……4.即使……也

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柳暗花明又一村唤来寒冬的，是巨人任性、冷酷的心年级：姓名：

学习—————好资料柳暗花明又一村唤来寒冬的，是巨人任性、冷酷的心年级：姓名：

七：1.正月梅花香又香2.

3.绿水本无忧，青山原不老

八：略。

九：（一）

1.吵闹责备

2.他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了

3.小男孩

4.草翠花开鲜花凋谢树叶飘落纷纷逃窜大声叱责冰雪覆盖

5、6：略。

（二）

1.应划去的字：用扬扬申竞

2.生怕艰难重大

3.神采奕奕怒气冲冲人才济济喜气洋洋等

4.a.骄傲自满，四处炫耀b.担心奖杯被偷，贪慕虚荣c.不听劝告，把朋友的好心当

作恶意

5.C。2014-2015学年度第一学期期中测试题五年级语文（后附答案）

学校：

一、看拼音写词语。（8分）

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）（）（）（誊写（téngyǔ）弯曲（qqǖ）（8分））立地）竞环()()赛()争仗）()单()夫爱惜）公物的好习惯。）（）（）（誊写（téngyǔ）弯曲（qqǖ）（8分））立地）竞环()()赛()争仗）()单()夫爱惜）公物的好习惯。）时间）粮食。喜悦）的神情。）））（呕心（赞不（境丈打（珍惜）（））杖））（喜出（）大物）（浮想（）吞枣）

zhchēngtānlánylèānránwyànɡ（

（

bèisòngcxiángdiǎnzhuìóuduànslián

（

二、选择，在正确读音后面的打“√”。（6分）

盛饭（chéngshèng）娱乐（ywú）

血液（xuxiě）稀罕（hǎnhan）

三、把四个字的词语补充完整。

（

别出（

四、选择题，选字填空。（8分）

1.静

()悄悄

2.帐

拐（

五、选择合适的词语填空。（5分）

爱护

1．他从小养成了（

2．放学后他急匆匆地从学校赶回家，就开始做作业，他是多么的（

啊！

3．粮食是宝中宝，大家都要（

喜欢

4．看着丰收的庄稼，农民伯伯脸上露出了（

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）在校园的草地上背书。”（8分）。，欲作家书意万重。(改为反问句)(修改病句)(缩写句子)(改为肯定句）在校园的草地上背书。”（8分）。，欲作家书意万重。(改为反问句)(修改病句)(缩写句子)(改为肯定句)（7分）。代诗人的感情。这首诗中的。（0.5+0.5+1的《字，写出分）》。（3分）

5．在我上小学的时候，我最（

六、按照课文把下列句子补充完整。

1．书犹药也,。

2．黑发不知勤学早,。

3．落叶他乡树，

4．

七、按要求改写句子。（8分）

1.面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。

2.他已经远走他乡，每年都很少回家几次。

3.在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争。

4.为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃