《唯 一的听众》读后感范文

《唯一的听众》读后有感（一）这通过读了这的听众了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文艺晚会上表演……是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手？是认为“我”没有任何天赋的妹妹？？不，是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授是她这个有意能重新获得希望吗？一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的，沮丧的心灵。我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”的听众，更是“我的听众“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励“我我才想你一定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子善良的谎言，多么美丽的心灵呀！心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星！《唯一的听众》读后有感（二）前阵子我在语文书里读到了落雪的听众章说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。老太太以“不能听”为理由，成为了作者的“听众的行动来赞美作者的毅力和勤奋，使作者的琴声从“锯桌腿”变成优美动听。而这之间的联系却是两人的“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聋；第二，她对作者琴声的赞美是假的；第三她是一位音乐教师而不是她自己所说“不懂音乐者也有三个秘密：第一，他一直背着家人在练习；第二，他有一位秘密的“听众这位听众的耳朵是“聋”的。作者在最后知道了老太太的“秘密所以不揭穿，是因为他不忍心，也害怕失去这的听众，更加因为他愿意与老太太分享这个秘密。通过阅读这篇文章，我懂得了赞美的力量是无穷的，我希望

成为别人理想“指路灯过努力获得赞美想获得赞美首先在学习上我们要勤奋拙是良训一分辛苦一分才，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。这样才能赢得更多“听众”的赞美。《唯一的听众》读后有感（三）今天习听众是落雪的’在家中练琴遭冷遇，父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴了信心。于是，我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人，她鼓励‘我了‘我’的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏我停下来时总不忘说上一句错，我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。老教授说自己是一个聋子，这是老人在鼓励作者，不管拉成什么样，老人也听不见，但心里却能感受到音乐的美妙，她愿意每天做作者的听众，目的是让作者树立信心。老人善意的谎言励作者苦练下去夫是不负有心人的。的听众，我们不也有自己的听众吗？当我和朋友吵架了，闹别扭了妈妈便会对我说宽容点儿就会吵架了朋友的友谊也会更好试的不好时头丧气是妈妈会对我说没关系，这次考不好，下次继续努力，要对自己有信心，加油！加油时间有真情，也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定，就能让别人感到温暖的关怀，就能让别人充满自信地迎接生活的挑战对别人多一些鼓励和关心吧么我们每天都会充满希望，拥有奋发的激情。《的听众》读后有感（四）今天，我读了《的听众》这篇课文。它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。这篇课文主要讲“我学小提琴的时候的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢？“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐

学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后终于写出了着名的《月光奏鸣曲这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的总会有风雨总会有荆棘当困难挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了每当这时妈就对我说到一点小问题就灰心功的路上都会遇到许许多多的困难是一定不要退却，要勇敢地战胜他们才能成功的话下心来，又继续认真地画起来。六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画