中班音乐打击乐-虹彩妹妹教案

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作为一名老师，经常须要打算教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我帮大家整理的中班音乐打击乐—虹彩妹妹教案，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.要求幼儿在学会演唱歌曲的基础上尝试跟随音乐进行打击乐演奏。

2.引导幼儿在原有的随乐动作表演的基础上,自己将随乐动作的节奏型用拍手的方式表达出来，并依据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐器方案。

3.让幼儿进一步看指挥进行演奏，并能限制乐器的音量。

4.培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5.乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动打算：

1.幼儿已经能够比较熟识地随音乐作集体表演动作

2.铃鼓碰铃圆舞板大鼓

活动过程：

1.让幼儿在复习中创编创编出的随乐动作

2.幼儿一边观看老师做的随乐动作,一边用拍手的方式将随乐动作的整套节奏型表达出来

3.幼儿在老师的引导下转换成“身体动作总谱”

4.指导幼儿分声部练习“身体动作总谱”

(1)幼儿看图谱及老师的提示,随音乐集体练习

(2)老师放慢演唱歌曲的速度,同时面对不同小组幼儿做不同的动作练习.要求幼儿学习快速精确的对老师的身体动作示意作出节奏动作反应.

(3)引导幼儿学习依据老师的指挥动作,快速精确的作出节奏动作反应.

5.幼儿在老师的'知道下,探究歌曲的打击乐配器方案.

6.幼儿分声部进行打击乐器演奏.

(1)在老师的指挥下,幼儿集体演奏

(2)在老师的帮助下,请个别幼儿指挥集体演奏

7.发展的练习，幼儿交换乐器演奏

活动反思：

要让幼儿真正喜爱音乐，就必需做到贴近他们的生活爱好和观赏角度，相互沟通、相互沟通，让他们真正走进音乐的实践中去，发挥他们的动手实力和创作实力，亲身体验音乐给他们带来的快乐。这样，音乐活动才会受到幼儿的欢迎和宠爱。

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