“在活动中学数学”-关注学习过程_第1页
“在活动中学数学”-关注学习过程_第2页
“在活动中学数学”-关注学习过程_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学反思“在活学”——关过东方红村小学于化彬数是们对观界性握定刻的基础，步象括形方和论并行用的程这过充着索创造（自国数课标》求见生数学过不只接现的学识是个以学已有的识经为础主建的程多西是教难教的要学在动去会只学生动与学活中才有的习一好的学，师十关学的习程向生展知的生展程引学参概、则的成程露生学习识的思过程体，教时抓新知的接从学生的生活经和有知背出帮助生得新知习必要验预知（苏尔之先组者

从为知习供知定提高学习者认知构适观的利性应发生从原认结构找新的长不仅考学生学新识所要基而且分虑学生将要学的知识了多，而定知习起（果基称为最发区应突新知的同，在较发矛，发知突使生到愤悱的态为学习知创设景，激学习兴，保学动，助生构前学识意。关学的习程应向他提充分的事数活和流机帮助们自主探的程中正解掌基的学识技数学思和法在一程，是让生己会，让生亲体，不教凡能学自去做，学亲动，不他；是让生自去的让生己口决代讲为生多造点考时，一活的间多点

表自的会多点尝功愉，正到数学习的人，而师则是学学习组织、导与作。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论