2022年3月新乡市九年级中考语文模拟试题卷

1.答邈前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号用写在试卷和答题卡上并将考号条形码粘贴在客巡3.本试卷上不要答题,请按答题卡上考前须知的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。场隆重举行。以中国“二十四节气”为主题的序幸尽显中国文化自信,鸟臾外绚丽的烟花向世界展示了一①美妙的画卷°从黄河之水天上来，到■迎客松笈桓乌巢，每个创意都让人拍案叫绝，从普通中国人手手相传国旗，到五星红旗与冰■雪五环交相辉映，每种情怀都直②人心……纵观整个冬奥会开幕式，场景之美令人目不③接，而从主题的设置到表演的种类.都能看出中国的大国胸怀以及与世界共同迈向未来的期盼。 (】)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项为哪一项()(2分)••••A.juCinhudnB.judnh6ngC.juanhudnD.judnh6ng(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项为哪一项()(2分)••••D上题古诗文名句孔子说“三军可夺帅也,」CQ”(《论话》)，只有坚定志向并为之不阳努力，才有成功心后“②—，一览众山小”(杜甫《矍岳》)的年迈Q古诗古诗文名句许多共产党员,为了党和人民的事业.无私奉献,力是“③•④”(李商腹《无邈》)物躬尽瘁，死而后已。他们“⑤,⑥”(周敦颈《爱莲说))不忘初心，廉洁自律。设红尘何处觅知音？声杉湿！”：也许你会豪迈地挥手作别.你坚信“⑦•⑧”(王勃《送杜少府之任荷州》)再远的距高也无法租福人正的友谊C情操3.名著阅读。(传注：啰作答)(4分) (】)九三班的自那么i谊了《海底两万里》后,正在班级读书吧讨论，请你参与,并完成发言。 甲同学：在太平洋中“海底平原漫步”那一节，描写海底世界真是林彩极了C乙同学：嗯嗯，那时候人类还没有潜入过深海底部，确实非常富有想象力。丙同学：其实《西涛记》中孙悟空“龙宫借宝”也描写了海底世界，比“老凡”更有想象力。你说,:他们虽然都很有想象力，但是这两处情节从想象的内容和依据来看，还是有区别的： (2)读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程,请结合下面所给篇目来概 4.将以下句子组成语意连贯的一段话，排序单性学的一项为哪一项()(3分)①当地流传着一句民谚:“仙人冻，仙人冻》见了也心动J②采其茎叶熬汁,与米粉相和,制成凝胶状的仙人冻，可降温解暑。③盛及食之，顿生“凉人衣襟骨有风”之感。④每当春义之交，水沟边、干沙地、草丛中，随处可见一株株、一片片碧绿的仙人草。⑤闽西在家人素有人伏吃仙人冻的习俗,据说这天吃了仙人冻，整个夏天都不会长那子。5.学校组织了到中国文字博物饵的研学活动，请你参与，完成相关任务。(9分)中国文字博物饵第三局部是从印刷术到信息化，共四个单元。第一单元:印刷术起源；笫二单元网版印刷;第三单元:活字演变悌四单元:汉字进入计算机O (I)在笫三维元，你作为学校选出来的小解说员，引导同学们乔下而一段对毕舁的介绍，并在解说词中总结了毕界创造的泥活字印刷的工作流程：在横面为正方形的胶泥柱上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成为了活字〃排版前，先在先有扶框的铁板上敷一层掺有纸灰的松脂增，然后将活字依次排在上而，加热使卅稍微笳化后，用平板压平字面，泥字便可以附着c方便C (2)在参观了第四单元回到学校后，校团委决定举办向计莫机文字信息处理专家「汉字激光照排系统之父”王选院士学习的宣传活动,下而是活动通知。(6分)通知为激励和教育学生以王选院士为典范，传承王选指神，培养创新型人才，特举办“王选粘神宣传月”主式的活动,激发同学们学习探索、科技创新,学习王选事迹、讲好王选故事、传搐王选精神。 ②通知的格式有错误，请写出修改意见c(1分)答：A.告别“铅与火”，迈入“光与电”。B.学习王选就神，点燃青春梦想。C.当代毕昇、护花春泥，一盏心灯，照我前行！二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文，问答6~9题。(16分)母亲的“手中棍”①“哒哒”，木槌敲击水磨石地面的声响，回荡在医院走廊。我搀去母亲的左臂，母亲右手拄着木棍，慢步走向楼上化脸室。“哒哒”，木棍敲外地而一声再一声，敲得我心上生疼Q②这木棍是我以前从朋友那里淘到的深山六道木，去了皮，直溜、光滑、坚硬；选一枝权处留段提柄，极所、心光,正好给上路已然科跚的母亲当‘力机。但一开拈她并不乐意：“我不需要这玩意儿:拿走！”我便随手将木棍排在了门后培角，任共摘近数年，积了厚厚的灰尘。③这次母亲头牵、胧疼，我将木棍找出来」察找干净递给她。母亲叹了口气,一手扶假设门相，一手前堀花鹿接过木棍，边上边念叨「‘到底还正拉上了呀！”一向要强的母亲,终因年老有病拉上那根拐棍，服了老。④其实，在我年少时的印象”"母亲手中例7七常提外一根木棍,、只不过，先前那根棍总是被母亲自如:⑤“娘我回来了！”年少的我还没进院门，就远远望见母亲正趴在锅上，挥舞木棍，搅着一锅金黄喷香的玉米面疙痛，胭起的热气模糊了她年轻的面容哪料，母亲听到我的声音猛扭头，立起腰,全然不顾正做看饭，举君搅棍就朝我冲来，嘴里骂着：“我叫你和同学打架！'‘看来是有人提前向母亲告了我一状U我生怕被母亲逮住，我跑上了山°⑥当我从山上折了两根六道木细棍回家，送给母亲做搅疙瘩棍时，板菜已挂上了桌。越泡捏，理型地也头上打来，却又轻轻落在了我的屁股上：“以后可别打架了上近我“哦”一声坐下，埋头扒拉住c如今，母亲已没心力找疙癖给我吃了，可那两根被母亲磨得溜光的搅棍，还挂在培上,，-⑦早出晚归进山摘酸枣的习惯，母亲曾坚持了几十个秋天。酸杂泡时，酸求核卖伐贴补家用，山里归来，母亲肩上扛一口袋酸枣，一手挽着傀刀，一⑧母亲说:“一进山就弄根棍儿,打捽前面草窠的窍水，有时还可以,打草惊蛇'，惊对鸡、对兔啥的，免得高处或干了的酸枣，用棍儿敲打落地，直接捡就行了，省事儿。更重要的是，出山时，天慢慢黑了，或赶上阴雨天，扛着酸枣不好走，这棍儿就顶大用了J如果酸枣摘得不多,母亲手里、肩上可能会多几根木棍：顶端带个木钩的，用桶从井里打水时用；那种细长的，用作打枣竿、打核桃竿、夬柿子竿；那种粗长、克溜的，用作铁侬把、铁刀把、锄把；那种细而轻巧的，陆续多弄些，用来搭菜架，插篱包，做蒸算……母亲用这些源自大山里的木制工具，经营着家里、地里的活计。⑩近年，我回老家次数多，常帮年迈的父母做些活儿。我拎起提水木钩，去井边“哗啦啦”打一桶井水，似打拐起无数清甜的岁月；扛起长竿去打李、打杏、打核桃、夹柿子，忆起了和家人树上树下一起劳作的欢愉；拿起铁做、砌头、依刀下地干点碎活儿，用着格外趁手。回来后，我将它们能在墙角或壮在培上，突然想到那些母亲从山里淘回的、已被磨得溜光水滑的木棍，已再也不能被她拿在手上使用，不由得踣然神伤。我的右外不由地使足了劲，反倒走得快了，稳了。母亲的可行动范围也缩小了，仅限于院里院外几十米内。她坐在院里，还不时挥挥手中的木棍，轰轰鸣、扒拉下乱柒草、指点父亲和我做这做那……我让她写自己的名字，她用拐棍在地上划拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母亲再自己进山、出村看定是不可能了,她只能一手拄*扬棍、一*f•拄假设我，也至，完全用双手拄外我我应当是母亲最可能的“手中棍'.了〃(作者:张金刚,有删改)6.请按时间顺序概括文*情节，将下而空缺的内容补充完整。(3分)一「(2丁)一|V亲从山上带用大小粗加不一的疝二后作1鼻病金运亚]一]一[迷打根成了80岁如修•病翻对于之物]7分析文中间线句所袅现的人物心用活‘九"分) (1)外亲接过木棍.狼狈地朝我头上打来，却又轻仙落在了我的脱股上：,,以后可别打架了，i快吃吧，「(“叩犷的心川活动)(2分)’答: 9.文中母亲的“手中根”多亚•位山，谙结合小说的内容和主旨加以探究。(5分)(二)阅读下而两个文本, [文本一】流行语进入主流表达，并非都是坏事①年末岁儿，各种年度以点相继发力C②前不久，国家语言资源监测与研究中心发布了年度“汉语玄点”，包括最具网络特色的"2021年度十③笔者注意到，除了“觉醒年代”“强国有我”，代表主旋律、正能量的词语外，“破防了”“躺平”等网络用语，在榜单也占据了一席之地。④有人质疑，网络流行语犹如入侵物种，大肆泛滥，动不动就“破防”，破坏了汉语的纯洁；也有观点认为，这些流行语的盛行，很可能会导致年轻人语言匮乏、表达方式单一。⑤在笔者看来，大可不必过早下定花。首先，网络流行语的兴起，一定程度上契合了当下快节奏的生活方式；其次，认真解读后不难发现，在“刷好级”网络热词的背后，实那么抒发的是年轻人昂扬向善的时代情⑥比方，横扫多家榜单的流行词——“破防了”，这个词数初源于网络游戏，意为',技能被打破、防御被突破”。之后，在互联网语境下，获得新的含义：由于触发某种强巩的情感，心理防线被突破、内心受到不⑦回顾这一年，有太多让人“破防”的瞬间。时代放强音时，所有人为之定撼。'⑨同样是在今年7月1日，“七一勋章”获得者张桂梅校长，登上天安门城楼观礼。当镜头扫过她身上那件朴木足色衬衫和贴满份药的双手时，网友再也忍不住内心的情感冲动，视频弹深一度祓“破防了”刷加。⑩史大革命历史题材剧一《觉醒年代》，陈独秀之子陈乔年英勇就义的画面，让不少观众被这位热血声年的家国情怀感动，一边流泪，一边大呼：“破防了！⑪天问一号芥陆火星；神舟十三号进班"'国空间站，太空再添一抹中国红；东京奥运会上越来:多“°。后”摘得桂比……这些画面，都成为网友们的“破防”时刻°'@我们知道，流行语大多源于网络平台，是网友们约定俗成的一种表达方式。而正在崛起的“Z世代”(■1995—2(X)9年间出生的一代人)，身处移动互联网+视频社交的新时代，评处公众号留言、弹服等，流行语成为他们与社会互动、表达自戊的新方式。作为一种简便浓缩、诉诺克觉、幽默幽玳的表达方式在当下，,，点燃，，的并不是只有年轻人，曲至在全社会普及。记录、参与社会生活的合理表达，是数字时代的符号标记，是展现年轻人的情感图谱0以流行语为突破口，点燃新一代年轻人的家国情怀，用加流行语的深塞和厚度。 【文本二】据新华社沈阳5月27日电(记者王新坤陈光明)时下使用网络语言已经成为年轻人的一种时尚，一些特殊的网络用语甚至成为不少人的口头禅。随云中高考临近，专家提醒，考生在中高考作文中使用网络语言时要格记者日前在沈阳、鞍山一些中学随机采访发现，网络语言在学生中十分盛行，很多学生平时就善欢用网络语言说话，在写博客总至写作文时都会使用》鞍山市中学李老师说，她批改一个高中男生的作文里就写到“我特别崇拜‘骨灰’级的xx教授……”李老师对“骨灰级”特别不理解，而且有一种毛骨悚然的感觉。后来听学生解释后才明白，原来“骨灰级,'是德高望重的意思。那么，在中、高考作文中该不该使用网络语言呢？记者采访了较山师范学院语言学专家和鞍山市教师进修言也要看具体恬况。如果使用绝大多数人都了解,并且能使作文语言活泼的网络词汇，也未尝不可。但是要知道大多数网络词汇对于批改试卷的语文教师来说可能并不适应，有的甚至还不知道其意思，如果考生用得不好，反而会弄巧成杜，在语言上被扣分了。 (选自《南国都市报》).以下对文本一和文本二的理解和分析碘的巧理是()(4分)A.文本一认为网络流行语并非洪水猛加焉番网器速行语不可一堵了之。B.文本一“点燃♦’的意思是激发起对某种事物的激情，相当于激发了,但是比激发更形象。C.网络流行语已经被赋予了新的含义，是当下快节奏生活方式下的年轻人抒发情感的工具。E行语，任其开展，会破坏汉语的纯洁性。11.文本一的作者和文本二中的专家都谈论了网络流行讲，其主张布*何不同?请结合两个文本的写作日的简要分二、古诗文阅读(共]4分)(一)阅读《醉翁空记》,完成13〜16题,(10分)环滁务山也。其西南诸峰,林皇尤美°史之中然而深秀者，琅邸也山行六七里渐闻丁W阱而泻出于两降之间者，曲泵也C峰回路转,有卒翼然临于余上者，酹翁亭也。作亭者理:山之7智仙也、名之者谁？太守自训也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又放高，故号日醉翁也C势卷上^不在亚，在平U蛙之间也工山水乐,得之心而寓之酒也。②假设夫a出而林靠开,云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝船也。灯芳冬而幽香，住木秀而繁例,风z之四时也。朝而往，曲而归，四时之全不同，而乐亦无穷也，•③至于负者敏于途，行者休于树•前者呼，后者应，但偻提携，往来而不绝者，滁人将也。临溪而渔,洪深而鱼肥，熟泉为酒，氽杏而酒洌；山力对筱，杂然而肺陈者，太余宴也。宴时之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，此后交错.起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也，•④已而夕阳在山•人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴野，呜声上下，游人去而禽鸟乐也C然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太