安全教育教案范文七篇

安全教育教案范文七篇

平安训练教案篇1

一活动目的

使同学知道不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

二活动要点

1.不要独自一人外出游泳。

2.要清晰自己的身体健康状况。

3.在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓。

三活动预备

1.调查青田发生的三起溺水事故的缘由。

2.收集有关溺水事故的材料。

四活动过程

1.启发谈话，揭示课题。

利用发生在同学身边的详细事例导出课题----防止溺水事故的平安训练

2.叙述案例，深化明理。

讲讲你所了解的发生溺水事故的案例，进一步懂得“防止溺水事故”的重要性。

3.游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。

（2）必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

（3）要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

（5）在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。

4.同学诗歌小结。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。“平安”二字记心中，远离危急身体好。

平安训练教案篇2

教学目标：

让同学知道一些煤气中毒的有关学问，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的平安。

教学过程：

一、大事引入。

20xx年12月2日凌晨，榆林定边县堆子梁中学四班级一女生宿舍发生煤气中毒大事，12名女童中毒，11人死亡。12月12日凌晨，住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒大事，睡在屋里的三代5口人，有4人死亡。全国各地煤气中毒大事也时有发生，据统计，中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。

二、什么是煤气中毒呢？

煤气中毒，又称一氧化碳中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体，因此，简单被人们忽视而导致中毒。

三、一氧化碳中毒有哪些症状？

早期症状：一氧化碳中毒早期症状表现为：猛烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。这个阶段假如能够识别中毒症状，使患者脱离中毒环境，可以很快恢复。假如连续在中毒环境中，病情会进一步进展。

中度症状：中毒者会消失呼吸困难、意识丢失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。中毒症状：病情进一步加重会消失重度中毒：深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消逝、呼之不应、推之不动，这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严峻的并发症，死亡率极高。

四、常见的煤气中毒缘由:

1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃烧时，也可产生大量的一氧化碳，引起煤气中毒。

2、家庭使用的煤气罐，假如漏气或开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。

3、门窗紧闭，又无通风措施，或使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。造成煤气排出不畅，也能引起中毒。

4、平房烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等，煤气排不出或排量少，大部分集中在室内，也会发生煤气中毒。

5、气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出，可能引起煤气中毒。

6、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。

五、发生一氧化碳中毒怎么办？

1、自救方法：如在使用煤炉、炭盆取暖或使用石油液化气热水器洗澡时，有感到头晕、胸闷的症状时，要尽快打开门窗，脱离现场。若感到全身乏力不能站立时，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空气轻），快速打开门窗逃命，同时呼救。

2、急救他人方法：当发觉或怀疑有人消失一氧化碳中毒，在抢救人员赶到前实行一些急救措施，将可能极大地削减伤亡。应马上实行下述措施：

（1）抢救人配带有效的防护口罩，或用湿毛巾捂住口鼻俯伏入室，关煤气，禁用明火和开关电器以及一切可能产生火花的行为。

（2）应尽快让患者离开中毒环境，并马上打开门窗，流通空气。

（3）患者应宁静休息，避开活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

（4）松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，保证患者有自主呼吸，充分给以氧气吸入。

（5）神智不清的中毒患者必需尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压状况，依据这些状况进行紧急处理。

（6）中毒者呼吸心跳停止，马上进行人工呼吸和心脏按压。

（7）呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。

（8）病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。

冬季取暖或使用煤气时，肯定留意室内通风换气，这是预防煤气中毒的关键。遇有大风天气，尤其是在夜晚，肯定要打开炉门，让煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要留意准时清扫烟囱，保持内部通畅，并要常常开窗通风。

六、总结

大家学到了什么？

平安训练教案篇3

教学目标：

1、了解校内平安隐患。

2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。

教学重点：

把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。

教学过程：

一、校内中存在的平安隐患。（可请同学列举一些现象）

1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

2、同学饮食、就餐的平安隐患。

3、同学交通平安隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。

上下楼梯要留意什么？

1、不要由于赶时间而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留意什么？

1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、同学饮食、就餐的'平安留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通平安留意事项

行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

乘坐公交车留意事项：

1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

3、留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必需"一慢、二看、三通过"。

5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。

6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

五、其他校内平安的留意事项：

1、如何正确对待老师的批判，甚至误会？

敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生冲突怎么办？

自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室平安

要留意教室的平安。同学上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些同学在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

6、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

7、平安小常识

临危逃命的基本原则：

保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”————火警

“110”————报警

“120”————急救

“122”————交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

六、小结

进行总结发言

结束

平安训练教案篇4

教学内容：应急疏散演练

教学目的：

为构建平安校内，促进学校和谐进展，依据各级政府的指示和训练部门的要求，树立平安进展的理念，保障全体同学的生命平安，通过有方案、有步骤、有针对性的组织开展平安疏散演练活动，进一步增加同学的平安意识，提高同学自护、自救抵挡灾难事故的力量，确保人身平安，并保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命。教学要求：

学问方面：了解有关防火、防震学问；明确校内担心全的行为。力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：熟悉平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识，增加自我爱护力量。

教学重点：疏散要求、纪律要求和疏散演练。

教学难点：快速、平安、有序地进行疏散演练。

教学过程

（一）情景导入

创设一种情景：（防火、防震逃命演练）同学们假如现在火灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？拉响警报演练开头。（两分钟返回教室）再进行下一次逃命演练。

同学：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，老师随后，摄像、拍照。

（二）新授课

引入：多媒体课件播放刚才拍的录像，让同学从视频中学习怎样快速有效地撤离到平安地方，从细节中感知平安。

同学自学：通过观看录像同学自由谈刚才逃命演练中发生的微小不足，该如何避开和改进。

同学沟通：逃命过程中上下楼梯我们应当留意什么？假如浓烟很大，我们又该怎么办？依据照片、视频同学分组进行沟通。

互助解疑：解决方法：

假如是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，留意观看撤离

路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必需做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持肯定距离。条件允许的状况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量削减浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

假如是一次地震，从开头到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。大家要保

持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

疏散过程中，我们必需做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持肯定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（三）其他留意事项：

1、在演练期间听到校内广播警报声，全体师生不必慌张，马上停止正在进行的一切训练教学活动，投入演练活动。在办公室的老师马上到所在班级了解老师到岗状况，准时到岗或准时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。2、同学撤离肯定要做到平安、有序，特殊在下楼梯或转弯时，老师准时进行处理组织，肯定不行消失拥堵或踩踏的大事发生。

3、班级如有行动不便同学，应确定老师或同学进行关心，不行一人留在教室。

练习：

同学们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场）

（四）课堂小结

针对校内疏散活动，全校师生乐观参加协作，紧急激烈而又有条不紊地进行，全部同学要听从老师支配，有效、有序、快速进行疏散撤离，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。

（五）应急疏散四字歌

听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站立两边中间留出，应急通道，老师领头，掌握速度，留意避让，有序撤离不推不吵，平安有序，留意脚下，当心谨慎，学会技能，爱护生命（六）作业布置

回家要向家人及亲戚伴侣宣扬平安意识，只有紧绷平安意识的弦，才能弹出平安欢乐的调，小手拉大手，我们与平安同在。

平安训练教案篇5

一、教学目标：

1、训练幼儿过公路时要走斑马线。

2、斑马线给人们带来平安。

3、不走斑马线会肇成事故的危急性。

二、教学预备：斑马线的图片、事例1"2个

三、教学过程：

（一）老师拿出斑马线图片供幼儿熟悉。

提问；

1、你知道这是什么吗？

2、它用来干什么的呢？

3、在什么样的状况下用到斑马线！

（二）老师讲解斑马线给人带来的重要性。

提问：

1、有了斑马线会怎么样呢？

2、假如没有斑马线的话公路上的人又会怎么样呢？

（三）总结以上所说的事，进行反思。

活动反思：

这次活动我通过讲故事《过公路请走斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿熟悉了斑马线，明白了斑马线对行人平安的重要，让幼儿知道过公路要走斑马线。

平安训练教案篇6

活动目标：

1、了解平安行为的重要性。

2、乐观参加竞赛活动，并大胆表达自己的想法。

3、体验合作带来的欢乐，有初步的自我爱护意识。

活动预备：

1、图片、教学挂图。

2、操作材料、笔

活动过程：

1、老师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的平安设施。

幼儿依据图片自由发言，介绍幼儿园已有的平安设施。

2、老师出示图片，引导幼儿了解平安与危害的重要性。

老师：在幼儿园的环境中，有很多平安设施，小伴侣在这里会发生危急吗？请看这里的图片，请你说一说他们这样做是危急的还是平安的？为什么？

幼儿自由争论，发言。

老师小结：幼儿园里有许多为小伴侣平安考虑的平安设施，可是假如我们不留意平安，平安的地方也会变得担心全。

3、老师组织嬉戏，引导幼儿发觉日常活动的担心全隐患。

玩嬉戏‘火眼金星’，请小伴侣以最快速度从中找出担心全的行为。

4、小组活动。

老师；我们已了解了平安设施和平安行为的重要性。你们情愿把我们了解的平安学问告知全园小伴侣吗？可以有哪些宣扬方法呢？

制作平安警示牌：设计平安警示标记，可粘贴在幼儿园内及平安设施上。

平安训练教案篇7

活动目标：

1、知道药是治病的，熟悉几种常见的药品，并能对症下药。

2、通过在小医院的情境中相互争论，师生阅历共享。知道生不同的病要吃不同的药，不行以乱吃药。

3、积累生活阅历，增加自我爱护意识。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和老师。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备：

收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器

活动过程：

一、创设医院嬉戏情