家庭教育-面对不愿参与的话题 该如何应对

第六课《面对不愿参与的话题该如何应对？》老师:人心齐！同学：泰山移！老师：非常好，同学们那我们接下来进入口部操环节。嘛唇咧唇左右撇唇。绕唇做咂唇顶舌绕舌弹舌快吸慢呼。快吸快呼狗喘气，慢吸快呼嘿哈嘿哈嘿哈，练习气息。（配上音乐按着节奏来。）好的，那我要问大家一个问题了。大家认识曹操吗？同学：oOOOOO老师：孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国瞰邑[zGuVI]（今山东曲阜）人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。他曾带着局部弟子周游列国十三年，晚年修

订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。（用通俗易懂的语言，让孩的语言，让孩的语言，让孩子们瞬懂得意思，例如：孔子他的姓呢，是子,还有他的氏呢,就是孔，所以他姓氏叫孔子，古代人跟我们反的语言，让孩子们瞬懂得意思，例如：孔子他的姓呢，是子,还有他的氏呢,就是孔，所以他姓氏叫孔子，古代人跟我们反同学：对。老师:他是什么时候的人？问:oOOOOOO老师：他是春秋末期鲁国的人，春秋末期鲁国的人现在的话应该是哪个地方的呢？问：oOOOOO老师：他是山东曲阜人。那它是古代非常有成就的人，你们知道他是什么家，什么家，什么家呀？同学：思想家。。。。。。。老师:他是思想家,教育家，儒学儒家学派创始人。（用白话文给孩子们把这一系列介绍解释出来。）老师要问问大家，与朋友相处应该周末做?同学：。。。老师：如果有同学在你面前说别人的坏话。你怎么办？老师：那今天给大家讲一个孔子的几个点故事，大家想不想听?同学:老师:颜回有一次向孔夫子请教朋友之间相处之道,孔夫子回答他说:“君子对于朋友，即使认为对方有所不当，也仍只说自己不了解，他是一位仁爱之人。对朋友旧日的恩情念念不忘，对过去的仇怨不记恨,这才是仁德之人的存心。”有一次武叔来拜访颜回，言谈之中指责他人的错误，并加以评论。颜回说：“本来承蒙您到这里来，应该使您有所收获。我曾听夫子说过：谈论别人的不是，并不能显出自己的好处；讲别人的邪恶，也不能显出自己的正直。因此有道德之人只是就事而论,指责自己的错误,而不去批评别人的不是。”颜回又对子贡说：“孔夫子说：自己不讲礼仪，却希望别人对自己有礼，自身不讲道德，却希望别人对自己有道德，这是不合条理的。夫子这句话，果真不能不深思啊！”这个故事讲课什么道理?同学：OOO老师：“见人恶，即内省。有那么改，无加警。”什么意思?|司:OOOOOOO老师：见人恶，即内省，是什么意思?|同:OOOOO老师：有那么改，无加警。”什么意思?问：oOOOOOO老师：：意思是“看见别人的缺点或不良的行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺失，有那么改之无那么加勉”老师：“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作。”什么意思？问:OOOOOOOOO老师：“扬人恶，即是恶。“什么意思？问:oOOOOOO老师：疾之甚，祸且作。”什么意思？IrJ学：OOOOOO老师：意思就是”宣扬他人的过失或缺点，就是作了一件坏事，如果指责批评太过分了，还会给自己招来灾祸。”所以我们根据这个和刚次啊的故事悟出的第一个道理是什么道理？同学：oOOO老师：《弟子规》有云：“见人恶，即内省。有那么改，无加警。”又云：“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作。”这是教导我们，当看到他人有缺乏之处时，不能贬低、指责或宣扬，而是借此先反省自己，有那么改之，无那么加勉。这个是我们总结出来的道理，那么第二个道理：“语言可以用来结交好友，不能谈人是非，如果遇到有人说是非时，应当及时制止，并远离是非场合。”在哪里表达了？同学：。。老师：“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作。”第三个道理：“如果

遇到不愿意参与的话题，可以婉转拒绝，也可以引入新的话题,转移注意力。”是不是解决的方法？老师：那我来提供一个我身边的故事，我们来看看表达了那个道理!“大家好，我是无敌帅气的小帅虎，我们班里面有一位同学，很不招人喜欢，同学们给他取了个绰号，叫“大嘴巴”。因为他无论看到什么事情，说话都不经过思考就脱口而出。有些时候觉得这位同学很率真，但更多时候大家都觉得他很讨厌。你们听，它又“发言”了。“你看，小花的红裙子上破了个口子，大家不要告诉她，我们就让她出丑。”出丑。”出丑。”“小刚每天上学都迟到，你看他的黑眼,一看就是睡懒觉迟到的，你们说小刚是不是属猪的呀，真别说，你看他四肢粗短可能真的是头猪。”“小桃，你说话结结巴巴，是不是照镜子看到自己太丑，吓到自己，变成结巴了呀！”出丑。”“小刚每天上学都迟到，你看他的黑眼,一看就是睡懒觉后来老师了解到，小花是为了救树上的小猫刮坏了裙子，小刚每天早上要走很远的泥泞山路才能来到学校，所以有时会迟到。小桃因为有心理障碍所以说话才会有结巴。所有同学都有自己无法言语的理由。而“大嘴巴”却不分原由曲解是非，说话不经思考脱口而出，把别人的过失常常挂在嘴边，这种“大嘴巴”小朋友们可千万不要向他学习哦。那小朋友你们的生活中有遇到过“大嘴巴”么？”同学：有。。。。老师：我们刚才怎么说的？是不是不能背后说别人坏话呢？刚刚这个小朋友犯什么错？问：OOOOOOOOO老师：那我们今天的关键字是什么？我们从我们总结出来的三个道理里面提出关键字，是什么？同学：老师：刚刚经过孔夫子的教导知道了不能恶意宣扬别人的不好，不能到处乱说，如果遇到这种情况要学会宽恕，要学会深思，想一想这些到底应不应该发生？应该怎么去处理这些事情？那如果处理好这些事情以后所有人之间的关系会变的十分融洽，对不对？所以我们的关键字词是：教导宣扬宽恕深思融洽《不道是非，不扬人恶》国学经典听我来言关键词语谨记心间教导宣扬宽恕深思融洽百字百词皆有根源情商口才渊源流传来，老师读一边大家读三遍，然后我们加上我们的节奏。明白了吗？同学：明白。（加上节奏后一起来齐读）老师：好的，真棒，大家都掌握了今天所学习的内容了吗？同学：掌握了。老师：哇，你们太棒了，来吧宝贝们，我们一起把今天学习的三个道理一起再来温习一遍，大家准备好了吗?同