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文档简介

第3单元1～5的认识和加减法第1课时1～5的认识人教版数学一年级上册学习目标1．会数5以内物体的个数，会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数字顺序，能认、读、写1～5各数，并注意书写正确。2．通过观察图和周围物体，动手摆学具，培养认真观察，积极动手操作和工整书写的学习习惯。导入新知合作探究我们能看见1只小狗、2只鹅、3只小鸟、4只小鸡、5个南瓜。

请同学们仔细观察，图上画了什么？各有几个？

图中事物的数量可以用几来表示？图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？这些数字你都认识了吗？

请你拿出数量是“1”“2”“3”“4”“5”的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。1像铅笔来写字1～5各数的形状和认识1像什么？2像鸭子水中游，1～5各数的形状和认识2像什么？3像耳朵听声音1～5各数的形状和认识3像什么？4像小旗迎风飘1～5各数的形状和认识4像什么？5像秤钩来买菜1～5各数的形状和认识5像什么？这些数字还可以用小圆片来表示：3在（）的前面，在（）的后面。42学习1～5各数的写法123451.连一连。典

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