江西省东乡二中2014届中考化学模拟卷

江西省东乡二中2014届中考化学模拟卷————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2江西省东乡二中2014届中考化学模拟卷说明：1．本卷共有5大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。可能用到的相对原子质量H-1C-12O-16Na-23Mg-24K-39Cl-35.5Fe-56一、单项选择题(本题包含10个小题，每题2分，共20分。每题有四个选项，此中只有一．．．个选项吻合题意)．．．1．以下物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源D．氧气可用于炼钢和金属焊接2．保护环境，防范空气和水体污染已成为世界性的重要课题，以下做法中，不可以达到预期成效的是（）．加速海底可燃冰开发﹣﹣防范二氧化碳排放B．加速车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨C．鼓舞回收各种废旧塑料﹣﹣防范白色污染D．限制生产含磷洗衣粉﹣﹣减少水质污染3．以下相关实验现象的表达正确的选项是()．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生监色积淀．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大3．依照国家相关法律规定，灵活车驾驶员醉驾将遇到刑事处罚。检测驾驶员能否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是（）A．+2B.+3C.+6D.+74．同学们研究金属A，B，C，D的活动性强弱，设计了以下的实验方案：将A放入到B的盐溶液中，无明显现象；将形状和大小同样的A，B和C分别放入同样浓度的稀盐酸中，A表面无明显现象，C产生气泡的速率比B产生气泡的速率慢；将D放入到B的盐溶液中，D表面有固体析出．则金属A，B，C，D活动性由强到弱的序次为（）A．A＞B＞C＞DB．D＞C＞B＞AC．D＞B＞C＞AD．B＞C＞D＞A5．以下实验方案能达到目的的是()A.除去CO中的COB.研究二氧化锰对C.研究空气中氧气含D.研究溶解性的影响要素2反响速率的影响量以下图为某化工企业生产流程表示图：3以下说法正确的选项是()A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价B．③中氩气（Ar）作反响物，反响种类为置换反响C．②中为使原料所有转变为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1:2D．①中反响为：2FeTiO3＋6C＋7Cl2必定条件2X＋2TiCl4＋6CO，则X为FeCl38．解析推理是化学常用的一种学习方法。以下推理正确的选项是（）A．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不必定是分子、原子B．碱能使酚酞试液变红色，因此使酚酞试液变红色的必定是碱C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，因此CO2是酸D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，因此灭火也必定要同时控制这三个条件9．某K2CO样品，可能含有NaCO、MgCO、CuSO、NaCl中的几种杂质．取该样品6.9g，加32334入50g稀盐酸中，恰好完整反响获取无色溶液，同时产生2.2g气体．以下判断错误的选项是（）A．反响后获取无色溶液，说明样品中必定没有CuSO4B．NaCl不与盐酸反响，说明样品中必定没有NaClC．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%D．Na2CO3和MgCO3都能和稀盐酸反响生成气体，说明样品中必定有Na2CO3和MgCO310、以下图象能正确反响其对应操作中各量变化关系的是（）气溶量溶质镁Mg分质量元体液Zn数质素反响0反响0硝酸钾0反响①②③④A．①表示向等质量的镁和锌分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸B．②表示向硫酸铜溶液中加入足量铁粉C．③表示向凑近饱和的硝酸钾溶液中加入必定量的硝酸钾D．④表示在密闭容器内燃烧镁带二、选择填补题(本题包含5个小题，每题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，而后在D处再增补一个吻合的答案。每题的选择2分，填补1分)11．以下化学仪器中含有机合成资料的是：（）4ABC12．以下对一些现象或事实解说不正确的选项是（）序号现象或事实解说A洒在地面上的酒会使房间充满酒味分子在不停运动B铵态氮肥与碱性物质混用，降低肥效铵盐与碱反响放出氨气C物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变D酸都拥有相似化学性质_______________________________13.如图是在一容器中的某个化学反响前、后物质的微观模拟图，请依据图示回答（）A．反响前容器中的物质为单质B．反响后容器中的物质为化合物．该反响为化合反响．小欣同学用下表形式对所学化学知识进行归纳，此中甲包含了乙、丙、丁等物质,以下关系中有正确的一组的是：（）甲乙、丙、丁A干燥剂苛性钠、浓硫酸、生石灰B构成物质的粒子分子、质子、离子C合成纤维涤纶、腈纶、蚕丝D合金（最少填两种）15．除去以下物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的选项是（）选项物质所含杂质所选试剂及用量A碳酸钠氯化钾适当的水B盐酸硫酸适当氯化钡溶液C氧化钙碳酸钙过分稀盐酸D氯化钾溶液稀盐酸____________________三、填空与说明题（本大题包含5小题，共30分）（6分）请用化学用语填空:（1）2个铵根离子；（2）2个铝离子；（3）厨房中的酸性调味剂_________；（4）磁铁矿的主要成分________；（5）不含金属元素的碱__________；（6）氢氧化铝中铝元素显+3价.(7分）化学就在我们身旁，它能改进我们的生活。依据所学知识回答：（1）若不当心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），以下物质可用于涂抹以减少痛苦的是_（填字母）A．食醋B．食盐水C．肥皂水D.氢氧化钠溶液（2）常用燃料完整燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和供给充分的都有益于燃料的完整燃烧。（3）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_____________。（4）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少量吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是由于________________________________________________________________________。5（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生以下反响：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为__________。6）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用。冬季在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点______________________，以防范水结冰。（7）人类经过化学反响获取的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于（填“纯净物”或“混杂物”）。18．（6分）以下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，解析其规律可知，每一周期元素原子的

同样。（2）表中

9号和

17号元素最外层电子数同样，都易

（填“获取”或“失掉”）电子。则钠元素和氟元素构成的化合物的化学式为

。（2分）（3）请在表中①～⑤五种元素里选出合适的元素构成一种常有的盐，该盐在农业生产上可用作复合肥料，则该盐的化学式为

。（2分）19．（4分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请联合图示回答以下问题：1）图1中必定为饱和溶液的是________________．（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为_______________．3）图3中表示乙的溶解度曲线是______；P点表示的含义是__________________________．20.(7分)已知A—H均为初中化学常有的物质。此中A、C是构成元素同样的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色积淀。依据右图所示的转变关系（图中反响条件均已略去），请回答：AC（1）写出以下物质的化学式：B、C；BD①F（2）写出以下反响的化学方程式：①；HEG②6②，反响②的基本反响种类是。四、实验题(本题包含3个小题，共25分)21．（11分）实验室常利用以下装置完成气系统备及性质实验。请回答：②①

混杂气体

稀盐酸abc澄清的石灰水（1A。BC）指出编号仪器的名称：②（2）以上装置有一处显然的错误，请加以改正。利用改正后的装置连续完成后边的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反响原理用化学方程式表示为；为防范高锰酸钾粉末进入导管，应采纳的措施是；若使用C装置采集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原由是。（4）将CO和CO的混杂气体经过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开2活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主若是CO。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主若是CO，反响原理用化学方程式表示为______________，欲采集2该气体，应选择E装置，验满的方法是________________________________。22．（6分）化学小组的同学研究二氧化碳氢氧化钠的反响，实验方案以下：（1）步骤①中气球鼓起的原由可能是。（2）步骤②中的操作是，其目的是。（3）步骤④中发生反响的化学方程式为。（4）本实验的结论是。23．（8分）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在此中连续燃烧，反响后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。7【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？【进行猜想】甲以为黑色颗粒是，白色物质可能是NaO或2或，乙同学还以为白色物质是氢氧化钠。甲同学马上以为乙同学的猜想是错误的，其原由是【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O==2NaOH【实验研究】甲同学对白色物质进行实验研究。实验方实验操作实验现象结论案取样品少量于试管中，加入适当水，振荡，样品溶液变为白色物质方案1为Na2O所有溶于水，向此中加入无色酚酞试液红色①取样品少量于试管中，加入适当水，振荡，样出现白色CaCl2溶液白色物质品所有溶于水，向此中加入过分的积淀方案2是②静置片晌，取上层清液于试管中，滴加无色酚无明显现。酞试液象【反思议论】丙同学以为方案1获取的结论不正确，其原由是【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___________________________________五、计算题(本题包含1个小题，共10分)24．某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了研究。经过实验已确立该样品由氧化铁和铁粉混杂而成。他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置连续实验，测定的部分数据如图2所示。请计算：0（1）固体样品中氧化铁的质量是克。（2分）2）在上述反响后的固体中加入100g稀盐酸，恰好完整反响，求反响后所得溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1％)8参照答案一、单项选择题1．D2．A3．C4．C5．C6．C7．D8．A9．D10．D二、选择填补题11．C药匙（合理答案均可）12．C酸溶于水解离出氢离子13．C反响前容器中的物质为混杂物（其余合理答案均可）14．A黄铜、武德合金（合理答案均可）15．B适当的氢氧化钾或碳酸钾溶液三、填空与说明题（本大题包含5小题，共30分）16.（1）2NH4+（2）2Al3+（3）CH3COOH（4）Fe3O4（5）NH3·H2O（6）（OH）317（1）C（2）氧气（3）+1（4）微粒在不停运动（5）CO2（6）降低（7）混杂物18．（1）电子层数（2）获取NaF（2分）（3）KNO3(2分)19．(1)甲(2)相等或甲=乙(3)N30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等20．（1）Fe2O3CO2（2）①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理答案均可）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4（合理答案均可）复分解反响四、实验题(本题包含3个小题，共25分)21（1）长颈漏斗（2）A装置中导气管应露出橡皮塞少量即可3）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在试管口放一团棉花防范水倒吸进入试管，使试管炸裂4）澄清的石灰水变浑浊CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，证明已采集满（1）NaOH溶液汲取CO2装置内压强变小，气球鼓起；2）向外拉注射器3，证明步骤1中装置内的CO2已被完整汲取；3）CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O（4）CO2能和NaOH反响2