中秋节亲子的活动方案

第页中秋节亲子的活动方案中秋节亲子的活动方案1

一、活动背景

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。

大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

二、活动时间

20xx年x月x日(星期六)下午3点整

三、活动目标

1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作实力的熬炼。

四、活动打算

1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》

2.请爸爸妈妈和小挚友一起收集关于中秋节的学问(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等)。

3.关于中秋节的学问小问答。

4.盘子若干。

五、活动流程

各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮形态的改变。

流程一：观赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋学问问答小比拼

有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小挚友，来个“中秋学问问答小比拼”

1.八月十五又称什么节？(B)

A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节

2.中秋节又可以称为什么？(A)

A仲秋B月夕C秋节D追月节

3.在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节日？(A)

A唐B宋C元D明

4.月饼最初是用来做什么的？(A)

A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？(A)

A王安石B李白C杜甫D白居易

6.在典故中，吴刚伐的是什么树？(B)

A槐树B桂树C柳树D杨树

7.以下哪个不是中秋节传闻？(D)

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B)，中秋节也叫感恩节。

A日本B韩国C新加坡D马来西亚

9.在古代月圆和月缺一般形容什么？(A)

A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)

A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》

嬉戏三《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮

(2)中秋归来八归

(3)嫦娥下凡月季

(4)中秋菊开花好月圆

(5)明月照我还归有光

(6)举杯邀明月赏光

(7)举头望明月当归(药名)

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：亲子制作月饼

我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

流程五：月饼展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的.，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。

小问题：

1.月亮姑娘为什么要做衣裳？

2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

中秋节亲子的活动方案2

敬爱的家长挚友，老师，小挚友们：

大家上午好！新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个

有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。

活动支配如下：

活动时间：

20xx年12月24号

活动地点：

成功幼儿园大一班

活动主持人：

齐琛老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”

二、亲子嬉戏活动：

1、“我学你做。”

嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。

嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花―猜谜语。”

嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。

五、结束词：

快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！

中秋节亲子的活动方案3

一、活动构思：

提倡全民运动，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼、在熬炼中成长!

二、活动目的：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰;

2、培育孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集体荣誉感敢于克服困难，能体验成功的愉悦。

3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：

体操表演、体能竞赛、集体竞赛

四、活动地点：__大操场

五、活动原则：

1、平安第一。

2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己。

六、活动打算：

1、各班提前发放运动会的通知、做好运动会的统筹工作。

2、提前去场地踩点，规划场地的划分。

物质打算：音乐，计时秒表，小奖品、班级牌、园服

七、参与人员：

全园小挚友及家长

八、活动流程：

1、接待

8:00家长和小挚友接连进操场，班级老师接待，并带领导本班制定位置。

2、列队、入场式

8:30准时入场

各班家长和小挚友手来手，列4队举班牌走过主席台，并齐声喊出本班的口号，再绕跑道走到主席台正对面的位置入操场内指定的班级地点，站立。

依次：托班——小班——中班——大班

3、升旗仪式

四位国旗手分别拿着国旗的4只角，从列队中间走到国旗下，升国旗，全体行注目礼。

4、幼儿园领导致词

5、家长代表致词

6、老师体操秀

请全体运动员退场，最边上的班级起先退，托班和大班同时退场，退回到指定的班级场地。老师队伍入场，站操场中间，跳操起先。

7、小挚友早操秀(托小、中大)

老师带本班的孩子入场，站到指定的位置上，托小班一起跳《魔法健康操》

中大班小挚友一起跳《幼幼小英雄》

8、运动会项目：亲子项目(托小、中大同时分场地进行)

中大班组

(1)花样传球

请中大班的家长分成2部分，一部分参与花样传球，分4纵队，中大——中大进行穿插，然后请起点第一位各拿一个篮球，听哨声胯下传球，也可以是头顶传球，看那一组最快传到最终。

(2)家长接力

请中大班的另一部分家长参与，分4组，第一棒的选手拿一根小木棍，跑至其次棒的选手，接木棍跑，4组最先跑完为胜。

托小组

(1)亲子接力

将托小班的家长分成两部分，一部分参与亲子接力，请家长抱起宝宝跑，跑到其次棒的时候其次棒的接下去跑，4组最先跑完为胜

(2)家长拔河

另一部分的家长参与拔河，绳子上绑一个小瓶或红绳，过了分界线就算赢。

9、个人项目

各班老师到各个负责的场地当裁判

托小组个人项目：

跳圈

规则：幼儿从起点起，连续跳过排列好的呼啦圈，跳完后跑回起点，先到者为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。

爬行竞赛

规则：幼儿从起点起先爬爬向终点，爬完后跑回起点，先到者为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。

跳跳羊角球

规则：幼儿骑羊角球在起点线外等候，听到哨声后一起往前跳，到达指定地点后原路返回，先到达终点的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。

推小车

规则：幼儿手持小推车在起点线外打算，听到哨声之后动身，到达指定终点后再返回，先到达终点的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。

投球

规则：打算好一个大框放在指定的位置上，打算一个孩子10个球，投进越多就算赢。取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。

中大组个人项目：

两人三足

规则：规定参与人数，8人一场，2个小挚友结对，将靠近的两只脚绑一起，然后2组一起竞赛，到达终点后原路返回，先到组为胜，每个人将获得礼品和印章。

袋鼠跳接力

规则：8人一场，起点终点各4个，4个小挚友站入跳袋打算，哨声想起从起点跳回终点，然后脱下袋子终点的4个小挚