幼儿园万圣节亲子活动方案

Word———幼儿园万圣节亲子活动方案幼儿园万圣节亲子活动方案

方案一：

活动时间：2022.11.1(下周五)下午4点

活动地点：东风渠

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习气氛。

2.通过活动供应家园互动的机会，增进亲子之间的沟通。

活动预备：家长自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各班级、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色)音乐万圣节活动背景

活动过程：

1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧

2.瞬间大变身(2分钟)负责人：各班班主任

3.以班为单位进行展现作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班班主任

4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲

5.菠萝组织家长、幼儿，亲子嬉戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师帮助菠萝进行嬉戏。

6.发放礼物。负责：各班班主任

7.家长和孩子回到各班共享万圣节食物。负责：各班班主任

方案二：

一、活动目的

1.使同学了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2.熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满足度。

4.吸引校外的同学和家长，提高卓悦知名度。

二、活动方案

时间：2022.10.295.30

形式：室内和户外相结合

对象：在校同学及家长(可邀请非本校的同学及家长参与)

三、活动前预备工作：

1、通知家长和同学参与本次活动。(各班老师)

2、布置教室环境。(Laraine、Katherine)

3、活动所需物品：

a.嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa)

b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(Laraine)

c.活动PPT(Sam)

四、活动流程

1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(Laraine)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。

2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)(Laraine)

主持人欢迎同学和家长们的到来，并让同学说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简洁叙述万圣节的起源(5分钟)(Sam)

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(Emmett)

5、嬉戏活动一：搭苹果(5分钟)(Laraine)

嬉戏规章：1分钟时间内，2人一组，看哪组小伴侣将苹果搭的最高，个数最多者胜。

嬉戏活动二：魔法气球(5分钟)(Sam)

嬉戏规章：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

(嬉戏道具预备及示范：KatherineLisa)

6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(全部老师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，同学戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小伴侣共享。

五、留意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子预备面具或服饰

2.活动前一天短信提示家长活动时间

3.活动流程要提前过一遍

4.全部老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

其次篇：万圣节亲子狂欢活动方案(初)1100字

万圣节亲子狂欢活动方案

每年11月1日，是西方文化节日—万圣节（halloween），为了让幼儿感受这神奇的节日，熬炼幼儿大胆，英勇的精神。我园将组织开展万圣节亲子狂欢活动，为幼儿创设良好的人文环境，了解西方文化，感受节日的欢乐。活动时间：11月1日下午15:30

活动地点：幼儿园操场

活动参加者：幼儿、家长、老师

活动流程：

1、15:00--15:30家长入园

2、服装走秀表演

3、班级入场

4、亲子兔子舞+要糖吃trickortreat

5、嬉戏环节

6、结束活动

活动前期预备支配：

1、策划万圣节活动方案（教学处）

2、万圣节文化学问宣扬，进班宣扬（英语老师、组长）

3、通知家长预备幼儿的服装造型、并发放邀请函。（教学处、班主任）

4、室外场所的节日布置：

（1）制作南瓜灯（班级老师）

（2）横幅、欢迎词、宣扬语（广告公司）

（3）气球布置、场地划分（教学处、英语老师）

5、全场音乐刻录：吴咏洁

6、走秀表演编排：唐群、吴咏洁

7、各班级化妆物品的预备。

嬉戏环节：

1、《打南瓜》：将“南瓜”吊在高处，幼儿蒙上眼睛，请家长抱起孩子，老师将南瓜摇摆，１０秒内孩子用纸

棍敲中南瓜的为赢。嘉奖糖果一个

2、《心心相印》：请家长和孩子各站一方，老师将提示卡给家长看，请家长依据卡做出动作。请幼儿猜出答案，

答中为赢。嘉奖糖果一个，三次机会打错则接受惩处（家长孩子背对背贴着装有白粉末的气球，老师刺破粉气球）

3、《吹水大王》：家长和孩子各站两侧，同时将水中漂移的小球吹出水盆外，并掉落在篮子中为胜。嘉奖糖果

一个。

4、《神枪手》：家长和孩子同一阵线，使用弹簧丫和“子弹”各自射向对面的妖怪图，射中则赢。嘉奖糖果一

个。

5、《穿越警戒线》：分别设4道凹凸不同的警戒线（涂了颜色粉末的毛线），家长和孩子设法在不遇到警戒线的

状况下，胜利闯关为赢。就爱个呢糖果一个。

6、《弹指神功》：分设三组，请家长与幼儿分站在桌子两边，幼儿与将弹珠弹到对面的“洞”中，弹中为赢。

得糖果一个。

7、《饼干传情》：三人一组，设两组。请爸爸将篮子中的小圆饼干用筷子夹起咬在嘴边，幼儿用嘴接过后快速

传到终点妈妈处，妈妈用嘴咬断饼干与幼儿共