部编教材七年级下语文第三单元测试题

部编教材七年级下语文第三单元测试题部编教材七年级下语文第三单元测试题部编教材七年级下语文第三单元测试题部编教材七年级下语文第三单元测试题部编教材语文七年级下册第三单元测试题一、累积与运用1.以下加点字的读音、词语书写、词语解说有误的一项为哪一项（）A惶急（huáng）青天白天絮说：絮絮不休地说。B训斥（jié）不足挂齿低眉顺眼：形容特别温顺的神情。C门槛（jiàn）高妙无极塌败：塌陷破败。D自矜（jīn）话中有话滞笨：古板蠢笨。2.以下句子中加点成语使用不适合的一句是（）易中天老师在演讲时引经据典，趣话如珠，几乎令同学们应接不暇。这个不知天高地厚的小子要干什么？C让我们把眼光投向无量无尽的宇宙。D可是有什么原因能说太阳系的组成是宇宙中唯一无二的呢？3.以下说法不正确的一项为哪一项（）我素来只认为她满肚子是麻烦的礼仪罢了，却不料她还有这样伟大的神力。（“伟大的神力”是指阿长有脱裤子档炮弹的力量，这其实是对长妈妈蠢笨迷信的一种嘲讽。）父亲头发上像是飘了一层毛毛雨，每一根头发都困难地挑着一颗致使无数颗小水珠，跟着父亲踏黄泥的节奏一同一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了豆大的露水。（细节描绘，既表现了父亲困难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象。）C我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。（“却还不大放心”，这一转这句刻画出老王的朴实与朴实。）D见其发失实中八九，但微颔之。（这是对卖油翁的动作描绘，表现了他对陈尧咨射技的叹服。）4.以下对病句改正不正确的一项为哪一项（）A“拾荒老娘”于华玲，9年来孤身一人在城市单独拾荒，供儿子念书。（删除“单独”）他的暮年仍旧精力充分，充满创作激情，留下了很多优异作品。（把“他的暮年”改成“暮年的他”。）C因为长江流域连续干旱，致使洞庭湖、鄱阳湖水面大面积减小，给人们的生产和生活带来很大的影响。（删除“给”）D有人认为央视“快乐辞典”栏目将国学娱乐化，有益于更多的人研究和认识国学。（把“研究和认识国学”改成“认识和研究国学”。）5.某同学的“趣解”汉字给大家很多启迪，也请你参照示例，从2以下汉字中任选两个“趣解”供选汉字：沙、出、品、穷、恩、拓（示例）梦：林间有斜阳，如画同样的漂亮景色。1）2）阅读以下资料，此后回答题。2011年7月2日下午1点半左右，杭州一处住所小区内，两岁女孩妞妞忽然从10楼高空坠落，眼看一出惨剧马上演出。瞬时间，溢出楼下的吴菊萍绝不怀疑地冲过去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬时被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。可是因为她奋无论身的这一接，女孩妞妞稚嫩的生命获救了。当前，吴菊萍和妞妞都已出院。1）请用一句话归纳资料的主要内容。2）此事发生后，有人建议在杭州建一个“最美妈妈”的雕塑，下边是设计方案之一，请用说明性的文字介绍这个方案，并谈谈其寓意。答案写在图的右侧。下边是网友对吴菊萍的赞叹，假如你在网上看了此资料，你将跟一个如何的帖子？@jeep赛人：你的一托不只是求人一命，你托起了中华民族的豪3勇。@赵小允：我们应当为她记录这个瞬时，她给自己的孩子提清早了最好的一课。向勇敢的妈妈鼓掌。我的跟帖：二、阅读理解大医人心（有改）周大新（1）今年2月下旬，我到了上海第二医大此后，提出的第一个要求是：去方肝胆外科医院看吴孟超做手。我心中想的是：我必定要看出个真假来!2）那天早后，我在一位医生的下，到医院手准取了一套消毒的间隔服。随后，走了手医生的衣。，我看了吴孟超。和照片上的他比较，他失掉了岸和威严，真的他本来就是一个身材不高、体偏瘦的一般老人。（3）我朝他点致谢，他也朝我点笑笑，他必定已知道我的来意。4）我注意他衣服的作，不慌不急，井井有条。但那作里也有老年人独有的那种“慢”。5）好衣服的他向手室走去，我赶忙跟上。他走路的作我略有些不测：两脚得很快捷。6）了手室，他一跟大家打招呼一取出手用的眼戴上，又麻利地戴上手手套，此后走到前往看病人的CT片子。片子他已看多次，昨天他自去B超室病人做B超。（7）他走向手台，眼中浮起重的神情。我注意到他双脚踏上了一个20厘米高的木台。陪我的人附耳声告我：他身高只有米，那木台是他特制的。站在手台前的他和在衣的他有了明的区：老一而光，一副昂然冷峻之状。跟着他的眼神改，手室里的氛围也然一：一股洋溢开来。8）他站的是主刀的地点，看来他是真的要自病人做手。9）他双手伸病人的腹腔行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，忧如全凭手的感⋯⋯10）他的一只手朝器材士儿一伸，一把手刀已正确地放到了他手中⋯⋯11）有血出来，他威地了句什么，血然停了⋯⋯12）他把一血乎乎的西放到了托里。陪我的医生低声告我：4已切下病人病的胆。13）吴孟超探手在病人的腹腔里忙，他的作熟而有掌握。他下命令的子像极了上掩盖部里的指，短、清楚、有力。他的全程表和所有作，像极了一个50多的外科医生。一个人一下子得年了几十，真是神了!14）又一个病人被推了来。吴孟超走近前往，切地摸了一下病人的，声：“惧怕!”那病人轻轻一笑，回答：“有你在，我都不怕。”十几分此后，第二台手又开始了⋯⋯15）眼。一个近90的老人在天上午两个病人做了肝胆手，耗3个多小，并且都特别成功。（16）我不可以不信。我了一下相关吴老的料，2010年，他就主刀达成手196台。他主攻肝外科以来，已主刀达成14000多台肝手。按每日均匀两台算，他得工作7000多天。算一下，是得工作20年呀!17）接下来，我就特想弄理解：他，吴孟超，得国家最高科学技，中央委授与的“典范医学家”称呼，何要自己这样辛苦?何不休息休息，享享暮年之?18）他：我是一个外科医生，我的位是手台，只有在手台上，我的内心才踏，才快乐，才畅快;再，做手，和年人在一同，有，聊聊天，我很快乐;有一条，我外科医生要想多出勤学生，必上手台;最后，是有很多病人希望我自他主刀，他相信我，我不可以辜了他。只需我能干，就持做到最后，假如有一天我真的倒在手室里，倒在工作位上，那我会感觉幸福⋯⋯19）一个90高的老人!20）一个罕的老人!文章题目“大医任心”该如何理解文中说吴孟超“那动作中也有老年人独有的那种‘慢’”，又说“他走路的动作让我略有些不测：两脚迈得很快捷”，这互相矛盾吗？为何？吴孟超进手术室后，作者有两次描绘到他的神情，请在文中找出来，并画上横线，谈谈它们的作用是什么。5依据你的理解，谈谈吴孟超是一个如何的人。三、古文阅读阅读《卖油翁》此后答题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，①但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。依据课文内容，依据次序解说以下与课文对应的词语：善：自矜：尝：家圃：睨：久：去：但：颔：之：他：但：熟：尔：忿然：安：轻：射：以：酌：覆：徐：沥：唯：遣：翻译以下句子：1）见其发矢十中八九，但微颔之。2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3）无他，但手熟尔。4）尔安敢轻吾射！5）以我酌油知之。6（6）康笑而遣之。13.个故事告我的道理。文中哪两个字表了油翁咨的度？油翁和咨两人待自己的度截然相反。那么你呢？分你如何对待自己及人的。文中哪些句表咨的骄横无礼？合句要解析咨的性格特点。