节能降耗自查报告

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一年来我校本着全面深化落实科学进展观的基本思想，根据关于建设资源节省型、环境友好型社会的要求，以《中国节省能源法》和《公共机构节能条例》为依据，以提高校内公共能源利用效率为核心，以建设节省型校内为目标，强化宣扬、健全组织、加强领导、科学管理，乐观推动我校节能工作深化开展，逐步改善用能现状。

为了扎扎实实做好节能工作，全面完成节能降耗目标任务，依据县教育局通知精神，我校以节能降耗和提高资源能源利用率为主线，以加强水、电、燃汽、办公用品使用管理为重点，落实责任。通过开展节省活动，强化节能意识形成了人人崇尚节俭，拒绝铺张的良好风尚，巩固节省型校内的建设。

一、组织实施

建立了以xx校长为组长，副校长为副组长，相关科室长为成员的节能降耗领导小组，在校内开展全体师生共同参加的节能降耗工作。

二、详细措施

1、宣扬到位，节省意识深化人心

（1）、加强宣扬与学习，提高熟悉组织老师仔细学习关于“建设节省型社会”的相关文件，深化领悟学校开展的“构建节省型校内，争做节省型师生”活动的重要意义。引导广阔教职员工充分熟悉建设节约型社会、节省型校内的重要性，乐观发挥表率作用。利用班会、校内网、黑板报、宣传橱窗、校内电视台等手段，教育同学从现在做起，从自身做起，勤俭节省，养成自觉节省一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱、一根笔的良好习惯。在全校形成“以节省为荣，以铺张为耻”的良好风尚，并在活动中积累了大量文字和影视资料，以备进一步宣扬。

（2）、开展节省型办公室，师、生的评比活动结合学校实际，将节电、节水以及节省其他资源的详细措施，落实到每个教职员工，做到人人有责，人人负责，留意每一个节省环节，不留铺张漏洞，坚决制止铺张浪费的做法和行为。

（3）、加强监督检查，落实责任目标。

细心组织实施，仔细抓落实。各科室主任、班级组长和班主任为建设节省型校内的第一责任人，节能领导小组定期对节省措施进行检查，使每一位责任人切实履行职责，确保了每项节省措施落实到位，切实抓出了成效。

2、从细节抓起，润物细无声

（1）、加强用电管理，节省用电。

首先在厕所、走廊等公共场所安装统一开关的节能灯，在不影响照明的条件下，采取统一拉闸限电；各处室、老师办公室、教室、功能教室等场所通过宣扬与管理，使师生做到能够充分利用自然光照，在不影响学习、工作的状况下，凡天气好，光线充分的时候均关闭电源；此外坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象，凡室内无人，必需准时关闭电源；计算机、打印机、空调、电风扇的使用，要尽量削减待机消耗，离开时间较长或下班时要准时关闭电源。各科室、办公室、教室专人管理，专人负责。

其次，总务处加强用电设备的日常维护管理，对耗电大的旧设备适时进行更换，新安装的设备都做到了以节能为首选。不在公共场所使用大功率电器，减轻了用电设备负担。

1）在保证亮度的条件下去掉每个教室双管日光灯的一只灯管。

2）办公室空调全部依据温度由专人定时开关；

3）设立班级平安员，检查教室内电器的正常开关，有力的协作学校节能降耗工作；

4）食堂大厅全部更换节能灯；

（2）、加强用水管理，节省用水。

严格执行“每周一查”制度，定期检查更换老化的供水管线，安装或更换节省型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏，坚决避开“长流水”现象的发生。加强用水计量管理，严格掌握用水总量。定期专人抄查水表，统计用水消耗数据，发觉特别准时实行措施。

绿化、浇花由漫灌式，改为喷灌。

3、制定明确各项节能制度

保驾护航建立节能专项资金、制定明确节能奖惩制度保证节能目标的实现。遇到违规的状况，学校首先实行通知相关人员进行补救，对于违规严峻的相关处室责任人实行行政手段进行干预。

三、存在的主要问题和整改措施

1、个别人的节能意识有待提高。今后将进一步加大宣扬力度，提高节能意识，对重点人进行重点管理。

2、供水管线因长期使用，个别截门或管道有渗水状况，下一步想申报基建科，探讨做好节能工作的改进措施。

四、节能工作思路和措施

坚持以科学进展观为统领，以