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学习和践行社会主义核心价值观

——从传统文化谈诚信李茂良.一、为什么提出诚信周幽王(公元前782年至771年)烽火戏诸侯失信于诸侯失国丧命.商鞅立木取信,取信于民,获得得变法成功,使秦国日益强盛,最后统一中国。.老子:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”孔子:“仁、义、礼、智、信”弟子规:首孝悌,次谨信增广贤文:为人不做亏心事,半夜敲门心不惊。汉代人杨震:天知、地知、你知、我知。佛教:人间私语,天闻若雷.暗室亏心,神目如电。.

诚信的成语典故一言既出驷马难追,一诺千金。诚信的故事司马光卖马,曾参杀猪示诚信,孙武斩姬演兵,晏殊应试,季步”一诺千金,隋朝皇甫绩守信求责国外诚信故事华盛顿与樱桃树,汽车维修店,尼泊尔少年守信,格兰特将军陵墓与无名小孩墓。.圣经也有很多关于诚信的箴言:义人的思念是公平,恶人的计谋是诡诈说谎言的嘴,为耶和华所憎恶;行事诚实的,为他所喜悦。作假见证的,不免受罚;吐出谎言的,也必灭亡。诚实人必多得福;想要急速发财的,不免受罚。慈爱和诚实,彼此相遇;公义和平安,彼此相亲。.诚信是全人类所共同追求的一种品质当今社会由于受各种因素的影响,我们的道德体系受到了一定的破坏,社会面临诚信危机。一个国家的富强与文明,除了物质的丰富外,更需要社会的和谐,每个人具有文明修养,诚信是文明素养的重要组成部分,所以在社会主义核心价值观中提出了诚信友善很有意义。.二.怎样践行诚信1.国家层面:建立制度,严格执行,有法可依,违法必究,惩处造假行为,让失信者付出代价。.案例:水门事件尼克松美国37任美国总统,1974年在水门事件中因为在听证会上撒谎被迫辞职。.案例:空印案洪武十五年(1382年),因空白盖印公务文书而引发的案件。此案被诛杀数百名相关官员。.科场舞弊案明朝:徐经,暗中贿赂了主考官的家僮,事先得到试题,事情败露,唐寅也受牵连下狱,取消功名,以后不得参加科举考试。.清朝时期顺治朝:丁酉科顺天乡试,贿卖关节—考官李振

邺等7人处斩。

江南乡试舞弊,方犹、钱开宗着即正法,

叶楚槐等17名考官着即处绞,康熙朝:江南贡院发生科场案,副主考官赵晋和另

外两个考官斩立决,总督噶礼、左子藩撤职。

雍正朝:叫卖秀才——河南学政俞鸿图人头落地

。乾隆朝:雇人替考——考生枪手一律斩杀

。咸丰朝:听人说情——一品大员文渊阁大学士柏葰

斩立决

,同案的考生也斩立决。.2.社会层面弘扬正气,利用各种媒体传播正能量,营造整个社会形成诚信守法的氛围,人人自觉遵守规则。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。.案例:中国留学生在德国逃票,毕业后无公司聘用。

一中国留学生在四年的学习期间,经常逃票,被处罚过三次,招聘公司就依据这三次记录,拒绝了该留学生,因为他们有理由怀疑在被发现逃票前,他可能有十几次、几十次甚至上百次的逃票经历。

.第一,你不尊重规则。你善于发现规则中的漏洞并恶意使用;第二,你不值得信任。而公司的许多工作是必须依靠信任进行的,因为如果你负责了某个地区的市场开发,公司将赋予你许多职权。为了节约成本,我们没有办法设置复杂的监督机构,正如我们的公共交通系统一样。所以公司没有办法雇用你,在这个国家甚至整个欧盟,你可能都找不到雇用你的公司。

.这就是社会的价值导向,社会需要监督机构,但是过多的机构不仅增加了社会运行成本,也反映出整个社会成员的个人修养的欠缺。

教是为了不教,监督就是为了不监督。.要培养良好的习惯,首先要从儿童开始,在幼儿学习中开设一些传统课程,进行一定的启蒙学习,在语文课中增加一些传统文化知识。比如过去有很多幼儿学习的启蒙读物:《弟子规》,《三字经》,《千字文》,《朱子家训》,《女儿经》。成年人要想获取功名,参加科举考试,就必须熟读四书五经等。.儿童读物都很通俗,朗朗上口,从中就蕴含道德规范,行为准则,儿童从小就不断接受这些思想的浸润,种下了道德的种子。祖宗虽远,祭祀不可不诚,子孙虽愚,经书不可不读。.3.个人层面:加强学习,提升自我修养,养成良好的道德修养。当人人都具有了良

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